Análisis contextual y textual del cuento y la novela: Trabajo de investigación literaria

COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL 13 CALKINI

TRABAJO DE         INVESTIGACION

TERCER SEMESTRE

MATERIA: LITERATURA

N. ALUMNO: JULIAN ALFONZO HERNANDEZ MARTINEZ

No. LISTA 17 GRUPO: 303

PRESENTACION

En este trabajo se encuentran todas las investigaciones correspondientes a la materia de literatura, estos temas son importantes ya que nos ayudan en la comprensión de los aspectos contextuales ya sean de el cuento o la novela, al igual que conocer los orígenes del cuento u la novela nos ayudan a comprender su importancia, después saber los aspectos textuales de la el cuento y la novela podemos, podemos aplicar esos conocimientos para así poder realizar un cuento o una novela de manera eficaz, al final también vi los aspectos contextuales e intertextuales como también los tipos de novela y su nivel retorico.

Este trabajo fue hecho con el fin de aprender a cerca de cada uno de los temas y hacer una reflexión de cómo cada uno de los temas nos ayudan en el ámbito de la literatura, ya que es importante estar al tanto de cada aspecto posible, porque de esa manera se nos facilitara los trabajos por venir.

INDICE

1. Actividad 1 El cuento orígenes y características externas e internas……………………………… pág. 4-8
2. Actividad 2 nivel contextual e intertextual del cuento…………………………………pág. 9-11
3. Actividad 3 la novela, orígenes y característica externas e internas. …………………………… pág. 12-13
4. Actividad 4 tipos de novela según su contenido temático. ………………………………… pág. 14-15
5. Actividad 5 Nivel retorico de la novela………………………………… pág. 16

Actividad 1 El cuento orígenes y características externas e internas

Origen y desarrollo del cuento

El contenido de los cuentos de la tradición oral, más que narrar los acontecimientos reales de una época y contexto determinados, es producto de la imaginación del hombre primitivo; más aún, dichos relatos, además de haber sufrido modificaciones con el transcurso del tiempo, no tienen forma definitiva ni única, sino fluctuante y variada; a la versión creada por el primer narrador, generalmente anónimo, se agregan los aciertos y torpezas de otros narradores conocidos. Las modificaciones tampoco han sido iguales en todas las épocas ni lugares, de manera que existen decenas y acaso centenas de versiones de un mismo cuento tradicional.

“El cuento, en general, es una narración de lo sucedido o lo de que se supone sucedió”, dice el escritor español Juan Valera. Esta definición admite dos posibilidades aplicables a la forma y el contenido: cuento es la narración de algo acontecido o imaginado, expuesta de manera oral o escrito, en verso o prosa (forma). Cuento es lo que se narra (contenido), de ahí la relación entre contar y hablar (fabular, fablar, hablar). También es necesario añadir que, etimológicamente, la palabra cuento procede del termino latino computus, que significa “contar, calcular, enumerar, clasificar”; de ahí paso a significar “enumeración de hechos”, para llegar a la definición de cuento como “recuento de acciones o sucesos reales o ficticios”.

El relato oral fue, durante siglos, el único vehículo de transmisión del cuento, no solo para deleite de los mayores, sino también para distracción de niños, debido a que contiene elementos fantásticos que cumplen la función de entretener a los oyentes, además de enseñarles a diferenciar lo que es bueno de lo que es malo.

El origen del cuento se remonta a tiempos lejanos que resulta difícil indicar con precisión una fecha aproximada de cuanto se creó. Se sabe, sin embargo, que los más antiguos e importantes creadores de cuentos de hoy se conocen han sido los pueblos orientales. Los primeros cuentos aparecieron en Egipto.

Por su parte, los cuentos árabes más antiguos se hallaron impresos en rollos de papiro desde hace 4000 años. En ellos se menciona por primera vez a las hadas que, según cuenta la tradición, aparecían en el nacimiento de algún niño para ofrecerle regalos y señalarle el camino de la dicha o la desgracia.

En el siglo X, los primeros cuentos de origen árabe y persa llegaron a Europa en boca de mercaderes, piratas y esclavos. Más tarde, diseminados en disimiles versiones, llegaron a otros continentes tras la circunnavegación y el descubrimiento.

