ANÁLISIS DEL HOMBRE BICENTENARIO

ANÁLISIS DEL HOMBRE BICENTENARIO

Argumento

El cuento la vida de un robot que logra tener emociones humanas, como es que llega a ser aceptado en su familia, como sirviente, pero poco a poco va desarrollando acciones que no son típicas de un robot. Entonces la familia lo acoge como amigo, y le otorgan la libertad. El sentía un espacial cariño por la hija menor de la familia y le duele mucho cuando se va. A partir de ahí es una búsqueda de sí mismo para lograr ser un hombre. Llega con un científico que hace pruebas para convertirlo en hombre, creando órganos artificiales, en este momento se reencuentra con la familia que había dejado, y descubre que la niña pequeña es una anciana, y el sigue igual, solo con algunas modificaciones. Después conoce a la nieta de la niña que se parece mucho a ella y se enamora de ella. El pide que lo declaren de hombre " humano", y tiene una lucha para lograr este título, pero lo niegan. Se une a la nieta y se casan. Viven muchos años, y envejecen, porque él logra que sus órganos lo hagan envejecer. Al final Ante los ojos de la humanidad, el presidente mundial dijo: —Hace cincuenta años, Andrew fue declarado el robot sesquicentenario. — hizo una pausa y añadió solemnemente—: Hoy, el Señor Martin es declarado el hombre bicentenario. Y Andrew, sonriendo, extendió la mano para estrechar la del presidente. Andrew yacía en el lecho. Sus pensamientos se disipaban. Intentaba agarrarse a ellos con desesperación. ¡Un hombre! ¡Era un hombre! Quería serlo hasta su último pensamiento. Quería disolverse, y morir siendo hombre.

Análisis.

El tema central del cuento del “Hombre Bicentenario”, gira en torno al proceso de humanización de un robot que es un ser absolutamente regido por la razón y la lógica, incapaz de contextualizar las palabras en una conversación, incapaz de sentir y de entrar en juego de incongruencias y en la emoción del ser humano. Se toma este tema como central, el cual se logra mediante la educación (un sujeto, el robot, pasa de ser un completo desconocedor de la humanidad y comienza a aprender de ella a tal punto que hace propia la naturaleza humana en un continuo y lento proceso).

Los aspectos humanos que desarrolla Andrew (el robot) a lo largo de la lectura son numerosos, el robot desarrolla un afecto por la "Pequeña niña", que ningún robot podría sentir ya que no tienen emociones, el sentimiento de pertenencia a la familia, siente remordimiento, enmienda sus errores, la admiración por Gerald, la necesidad de tener facciones que realmente expresen sus sentimientos, el respeto por los seres vivos, la cooperación, la apatía, la impaciencia, la capacidad de amar, el deseo de la libertad, el deseo de ser reconocido y el termino de su ciclo vital como cualquier hombre, con la muerte.

Se podría decir que Andrew durante en el desarrollo de la lectura mantiene un constante cambio entre lo natural y lo artificial.

El mensaje que nos deja el cuento es la de no rendirse ante los ideales, luchar por lo que uno quiere hasta conseguirlo, nos enseña como una persona puede llegar a cambiar a tal punto su propia forma de ser y de existir con tal de ser feliz. Deja una enseñanza moral de continuar luchando por la cosas que nos cuesta tenerlas pero con paciencia todo es posible, nos enseña a enmendar los errores que hemos cometido, no somos perfectos eso lo que nos hace únicos, somos seres que no nos gusta tomar la vida por el lado subjetivo ya que es más débil pero, aquí el amor también es un mensaje activo, la libertad de amar, de ser uno mismo, de poder servir, pero no esclavizarse, ni ser esclavizado, podemos llegar a hacer muchas cosas para ser felices y todo está en nuestras manos.

La lectura abre un camino a la reflexión en nuestras vidas.

Tenemos en cuenta que la cultura, es el conjunto de todas las formas y expresiones

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