Psicomotricidad Informe final

INFORME FINAL

JARDIN DE INFANTES MUNICIPAL N°8 NUESTRA SEÑORA DE LA MEDALLA MILAGROSA.

UBICACIÓN: Barrio Juan Felipe Ibarra, entre calle Juan B. Busto y esquina España.

TURNO: Tarde.

ALUMNO DESIGNADO:

NOMBRE Y APELLIDO: Joel Benjamín, García Gauna.

EDAD: 5 años.

SALA: 3° ciclo C.

DIAGNOSTICO: Retraso madurativo.

ALUMNA PRACTICANTE:

NOMBRE Y APELLIDO: María Emilia Luna.

INSTITUCION: I.S.P.P N°1 “PROF. RODOLFO ARGENTINO DIAZ”

CARRERA: Profesorado en Educación Especial – Orientación Sordos e Hipoacusicos.

CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNO:

▪ Benjamín es un niño tímido, paciente y predispuesto a realizar las

actividades que se le plantea. Durante las clases suele mantener un bajo

perfil, pocas veces se levanta de su banco, pero en los recreos juega y

sociabiliza de manera optima con sus compañeros.

▪ Se expresa y habla de manera correcta, acorde a su edad, pero al tener

un tono de voz bajito muchas veces se dificulta escucharlo

adecuadamente.

DISPOSITIVOS BASICOS DEL APRENDIZAJE

HABITUACIÓN: El alumno se adapta fácilmente a la rutina del jardín. Pocos

días falto a las clases.

ATENCIÓN: Tiene buena atención, pocas veces se distrae ya que esta

interesado en poder aprender lo que su señorita le enseña.

MEMORIA: Tiene capacidad para almacenar información precisa, para lograr la

asimilación se debe ser reiterativo y usar elementos concretos para su

memorización.

SENSOPERCEPCIÓN: Benjamín presenta todos sus sentidos normales, es por

ello que percibe todo tipo de estímulos sin inconvenientes.

MOTIVACIÓN: Si cuenta con todos los recursos para trabajar siente mayor

motivación.

DESCRIPCIÓN DE LA MODALIDAD DE TRABAJO

Benjamín es una niño que necesita realizar

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