Actividad integradora de español etapa 1.

[pic 1][pic 2]Universidad Autónoma De Nuevo León

  Preparatoria #17 

¨Actividad integradora¨

Etapa: 1

Maestra: Gerardo Guajardo Torres

Grupo: 103

Fecha: 23 de septiembre del 2016

Integrantes del equipo:

NOMBRE: BRITHANY ELIZABETH MARTÍNEZ RÍOS. -------MATRICULA: 1856548.

NOMBRE: YESENIA HAZEL RODRÍGUEZ SOSA. -------------MATRICULA: 1856943.

NOMBRE: BRAYAN OSIEL LOERA CARDENAS ---------------MATRICULA: 1879116.

NOMBRE: LUIS FERNANDO RUIZ ORTIZ----------------------MATRICULA:1858588.

NOMBRE: SANDRA LIZBETH MARTINEZ LOPEZ-------------MATRICULA:1864318.

Solución al Problema Equipo #1

Nuestra propuesta de solución es que Roberto y Manuel tengan una conversación seria sobre porque Manuel no acepta a Roberto como padrastro y que la mama intervenga en la plática, después de haber comentado todos los problemas ir con un psicólogo, tomar terapia los dos juntos y aparte una terapia para Manuel individual lo de los dos para saber cuál es el factor que impide que tengan una comunicación sana. Para la edad de Manuel saber qué es lo que le está afectando más en la casa para que se haga juntado con una pandilla al encontrar el factor que los está afectando poner cada quien de su parte que Manuel cambie su forma de hablar para poder estar al nivel estándar que tiene su padrastro y para llevar a cabo una mejor comunicación.

Solución al problema Equipo #2

Nuestra solución al problema fue: si toda la familia se reúne con él y le muestra atención, apoyo, amor y comprensión Manuel poco a poco vera todo el esfuerzo que hace su familia, sobre todo tiene que haber mucha comunicación que convivan mucho, y no a base de maltratos ni gritos entenderá sino viendo por el siempre guiarlo a que es mejor que vaya a la prepa preguntarle cómo le fue etc. Y hacerle entender que faltando no lograra nada y menos si es con sus amigos.

Solución al problema Equipo #3

Nuestra propuesta es que los padres de Manuel no lo dejen salir de casa hasta que decida hablar con ellos y encontrar una solución. También que cuando lo vayan a dejar a la escuela se aseguren que entre a clases y checar sus tareas y horarios.

Si Manuel no decide cambiar sería recomendable que lo lleven con un psicólogo y acudan a otros los tres, la atención profesional y eso lo hará cambiar.

Roberto: receptor

Manuel: emisor

Solución al problema Equipo #4

Mi propuesta para resolver el problema es que Roberto hable con         Manuel y le haga entender la situación y que el que es su papa que convivan y se llevan bien como que no haiga problemas de este tipo y yo creo que solucionarlos eso, Manuel va a mejorar en la preparatoria y se va alejar de los amigos que lo inducen o que haga cosas malas y que vaya mal en su desempeño académico.

Emisor: Roberto

Receptor: Manuel

Solución al problema y Propuesta del equipo, Equipo #6.

Nuestra propuesta para poder resolver el problema es que Manuel opte por usar un lenguaje más respetuoso que también la madre trate de dialogar con el e incluso poderle hacer entender que el camino que está tomando no es nada bueno y si ninguna de estas opciones corrige el comportamiento de Manuel será necesario llevarlo a un psicólogo para poder ver cuál es el problema que está causando su mal comportamiento por ultimo darse cuenta de que porque no hay una buena comunicación entre ellos.

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