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Reflexiones sobre las preguntas de investigación y estudio de caso

cyber el reyApuntes23 de Mayo de 2023

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LAS RELACIONES DE INTERIORES JUSTICIA Y PAZ

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSITARIA CIENCIA Y TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD

CEFO – ARAGUA

‘‘REFLEXIONES SOBRE LAS PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN Y ESTUDIO DE CASO’’

Profesor:                              Dicentes:

Castro Dhamelys                                                            C.I. 31.381.445, Queregua K.

                                                                                                C.I. 30.655.800, Peña V.

                                                                                        C.I. 30.223.096, Escalante V.

Maracay, Mayo de 2023

  1. ¿Qué aspectos le interesa preguntar a la UNES sobre nuestra profesión?

Los aspectos que le interesan preguntar a la UNES sobre nuestra profesión serian;

  • Como es nuestra organización y funcionamiento.
  • Como son nuestro vínculo con nuestra comunidad.
  • Como se llevan a cabo, el mecanismo de prevención, control y supervisión.
  • Cuáles son nuestros recursos técnicos, tácticos, tecnológicos y operativos.
  • Y como hacer frente a un delito, mediante procesos ostensivos.
  • Como seria nuestra eficacia como funcionarios a los derechos humanos y la integridad de las personas, hogares, bienes, instituciones, como garantía de convivencia pacífica y paz social.

  1. ¿Qué aspectos le interesa preguntar al Órgano de Seguridad sobre la actualidad de nuestra Profesión?

En la actualidad al órgano de seguridad o a los órganos de seguridad les interesa preguntarnos sobre nuestra profesión, como consiste la diversidad de investigaciones y como nos vinculamos con la comunidad, como llevamos o como debe ser nuestra actuación en los procedimientos, si a su vez son en conjunto y si nos basamos en los derechos humano y respetando cada trabajo de los distintos órganos de seguridad.

  1. ¿Qué es una pregunta de Investigación?

Una pregunta de investigación es un cuestionamiento central de un estudio que se plantea responder, es el centro de la investigación sistemática y es la que define con claridad el camino para el proceso de investigación, la pregunta de investigación es la principal herramienta, el primer paso de la metodología de investigación.

  1. ¿Cómo se construye una pregunta de investigación?

Se empieza con un tema amplio que provee a los investigadores una buena cantidad de vías para explorar estructuras de maneras adecuadas para garantizar claridad y a su vez ser dignas de ser abordadas, ya que hay que tener en cuenta que las preguntas de investigación, extraen sus respuestas o conclusiones a través de un análisis.

Entrevista

  • Nombre, Apellido del Funcionario:

Gregori Acive.

  • Nº de Cedula Rango y Cuerpo al que pertenece:

V- 24.686.726

Oficial Jefe

CPNB – VOTE.

Preguntas

  1. ¿Dígame jefe en Aragua donde se encuentra el mayor porcentaje de actos delictivos?

  • Bueno los mayores porcentajes de actos delictivos se encuentra en; Magdaleno, San Vicente y las Tejerías.
  1. ¿Cómo enfrentaría usted una problemática en una comunidad?
  • La mejor manera seria, dialogar con los ciudadanos para encontrar una o la solución al problema.
  1. ¿Cuál sería su aporte para disminuir la delincuencia en dichas comunidades?
  • Recorrido constante en cuadrilla por los sectores de cada barrio y comunidades. Y que se mantenga los cuadrantes de paz las 24 horas al día.
  1. ¿Cómo lleva a cabo un procedimiento para la mejoría de la comunidad?
  • Siempre siguiendo al pie de la letra con los derechos humanos y respeto a los ciudadanos para que ellos estén conforme a los funcionarios.

Referencias bibliográficas

-Arnal. J. (1992), Investigación Educativa Fundamentación y Metodología.

-Bachelard. G. (1993), La formación del Espíritu Científico.

-Caro González. L. S. (2016), la Metodología de marco lógico indispensable en la identificación de proyectos (caso práctico).

-Suarez y Mujica, D. (2019), Investigación y Proyectos Educativos.

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