La siguiente es otra definición de cuento: narración breve, oral o escrita. Puede dar cuenta de hechos reales o fantásticos, pero siempre partiendo de la base de ser un acto ficticio. Suele contener pocos personajes que participan en una sola acción y hay quienes opinan que un final sorpresivo es requisito indispensable de este género. Su objetivo es despertar una reacción emocional impactante.

Aunque el cuento puede estar escrito en verso, hoy en día escribe más en prosa. Se utiliza la intervención de un narrador y se da más peso a la narración que la monologo, el dialogo y la descripción.

Elementos y características del cuento

En el cuento se conjugan varios elementos, cada uno de los cuales debe poseer ciertas características. Ellos son: los personajes, el ambiente, el tiempo, la atmosfera, la trama, la intensidad, la tensión y el tono:

Los personajes o protagonistas de un cuento, una vez definido su número y perfilada su caracterización, pueden ser presentados por el narrador en forma directa o indirecta.

El ambiente incluye el lugar físico y el tiempo donde se desarrolla la acción.

El tiempo corresponde la época en que se ambienta la historia y la duración del suceso narrado.

La atmosfera corresponde al mundo particular en que ocurren los hechos del cuento.

Es el conflicto el que mueve la acción del relato. El conflicto da lugar a una acción que provoca tensión dramática.

La trama generalmente se caracteriza por la oposición de las fuerzas. La trama es la parte más importante del texto, la que da motivo para que el cuento exista, la causa que origina el conflicto que mueve la acción o relato.

La intensidad corresponde al desarrollo de la idea principal mediante la eliminación de todas las ideas o situaciones intermedias.

La tensión, a su vez, corresponde a la intensidad que se ejerce en la manera en que el autor acerca al lector lentamente a la narración.

El tono corresponde al modo de la expresión y el estilo del texto, según el estado de ánimo que se quiera transmitir.

A continuación se muestran las características del cuento para que las identifiques y puedas diferenciarlo de otros géneros literarios:

• Ficción. Aunque en algunos casos puede basarse en hechos reales o ser una ficción de un marcado realismo, un cuento debe, para funcionar, recortarse de la realidad.
• Argumental. Por su carácter narrativo, el cuento tiene una estructura de hechos entrelazados (acción-consecuencias) en un formato de introducción –nudo –desenlace.
• Única línea argumental. A diferencia de la novela, en el cuento todos los acontecimientos se encadenan en una sola sucesión de hechos.
• Estructura centrípeta. todos los elementos que se mencionan en la narración del cuento están relacionados y funcionan como indicios del argumento.
• Personaje principal. Aunque puede haber otros personajes, la historia hablara de uno en particular, que es quien experimenta los hechos.
• Unidad de efecto. Comparte esta característica con la poesía; está escrito para ser leído de principio a fin.
• Brevedad. Para cumplir con todas las demás características, el cuento debe ser breve.
• Prosa. El cuento debe estar escrito en prosa.

Estructura externa e interna del cuento.

Estructura externa.

• Personajes. En el cuento el número de personajes es reducido y el desarrollo de las personalidades es esquemático, es apenas una idea. En unos cuentos el enfoque es psíquico, con base en los conflictos que experimentan los personajes. Pero en ambos casos los personajes no llegan a ser tan complejos como en la novela.

• Principales. Son aquellos en los que se concentra la mayor atención, por que participan directamente en los acontecimientos que se narran; es decir, la narración se trata de lo que les ocurre a ellos o de lo que ellos mismos realizan. Entre los personajes principales suele haber uno central, el más importante de todos: el protagonista.
• Secundarios. Son quienes no están involucrados directamente en la historia que se cuenta, si no que tienen una participación menor. No es que carezca de importancia; también intervienen en los hechos, pero no tanto ni tan seguido como los personajes principales.
• Incidentales. También se les llama personajes episódicos. Son aquellos que aparecen en la historia, solo en una oportunidad, para algo específico. Esto puede ser entregar un dato, hacer una pregunta, o simplemente observar una situación.

