La acción educativa como praxis

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La acción educativa como praxis

Introducción

El mundo de ahora nos viene mostrando una avalancha de cambios donde surgen términos como innovación, tecnología e invención entre otros, se pretende con el siguiente articulo dar a conocer algunos conceptos, así como las implicaciones éticas que tiene toda acción humana y la relación que tiene con la política.

Mencionaremos las características de la innovación y los alcances éticos que tienen, pues la elaboración de proyectos innovadores esta presente en todos los ámbitos de la sociedad y la educación no se queda atrás.

La innovación y sus características

La innovación es un concepto que, a tomado relevancia en estos tiempos, la globalización ha llevado a la sociedad a buscar mejores y más eficientes maneras de “hacer las cosas” en ese sentido la innovación viene a tomar un papel relevante en la misma. Por lo que entender a que se refiere el concepto de innovación es importante para no confundirlo con el termino invención.

La invención es crear algo nuevo que no existía antes y la innovación se refiere según Pavón y Goodman,1981 en Castro, M.E; Fernández de Lucio, Ignacio, 2013^[1] a “… el conjunto de actividades inscritas en un determinado período de tiempo y lugar que conducen a la introducción con éxito en el mercado por primera vez de una idea en forma de nuevos o mejores productos servicios o técnicas de gestión y organización”  para otros autores como  Afuah  en Bravo Rangel, 2012 “(…) la innovación es el uso de nuevo conocimiento tecnológico y de mercado para ofrecer un producto o servicio nuevo a los clientes”.

La innovación no es solo crear por crear es un proceso que va más allá de llevar a la practica una idea. Esta idea debe satisfacer las necesidades de los individuos y la sociedad; ser aceptada y asimilada con éxito por los mismos .Schumpeter en (Castro, M.E; Fernandez de Lucio, Ignacio, 2013) nos especifica que no hay una única manera de innovación posible, sino que las nuevas combinaciones de las fuerzas productivas pueden adoptar hasta cinco formas diferentes …^[2] Toda innovación es al mismo tiempo un “proceso y un resultado” y según su naturaleza pueden dividirse en innovación de: producto, servicio, proceso, comercialización y organizativas.

Para innovar debemos tener en cuenta diversos factores, como considerar el contexto en el que se pondrá en práctica y el alcance que tendrá la innovación. De las características más relevante que tiene la innovación es su capacidad de cambio y adaptación, la flexibilidad que muestra para ajustarse a los cambios y así poder brindas soluciones mas eficientes a los problemas que pretende darle solución, por lo que la creatividad se encuentra ligada a la misma

La relación existente entre la innovación, la creatividad, es estrecha ya que la creatividad es lo que nos ayuda a resolver problemas de una manera original, por lo que el pensamiento creativo es importante y crucial para el proceso de innovación.

La praxis y su relación con la ética y la política.

Para abordar el tema es necesario definir que es la praxis dicha palabra proviene del griego y hace referencia a la práctica. Se trata de un concepto que se utiliza en oposición a la teoría y suele usarse para denominar el proceso por el cual una teoría pasa a formar parte de la experiencia vivida; aparece como una etapa necesaria en la construcción de conocimiento válido y a diferencia de la teoría, se centra en la abstracción intelectual, se hace presente cuando dichas ideas son experimentadas en el mundo físico (J, P. P., & Gardey, A, 2021), para Sánchez Vázquez^[3] el concepto de praxis es una actividad práctica que hace y rehace cosas, esto es, que trasmuta una materia o una situación.

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