La importancia de una práctica sana de valores morales en la supervisión educativa

UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR OCCIDENTE

CARRERAS DE PLAN FIN DE SEMANA

PEM Y TAE

SUPERVISIÓN EDUCATIVA

DOCENTE: LCDA. MAYRA LUCRECIA SAY DE LEÓN.

ENSAYO SOBRE "LA IMPORTANCIA DE UNA PRÁCTICA SANA DE VALORES MORALES EN LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA”

ESTUDIANTE: FLOR DE MARÍA VALENZUELA LARIOS

CARNÉ: 201441309

LA IMPORTANCIA DE UNA PRACTICA SANA DE VALORES MORALES EN LA SUPERVISIÓN EDUCATIVA.

Los valores morales son aquellos valores que va adquiriendo una persona sobre la base de su experiencia. Esas normas o modos de comportamiento son heredados y transmitidos por la sociedad a los ciudadanos. Además, determinan el modo de comportarse de forma correcta o incorrecta. (Peiró, Rosario, 2022)

Los valores morales existen en las personas y se han transmitidos a lo largo de los años, junto con ellos se han vivido cambios que se han transformado y adecuándose a las necesidades de la sociedad. Además, también han ido evolucionando con las experiencias y situaciones que han vivido cada individuo, pero como decisión final de cómo ser transmitidas es la sociedad.

Los valores morales son una parte fundamental para la creación de sanas relaciones entre la sociedad, debido a que esta rige las acciones que usan bien o están mal dentro de la misma, sin embargo, cada persona también es capaz de elegir bajo su pensar estas actitudes, aunque no pueden ser siempre expresadas.

Las buenas relaciones entre la sociedad es una base importante para la armonía entre las personas y especialmente dentro de la educación esto es esencial, debido a que esta trata de compartir al mundo los valores como la dignidad, la libertad, la equidad, el respeto y el amor.

Una educación en valores es lo buscado mundialmente, por ello se hace tanta publicidad y promoción a que sea esta llena de equidad e integración de oportunidades a todos y todas para alcanzar sin embargo esto no es cumplido en su totalidad en muchos de los países del mundo, por la falta de estos mismos en las autoridades a cargo de los puestos más importantes para la toma de estrategias necesarias en la solución de problemáticas que afectan a la educación deseada.

La educación con el objetivo de estar llena de valores se puede definir como un proceso que esta constantemente en el desarrollo y la construcción personal tanto individual como grupal. El hecho de educar en valores tiene un significado importante para encontrar espacios que las personas en una sociedad que recibe este tipo de educación sean altamente capaces de poder elaborar de manera racional e independiente acciones que reflejen valores y principios, esto le puede permitir afrontar la realidad del mundo actual.

Por lo antes mencionado los valores tienen una pieza fundamental, debido a que se significa ampliar de manera objetiva el alcance de la educación, dejando atrás los limites para la enseñanza y el aprendizaje en teoría, historia, ciencias matemáticas, ciencias artísticas, entre otras, sin que estas dejen de ser importantes pero también incluir los valores en ella es una estrategia para capacitar a los estudiantes que más adelante se convertirán en ciudadanos profesionales que ejercerán en armonía y con buenas relaciones con los demás.

El convivir de una manera sana y llena de valores dentro del ámbito educativo es lo que se espera de todo un país y que decir a nivel mundial, a lo largo de los años los maestros y maestras siempre han sido parte de la población como ejemplo a seguir para los estudiantes y la sociedad entera, debido a que son quienes transmiten los conocimientos y el sentimiento de respeto y admiración por esta labor. Además de esperar de ellos acciones que estén dentro de los parámetros establecidos socialmente moral. es importante mencionar que el ser docente no es ser perfecto y esto ha ido evolucionando al pasar de los años.

Los docentes han demostrado que no solamente deben ser ellos el ejemplo dentro de la sociedad, sino también las autoridades, esto en el apoyo y compartir conocimientos a los estudiantes acerca de la realidad del país. Sin embargo, sus bases de educación no son al azar, debido a que son supervisados constantemente de parte del Ministerio de Educación para tomar nota si estos llevan el proceso educativo establecido bajo el plan establecido.

Las personas que han sido asignadas para verificar si las normas educativas en los procesos establecidos son cumplidos en cada cetro educativo y estos profesionales son los supervisores educativos, existentes en cada uno de los departamentos del suelo guatemalteco.

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