Actividad La ventanilla del bus

Fecha: _________________________   Grado: ________

Nombre: ________________________________________

ACTIVIDAD

1. Subraya el sujeto y el predicado en las siguientes oraciones

-Los niños buenos llegaron pronto

-Los estudiantes que son juiciosos ganan el curso

2. Marca con una X la respuesta correcta:

Cuales son los cuatro modos en los que se conjuga un verbo:

1. Indicativo, subjuntivo, elegante, imperativo
2. Imperativo, condicional indicativo, pretérito
3. Indicativo, subjuntivo, condicional, imperativo
4. A y c son correctas
5. Ninguna de las anteriores

3.  Da un sinónimo y un antónimo para cada una de las palabras:

4. Escribe al frente de cada oración si es simple o compuesta

- Damián se cortó el pelo

- Nosotros cocinamos y ellos lavan los platos.

-Van a cerrar, debes darte prisa.

-Mejor no salgas, llueve mucho y anunciaron nevadas en la madrugada.

-La profesora explicó la Revolución Francesa

-Preparé una torta para mi cumpleaños.

5. DEFINE.

 LENGUA:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

LENGUAJE: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

HABLA: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Escribe una breve historia de 25 palabras (inicio, nudo, desenlace)

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Fecha: _________________________   Grado: ________

Nombre: ________________________________________

ACTIVIDAD

[pic 1]

1. DEFINE.

LENGUA:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

LENGUAJE: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

HABLA: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Marca con una X la respuesta correcta: el modelo de comunicación consta de:

1. Gramática, léxico, canal, emisor, personas
2. Receptor, mensaje, televisión, canal
3. Emisor, receptor, mensaje, canal, contexto
4. Contexto, cultura, lengua, mensaje, emisor
5. A y d son correctas
6. Ninguna de las anteriores

1. Menciona algunos medios de comunicación: ________________________

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1. Cuale son los factores asociados al lenguaje no verbal

1. kinésica, gestos, posturas, expresión facial
2. proxémica, posturas adoptadas, kinésica,
3. paralingüística, kinésica, proxémica, posturas adoptadas
4. Ninguna de las anteriores.

1. Cual crees que es la relación que tiene la lengua con la cultura

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Fecha: _________________________   Grado: ________

Nombre: ________________________________________

Actividad

1. ¿Qué es una carta y cuáles son sus partes?

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1. Marca con una X la respuesta correcta: El modelo de comunicación consta de:

1. Gramática, léxico, canal, emisor, personas
2. Receptor, mensaje, televisión, canal
3. Emisor, receptor, mensaje, canal, contexto
4. Contexto, cultura, lengua, mensaje, emisor
5. A y d son correctas
6. Ninguna de las anteriores

1. Menciona algunos medios de comunicación: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Una prosa es

1. Una narración de sentimientos, ideas y emociones
2. Un escrito bonito por la rima de sus palabras
3. Relato de toda clase de historias y cuentos de distintas maneras, pues no tiene una regla en cuanto al ritmo de escritura
4. Una poesía porque se escribe en versos
5. Es parecida a un verso, pero no lo es, da un cierto sentido de poesía por lo dulce de sus palabras
6. e y c son correctas
7. Ninguna de las anteriores

ESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS DE ACUERDO CON EL SIGUIENTE TEXTO

LA VENTANILLA DEL BUS

Comienza a oscurecer, ya están encendidas las vitrinas de la Carrera Trece, en los andenes se agolpa la multitud; voy en un bus que lucha por abrirse paso en la congestión vehicular. Entre la ciudad y yo está el vidrio de la ventanilla que devuelve mi imagen, perdida en la masa de pasajeros que se mueven al ritmo espasmódico del tránsito. Ahora vamos por una cuadra sin comercio, la penumbra de las fachadas le permite al pequeño mundo del interior reflejarse en todo su cansado esplendor: ya no hay paisaje urbano superpuesto al reflejo. Sólo estamos nosotros, la indiferente comunidad que comparte el viaje.

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