SILABO DE INMUNOLOGIA BASICA
Enviado por ifatroar28 • 15 de Mayo de 2019 • Apuntes • 2.578 Palabras (11 Páginas) • 123 Visitas
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UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP
FACULTAD DE SALUD Y NUTRICIÓN
CARRERA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
RESOLUCIÓN N° 287(14)-2014-UPTELESUP-CU
SILABO DE INMUNOLOGIA BASICA
- DATOS GENERALES:
1.1. Facultad : Salud y Nutrición
1.2 .Carrera : Medicina Humana
1.3 .Código de la Asignatura : CS-421
1.4 .Ciclo Académico : IV-2076
1.5 .Semestre académico : I-2018
1.6. Créditos : 3
1.7. Total de horas semestrales : 48 horas
1.8 Nº de horas por semana : 04 (02 HT / 02 HP)
1.9. Requisito : CB – 106 / CB - 208
1.10. Profesor Responsable : José Huaringa Mateo
- SUMILLA:
El curso Inmunología consta de 4 horas semanales, siendo 2 horas teóricas y 2 horas prácticas. El objetivo de esta disciplina es proporcionar a los alumnos de medicina conocimientos de lo que es el Sistema Inmune, incluyendo sus propiedades generales, organización fisiológica, funcional y las relaciones entre los diversos componentes del sistema inmunológico; poniendo énfasis en la información detallada de entidades patológicas y determinados procesos moleculares, celulares y biológicos que forman parte del proceso de reconocimiento Antígeno - Anticuerpo.
Explicaremos los acontecimientos ocurridos al ingresar un organismo o substancia extraña a nuestro cuerpo, como el reconocimiento de un determinado antígeno, activación del macrófago y posteriormente de los linfocitos, con la expresión del Complexo Principal de Histocompatibilidad y de los receptores de células T y B, respectivamente, seguido de la expresión de las inmunoglobulinas con sus mecanismos efectores y el retorno a la homeostasia general en el organismo.
Las horas prácticas abarcaran desde pilotos de algunos experimentos simples, hasta la discusión de diversos seminarios científicos a nivel internacional incluyendo la discusión y el análisis de diversos ensayos inmunológicos. Los seminarios serán realizados por los alumnos y constaran de una breve introducción hacia el tema, métodos de investigación utilizados, resultados y conclusiones de los temas analizados.
- COMPETENCIA GENERAL:
Proporcionar conceptos básicos sobre lo que es inmunidad, que función cumple esta interrelación de células con proteínas secretadas y proteínas de membrana al ingresar algún agente externo a nuestro cuerpo, con el objetivo de desarrollar un razonamiento crítico en el alumno sobre los procesos de homeostasia normal y enfermedad.
Valora la importancia del sistema inmunitario en la medicina clínica en sus dos grandes áreas: defensa contra infecciones y las enfermedades debidas a una respuesta inmunitaria anormal.
- PROGRAMACION DE CONTENIDOS :
UNIDAD DE APRENDIZAJE I PROPIEDADES GENERALES DE LA INMUNIDAD INNATA Y ADAPTATIVA | ||||
COMPETENCIA ESPECIFICA: Propiedades y características del sistema inmune, • Diferencias entre la inmunidad innata y adaptativa • Identifica las células que participan en la respuesta Inmune. • Señala los compartimentos anatómicos del sistema inmune y de las proteínas que derivan en la activación de este sistema. | ||||
SEMANA | CONTENIDOS CONCEPTUALES | CONTENIDOS PROCEDIMENTALES | CONTENIDOS ACTITUDINALES | ESTRATEGIAS |
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Sistema Inmune.
• Células y Tejidos del Sistema Inmune • Células progenitoras mieloides y linfoides. • Anatomía y Funciones de los tejidos linfáticos • Migración del leucocito a los tejidos • Células, receptores de la Inmunidad Innata • Componentes celulares de la Innata. • Proteínas efectoras. • Inflamación. • Estructura y ensamblaje de las inmunoglobulinas • Ligación Antígeno: Anticuerpo • Función de los anticuerpos Complejo Principal de Histocompatibilidad. • Proceso de captura del antígeno • Procesamiento del antígeno proteico • Presentación de antígenos No proteicos al linfocito T Receptores Inmunitarios Receptor de la familia de la inmunoglobulinas • Receptor del linfocito T • Componentes del Complejo TCR • Reordenamiento de los genes Igs | • Bioseguridad en el laboratorio. • Formación de grupos de seminarios • Sacrificio de ratones y extracción de células peritoniales y de la medula ósea identificando las diferentes células del sistema inmune. • Entrega de informes. Fundamentos teórico y/o analítico de diversos ensayos experimentales (ELISA, Western blot, southern blot, FACS, PCR, etc.). Entrega de Informes • Presentación de seminarios: La función inmunológica de la piel. Dermatologia Rev Mex, 2008, 52(5):211-224. • Entrega de Informes • Identificación de grupo sanguíneo. Propiedades de la inmunoglobulinas • Entrega de Informes •Presentación de Seminario: Alternative antigen processing for MHC class I: Multiple roads lead to Rome frontiers in immunology. Review, 5 june 2015, doi 103389/fimmu 2015.00298. • Entrega de Informes Presentación de seminarios: Immunoglobulin class-switch DNA recombination: induction, targeting and beyond. Nature Reviews – Immunology, July 2012, vol. 3, 517- 531. Entrega de Informes |
Demuestra puntualidad, responsabilidad y orden. Respeta y valora las distintas opiniones . Demuestra interés y habilidades al realizar los métodos de identificación de los componentes celulares Participa activamente en la ejecución e interpretación de las pruebas de laboratorio. Cumple con las normas de bioseguridad. Comparte con la clase sus conclusiones Participar en el debate tolerando exposición diversa. Acepta las críticas de la clase sobre receptores y lo mejora bajo esos parámetros. Participa grupalmente en el análisis crítico de la célula animal y vegetal, valorando su importancia para el ser vivo. | Prueba de entrada. Selección de Lecturas selectas y exposición de ideas. Proyección de transparencias mediante retroproyector, formulando preguntas y respuestas. Preparar modelos de componentes de la Innata y comparar con los del grupo y la clase. Trabajo grupal sobre e3l complejo principal de histocompatibilidad. Reforzamiento sobre Receptores |
PRIMERA PRACTICA CALIFICADA: Evalúa la capacidad de la unidad I |
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