ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Guía de observación


Enviado por   •  30 de Octubre de 2023  •  Tareas  •  851 Palabras (4 Páginas)  •  91 Visitas

Página 1 de 4


UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA CONDUCTA
[pic 1][pic 2]

GUÍA DE OBSERVACIÓN

Objetivo: Recabar información de las comunidades, a través de la guía de observación con el fin de realizar la selección de la comunidad para la intervención metodológica de Trabajo Social en la comunidad.

Categoría 1: Geografía Física y Medio Ambiente

Observación

No

Descripción

Lugar donde se encuentra establecida la comunidad

San Miguel Totocuitlaplilco, México.

Tipo de Comunidad

Rural.

¿Tiene colindancia con otras comunidades?

X

Mexicaltzingo, Metepec y San Miguel Totocuitlapilco.

¿El clima percibido es variado?

X

Durante el recorrido se presentó un clima caluroso

¿La Flora y Fauna se encuentran en buenas condiciones?

X

Está escasa y además está descuidada por falta de herramientas y conocimiento.

¿El tipo de suelo es adecuado? (Orografía)

X

Al ser un lugar poco recomendado para habitar se observó que la gran mayoría esta compuesta de terracería.

¿Cuenta con fuentes hidrográficas?

X

No existe ninguna fuente hídrica para el aprovechamiento de energía y uso comunitario.

¿Cuenta con áreas verdes?

X

¿Tiene contaminación?

X

¿La población contribuye a la contaminación?

X

Gran parte de los pobladores se dedican a la recolección de basura, por tal motivo esto incrementa la contaminación del suelo dentro de la comunidad.

Categoría 2: Población

Observación

Si

No

¿Cuánta población existe en la comunidad?

300 habitantes.

Existe gran diversidad de la población en la comunidad

X

La mayoría de los habitantes se identifican con un grupo de desplazados o desalojados de su lugar de origen.

¿Cuáles son las enfermedades más frecuentes en la comunidad?

Conforme a la observación se deduce que las enfermedades tentativas más frecuentes son infecciosas.

Tipo de población

¿Qué sexo es el que predomina en la comunidad?

¿Cuál es la densidad de la comunidad?

¿Cuál es la natalidad en la comunidad?

¿Cuál es la mortalidad de la comunidad?

Dentro de la población hay migración

¿Cuál es la estructura en cuanto el rango de edades?

Estado civil que más predomina en la comunidad

Categoría 3: Infraestructura y servicios

Observación

Si

No

¿Cuenta con servicio de agua?

¿Cuenta con servicio de luz?

¿Cuenta con vías de acceso?

¿Cuenta con servicios médicos como hospitales?

¿Cuenta con redes de alcantarillado?

¿Cuenta con cuerpos de seguridad?

¿Cuenta con espacios recreativos?

 Rutas de acceso a la comunidad

Cuenta con rutas de salida o emergencia

En qué condiciones se encuentran las vías de comunicación

tipos de viviendas

Disponen de servicios de electricidad en las viviendas y alumbrado público

¿Posee servicio de agua potable? ¿De dónde la obtienen?

Cuenta con servicio de recolección de basura, ¿Con que frecuencia realizan la recolección?

Si no tienen el servicio a donde votan los desechos

Con cuales servicios de salud cuenta la comunidad

¿Cuentan con servicio de drenaje?

Con qué recursos cuenta la comunidad (materiales, humanos, económicos  naturales )

¿Cuentan  con transporte público?

¿Existen centros de enseñanza en la comunidad? (escuelas y en qué niveles)

Cuentas con servicios de recreación  deportiva

Cuenta con centros recreativos

Hay servicio policial

Categoría 4: Economía

Observación

Si

No

Se observan áreas de minería

Se visualizan áreas de siembra

¿Cuál es el principal comerció?

¿Se encuentra fábricas?

¿Cuál es la principal fuente de ingresos?

Nivel socioeconómico

Principales egresos

¿Cuál es la condición socioeconómica de los miembros de la comunidad?

¿De qué actividad económica recibe ingresos la comunidad?

Categoría 5: Cultura y Sociedad

Observación

Si

No

¿Cuenta con primaria terminada?

¿Cuenta con secundaria terminada?

Qué valores, costumbres y/o tradiciones  llevan a la práctica.

¿Qué tipo de religión tiene presencia en la comunidad?

¿Cuenta con preparatoria terminada?

¿Cuenta con licenciatura terminada?

 

Religión predominante

Lenguaje

Costumbres

Tradiciones

Valores

Gastronomía

Arte

Categoría 6: Historia

Observación

Si

No

Nombre de la comunidad

Año de fundación de la comunidad.

¿Por qué la comunidad tiene el nombre que le pusieron?

Existieron acontecimientos y personas ayudaron a darle forma a la comunidad

¿Qué antecedentes tiene el lugar en el que ahora se encuentra situada la comunidad?

Existen estatuas, edificios o sitios famosos que representan a algún personaje importante de la comunidad.

¿Qué sucesos relevantes han marcado cambios trascendentales dentro de la comunidad?

¿Cuál es la fecha más importante dentro de la comunidad? ¿Por qué?

Existen restos de edificios y/o sitios que formaron parte de la historia de la comunidad

Categoría 7: Gobierno

Observación

Si

No

¿Existe más de una forma de Gobierno en la comunidad?

Existe democracia dentro de la comunidad

Especifica cual es la monarquía de la comunidad

Cuáles son las formas de organización en la comunidad

Cuales son las regulaciones gubernamentales de la comunidad

Es notoria la justicia e igualdad en la comunidad en cuanto a la forma de gobierno

Como son los ámbitos en la comunidad

Categoría 8: Dinámica Social

Observación

Si

No

Los roles que se observan que asumen los integrantes, son socio emocional, ya que se puede observar un animador, armonizador, observador y seguidor.

Se lleva acabo intercambio de información, la seguridad, convivencia y equilibrio entre los integrantes de la comunidad.

Se observa una red de solidaridad y ambiente de relación entre los habitantes.

Que rol asumen los hombres dentro de la sociedad ¿se ve muy marcada la figura masculina?

Existen reglas marcadas y seguidas por los habitantes

Han elegido funcionarios (comités o directivas: elites) que sirven durante periodos prescritos y tienen deberes definidos.

Que roles se observan dentro de la comunidad.

La estructura es funcional, se dedican a hacer la tarea propuesta.

Se refleja un entorno de inclusión dentro y fuera  de la comunidad

 

 

Expresan ideas y acciones libremente.

 

 

Las personas externas reciben un trato diferente

 

 

¿Han recibido capacitación para el trabajo, como por ejemplo artesanías u otro oficio?

¿Hay problemáticas de delincuencia o drogas en la zona?

Participación de la población de la comunidad en las actividades culturales, deportivas, extracurriculares.

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (8.3 Kb)   pdf (154.3 Kb)   docx (190.8 Kb)  
Leer 3 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com