Sílabo-redacción-básica
Enviado por orecul12 • 29 de Diciembre de 2023 • Trabajos • 2.246 Palabras (9 Páginas) • 63 Visitas
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ASIGNATURA: REDACCION BASICA
1. INFORMACIÓN ACADÉMICA
Periodo académico: | 2021 - A | |
Escuela Profesional: | CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN | |
Código de la asignatura: | 1702121 | |
Nombre de la asignatura: | REDACCION BASICA | |
Semestre: | III (tercero) | |
Duración: | 17 semanas | |
Número de horas (Semestral) | Teóricas: | 2.0 |
Prácticas: | 4.0 | |
Seminarios: | 0.0 | |
Laboratorio: | 0.0 | |
Teórico-prácticas: | 0.0 | |
Número de créditos: | 4 | |
Prerrequisitos: |
2. INFORMACIÓN DEL DOCENTE, INSTRUCTOR, COORDINADOR
DOCENTE | GRADO ACADÉMICO | DPTO. ACADÉMICO | HORAS | HORARIO |
CALDERON ROQUE, JORGE | DOCTOR | CS. DE LA COMUNICACION | 0 | Lun: 07:00-09:40 Mié: 07:00-09:40 |
MENDOZA ROSADO, WILFREDO | CS. DE LA COMUNICACION | 0 | Lun: 07:00-09:40 Mar: 07:00-09:40 | |
CALDERON ROQUE, JORGE | DOCTOR | CS. DE LA COMUNICACION | 0 | Mar: 16:40-19:20 Jue: 16:40-19:20 |
3. INFORMACIÓN ESPECIFICA DEL CURSO (FUNDAMENTACIÓN, JUSTIFICACIÓN) | ||||
La asignatura está orientada a desarrollar en el alumno habilidades y competencias esenciales para la redacción de ideas y conocimiento, con coherencia y sentido lógico profesional en el nivel escrito, en el |
campo de la comunicación. Este logro, será posible con el dominio de técnicas y procedimientos que permitan construir textos periodísticos básicos en el campo de las ciencias de la comunicación.
La metodología está basada en el aprendizaje por procesos, que permite que el estudiante desarrolle técnicas y procedimientos para la organización de la escritura, así como produzca textos académicos redactados de manera profesional, organizada, coherente y competitiva, para alcanzar el primer nivel de la comprensión de los públicos y la sustentación de conocimiento.
Debido a la emergencia sanitaria declarada en el Perú por el COVID-19, se aplicará la enseñanza remota vía aula virtual de la UNSA
4. COMPETENCIAS/OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA |
COMPETENCIA GENERAL. El estudiante de la Escuela Ciencias de la Comunicación Social, genera procesos de comunicación pública, en los que se trata los distintos problemas que aquejan a la ciudadanía, analizando el contexto socioeconómico y asumiendo una perspectiva analítica y críticas con perspectiva plural y ética. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS El estudiante utiliza las distintas técnicas de producción multimedia para elaborar productos que puedan ser difundidos a través de multiplataformas, respondiendo a normas de calidad que garanticen su eficiencia comunicativa en distintos contextos sociales, respetando la diversidad cultural. Los alumnos ponen en práctica y dominan las nuevas técnicas de la redacción periodística básica, utilizan técnicas de producción multimedia para elaborar productos de difusión multimedia con calidad de contenido que garantice su eficiencia comunicativa. |
5. CONTENIDO TEMATICO
PRIMERA UNIDAD
Capítulo I: LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: LA NOTICIA
Tema 01: Introducción al curso y socialización del sílabo. Medios de comunicación, concepto
Tema 02: Formas de medios de comunicación, estructura
Tema 03: Proceso de innovación de los medios de comunicación. La información y la
redacción periodística .
Tema 04: Elaboración de la noticia. La estructura piramidal en los diferentes medios.
Tema 05: La noticia, definición, valores noticiosos, ubicación
Tema 06: Elementos de la noticia, tratamiento en los medios
Tema 07: Realización de productos comunicacionales para el periodismo escrito
Tema 08: Realización de productos comunicacionales para el periodismo televisivo
Tema 09: Realización de productos comunicacionales para el periodismo radial
Tema 10: Las fuentes informativas, personales, documentales Tema 11: Elaboración del material periodístico.
Tema 12: Cualidades del periodista. PRIMERA EVALUACIÓN ESCRITA
Capítulo II: LA NOTA INFORMATIVA
Tema 13: Redacción de leads periodísticos. Construcción de leads con los elementos de la
noticia. El ángulo periodístico.
Tema 14: Construcción de diferentes tipos de leads.
Tema 15: La nota informativa en los distintos medios de comunicación. Análisis Tema 16: La nueva nota informativa para los medios escritos.
Tema 17: Elaboración de notas informativas para el periodismo radial
Tema 18: Elaboración de notas informativas para el periodismo televisivo
Tema 19: Elaboración de notas informativas para el periodismo digital
Tema 20: Los titulares en la nota informativa. Los recursos gráficos
Tema 21: Análisis de la nota informativa en las organizaciones y el contexto social
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