Secuencia didáctica matemática: Figuras geométricas

SECUENCIA DIDÁCTICA MATEMÁTICA:

“Figuras geométricas”

CONTENIDOS:

Matemática:

Formas geométricas
-Aproximación a las figuras geométricas a través de situaciones que requieran:
● Identificar una figura entre otras a partir de ciertas características.
● Explorar características de las figuras a través de diferentes construcciones (copiar, completar, construir a partir de una información oral o gráfica).
●Identificar la organización de un modelo que sigue un patrón para reproducirlo

RECURSOS: Cartulina, afiche, hojas, figuras, bingos, imágenes de tangram.

ACTIVIDADES:

1. Se iniciará comentando al grupo total la leyenda china del “tangram”, seguido a esto mostrará el juego que se encuentra en la sala observando detenidamente cada pieza. Se propondrá jugar replicando a alguna de las figuras con la que cuenta el juego, pegándolas sobre el pizarrón. Luego de armar varias tarjetas, se propondrá registrar las figuras observadas sobre un afiche. Exploración de figuras de cartulina de distintos colores y tamaños
   
2. Se propondrá jugar al tangram por mesas, pero en esta oportunidad cada grupo contará con más figuras en su juego (aquellas faltantes en el juego original: circulo, rectángulo) para armar su tarjeta. Al finalizar, se dialogará sobre las nuevas figuras y se registrarán en el afiche.
   
3. Se propondrá realizar un tangram individual pero en esta ocasión, replicando lo que el dictado docente indique. Al finalizar, se pegarán estas figuras en el afiche y se procederá al registro formal de las características de cada figura (vértices, aristas, caras). Permitir que los alumnos realicen las marcas sobre las figuras.
   
4. Jugar al “adivina la figura”: Invitar a los alumnos a pasar al frente a describir la figura con las características correspondientes para que el resto del grupo adivine la figura que el docente le indique.

1. Para esta oportunidad, se propondrá jugar al Mr Sabio cada uno de forma individual. Se dará una breve explicación del mismo y se dará comienzo a la entrega de las siluetas para armar con las figuras de cartulina. Al finalizar socializarán las figuras seleccionadas.

1. Jugar al “Veo veo” de figuras geométricas en las instalaciones del jardín, observando los objetos que los rodean. Registrarlos mediante dibujos en una hoja.

1. A modo de cierre de propondrá realizar un bingo de figuras de forma individual.

Evaluación: El reconocimiento de formas en cuerpos y figuras, sus nombres y características principales.

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