Secuencia de actividades de expresión corporal: “De paseo por diferentes lugares”

Jardín n° 902 “Alfonsina Storni”

2da sección c- sala amarilla

Turno tarde

Docente: Yessica Velardo

Secuencia de actividades de expresión corporal: “De paseo por diferentes lugares”

Duración: 2O días aprox.

Propósitos:

• Generar un entorno cálido e íntimo que propicie el desarrollo de la actividad y la construcción del vínculo grupal.
• Proponer actividades que favorezcan explorar el propio lenguaje expresivo del movimiento de niñas y niños.
• Brindar herramientas que permitan investigar diversas posibilidades de movimiento en el espacio, los diferentes tiempos y energías del movimiento como expresión de sus emociones, imágenes, sentimientos y sensaciones.
• Estimular la corporeización y la recreación de imágenes dadas y la posibilidad de inventar mundos imaginarios.
• General y acompañar procesos creativos individuales y colectivos.

Contenidos:

• Exploración de las posibilidades de movimiento y expresión del propio cuerpo.
• Diferenciación del cuerpo en movimiento y en quietud.
• Investigación de diferentes modos de desplazamiento. Recreación de los movimientos fundamentales de locomoción y ampliación de habilidades corporales. Invención de nuevas formas de caminar, rodar, arrastrarse, correr, saltar, girar, caer, etc.
• Corporeización y recreación de imágenes: imitativas, reproductivas, productivas. Secuenciación del movimiento.

Propuestas:    

• Viajamos a la montaña: Llegamos al lugar en una camioneta. Nos bajamos y nos preparamos para la aventura escalando, hacemos un poco de ejercicio para que nuestras piernas estén fuertes. Comenzamos a escalar, primero es muy sencillo pero luego tenemos que emplear más fuerza. Al llegar saltamos de alegría y queremos tocar el cielo. Llega la hora de bajar. Corremos un poquito porque va en bajada. Cuidado no se resbalen.

Luego de la actividad: ¿Cuéntenme cómo se sintieron en este viaje a la montaña? Se escuchará a los niños comentar sus experiencias sobre la actividad.

• Viaje lunar fantástico (con pelotas de papel y caja para usar de nave) : vamos a  hacer un viaje a la luna, subimos a nuestra nave, despegamos. Al llegar nos encontramos con que todo es muy diferente a la tierra, nos cuesta caminar y pisamos muy fuerte y pesado, hay piedras lunares. Las tomamos y las movemos a un lado  y al otro. Las arrojamos hacia arriba y las volvemos a agarrar. Jugamos con estas un rato y luego nos preparamos para regresar.

Luego de la actividad:  Se les preguntará a los niños/as : ¿Qué llevarías a la luna con vos? ¿Qué otras cosas harías al estar allí?

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