• Ambiente. Es el lugar en que se desarrolla el cuento o parte de él. Nos da una idea de que trata; es decir, no es lo mismo un catillo embrujado, con fantasmas y ambiente melancólico y gris, que un bosque encantado, con ambiente de primavera y alegre; es como una descripción de la trama. Estos dos elementos de cualquier cuento son muy útiles para predecir lo que puede suceder.
• El lugar se refiere estrictamente al ámbito físico, la escena donde transcurren los sucesos.
• El tiempo. Indica cuando se desarrolla la historia (puede ser mañana, tarde o noche); es el momento en que transcurren los hechos, (pasado, presente o futuro). Está relacionado con las acciones que se realizan en un determinado periodo.

El tiempo es un elemento de la historia que comprende la duración, la sucesión y el orden de los acontecimientos. Consta de diferentes niveles:

• Externo. Es el tiempo del autor o lector. Puede estar influido por las corrientes históricas o artísticas de la época de la creación literaria.
• Interno. Es la enunciación narrativa: aquel que nos da el narrador en el momento en el que está sucediendo la historia.
• Enunciado narrativo. Es el tiempo en el que transcurre la historia o las acciones. Puede ser múltiple, es decir, manejar diferentes tiempos.
• Objetivo. Se puede medir concretamente.
• Subjetivo. Se refiere a la percepción que tenemos de la historia o la sensación que nos da. Podemos sentir que pasa mucho tiempo en un cuento y en realidad son segundos.

La clasificación del tiempo según se maneja en la historia es la siguiente:

• Tiempo lineal. Es aquel que ordena los acontecimientos en orden cronológico. Aparece en los cuentos folclóricos, medievales o en la novela realista.
• Anacrónica o tiempo en “desorden”. Es aquel que presenta rupturas en la línea de los acontecimientos.
• Puede saltar hacia el futuro y se le llama prolepsis.
• Puede saltar hacia el pasado y se le llama analepsis.
• Racconto. Viaje al pasado incrustando el episodio.
• In media res. Es el tiempo en el que la historia comienza en un punto intermedio y puede viajar hacia el pasado y el futuro.
• Localización y extensión temporal. La historia que leemos puede situarse en distintas clases de tiempo:
• Un tiempo o época definida. Por ejemplo, el siglo XX
• Tiempo atemporal o incierto. Se sitúa en una época pero sin determinar el año. Un ejemplo de este manejo se da en “El gato negro” de Edgar Allan Poe.
• Un pasado impreciso. Un tiempo que no se puede determinar
• La historia puede durar: minutos, horas, días, años o generaciones según sea el caso.

• Atmosfera. Es el lugar en el que actúan los personajes; por ejemplo, si en la escena aparece un funeral entonces la atmosfera será triste o si se trata de un partido se futbol, entonces la atmosfera puede ser emocionante o excitante para el personaje.
• Trama.  Es todo lo que ocurre en el cuento, percibido en las preposiciones y relaciones que guardan hechos entre sí; es la estructura de los acontecimientos. La trama principal es la que relata la parte más importante, la que da motivo para que el cuento se realice, es lo más interesante. Es la parte donde se relata la causa que origina el cuento.

Hay tres clases de trama, según el teórico estadounidense Norman Friedman.

1. Tramas con cambio de fortuna: activa, patética, trágica, punitiva, sentimental, admirativa.
2. Tramas de carácter: de la madurez, de la reforma, de la degradación, que pone a prueba el carácter entre otras.
3. Tramas de ideas: de la educación, revelación, afectividad, desilusión.

También podemos hacer alusión a otros tipos de trama tales como:

• Trama descriptiva. Presenta caracterizaciones de personas, objetos, escenarios o procesos por medio de sus rasgos o características distintivas.
• Trama argumentativa. A partir de un tema o una hipótesis, se organiza una demostración, donde se explican, ejemplifican o confrontan ideas para llegar a una conclusión.
• Trama narrativa. Se caracteriza por presentar hechos organizados en un eje temporal. Se consideran importantes los hechos, los personajes que lo realizan y las relaciones causa-efecto.

En resumen: la acción es lo que ocurre en un cuento. La trama es como se distribuyen y relacionan dichas acciones.

...