Multiplicación y división de Números Enteros y racionales
Jenifer Castro ÁlvarezExamen17 de Agosto de 2023
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Verónica Astete Vallejos FECHA: 27/ 04/2023
Octavo año “B”
[pic 1]
Evaluación de Matemática
Evaluación N°1 Primer Semestre
Nombre | |
Contenido | Multiplicación y división de Números Enteros y racionales |
OA | 1 y 2 |
Indicadores de evaluación | -Multiplican números enteros positivos y/o negativos, utilizando la multiplicación y ó división de números naturales y la regla de los signos. -Resuelven problemas cotidianos que requieren operatorias con números enteros. -Realizan ejercicios rutinarios que involucren las cuatro operaciones con fracciones y decimales. |
Porcentaje calificación | 30% |
Puntaje Total: 40 puntos | Nota: |
I.- INSTRUCCIONES: Lee atentamente, resuelve si es necesario y encierra la letra de la alternativa que consideres correcta.
1. Carolina tiene en su cuenta corriente un saldo de $1000. Si retira por cajero automático $5000. ¿Qué saldo de dinero queda en su cuenta corriente? ( 2 puntos)
- -6000
- -5000
- -4000
- -1000
2. Un robot submarino está a 30 metros bajo el nivel del mar. Los restos de un naufragio se encuentran a una profundidad de 5 veces mayor que la del robot.
¿A cuántos metros más de profundidad se encuentran los restos del naufragio desde el robot? (2 punto)
[pic 2]
- 150 metros sobre el nivel del mar
- 20 metros sobre el nivel del mar
- 80 metros bajo el nivel del mar
- 120 metros bajo el nivel del mar
3. ¿Cuál es el producto de ?[pic 3]
(2 puntos)
a) 12 b) 10
c) -10 d) -12
4. ¿Qué números falta en los , para que se cumpla la igualdad ? [pic 4][pic 5]
(2 puntos)
- -12 y -3
- -4 y 9
- 6 y 6
- 18 y 2
5. El resultado de la operación es: [pic 6]
(2 puntos)
a) 8
b) -8
c) 4
d) -4
6. ¿En cuál de las siguientes operaciones da como resultado 6?
(2 puntos)
a) – 36 : 6 = b) (–3 )(–36) : 6 =
c) 36 : – 6 = d) (–36) : (–6) =
7. El resultado de la operación) (-180) : (-2) es: (2 puntos)
a) -90
b) -60
c) 90
d) 60
II- Calcula el producto o el cociente según corresponda: ( 2 puntos c/u)
a) 4 · (-4) =
b) (-14) · (-4) =
c) (-1) ·12 =
d) (-10) · (-4) =
e) 30 : (-3) =
f) 100 : (-50) =
g) (-9) : 1 =
III. Resuelve los siguientes ejercicios combinados: (3 puntos cada una)
- 16 : ( - 2 ) – ( - 4 + 2 ) + 5 • ( - 1 ) =
b) 18 : (- 3) + 4 • (- 2) + 5 • (- 10) =
[pic 7]
[pic 8]
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