Análisis de textos. El paquete de galletas
Enviado por Escaidy • 18 de Agosto de 2023 • Tareas • 1.825 Palabras (8 Páginas) • 266 Visitas
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El paquete de galletas
- ¿Cuál es el tema tratado en el texto?
Reflexión sobre emitir juicios premeditado.
2- ¿Qué aspecto de este texto te impacta más y por qué?
El diálogo de miradas y sonrisas fue lo que mas me impacto por como el joven manejo la situación a pesar de que el era quien estaba siendo invadido.
3- ¿Qué tipo de texto es y por qué deduce que ese ese tipo de texto?
Narrativo, porque es un cuento
4- ¿Cuál es la intención comunicativa del autor?
El autor nos invita a reflexionar ante la comunicación verbal y no verbal dentro de situación del diario vivir que nos podemos encontrar con diferentes personas
5- ¿Qué enseñanza te deja el texto?
Me dejo marcado el hecho de analizar y validar antes de emitir un juicio ante los diferentes escenarios.
6- Redacte un resumen del texto leído.
Había una vez una señora que debía viajar en tren. Cuando la señora llegó a la estación, le informaron de que su tren se retrasaría aproximadamente una hora. Un poco fastidiada, se compró una revista, un paquete de galletas y una botella de agua. Buscó un banco en el andén central y se sentó, preparada para la espera. Mientras ojeaba la revista, un joven se sentó a su lado y comenzó a leer un diario.
De pronto, sin decir una sola palabra, estiró la mano, tomó el paquete de galletas, lo abrió y comenzó a comer. La señora se molestó un poco; no quería ser grosera pero tampoco hacer de cuenta que nada había pasado. Así que, con un gesto exagerado, tomó el paquete, sacó una galleta y se la comió mirando fijamente al joven. Como respuesta, el joven tomó otra galleta y, mirando a la señora a los ojos y sonriendo.
El diálogo de miradas y sonrisas continuó entre galleta y galleta. La señora estaba cada vez más irritada, y el muchacho cada vez más sonriente. Entonces el tren anunció su partida. La señora se levantó furiosa del banco y subió a su vagón.
Desde la ventanilla, vio al muchacho todavía sentado en el andén y pensó: «¡Qué insolente y mal educado! ¡Qué será de nuestro mundo!» De pronto Abrió su bolso para sacar la botella de agua y se quedó estupefacta cuando encontró allí su paquete de galletas intacto.
7- ¿Cuántos párrafos tiene el texto?
El texto contiene 4 párrafos.
8- Realice una paráfrasis de lo leído.
El paquete de galletas es un relato que expone la situación vivida por una señora mientras esperaba para abordar su tren, la misma pensó que el joven sentado a su lado estaba consumiendo su paquete de galleta sin su consentimiento lo que provoco una incomoda departe de la señora reflejada al joven, mientras el continuaba pasivamente deleitándose con su paquete de galletas, cuando la señora se percato de que no se tratada de sus galletas ya era muy tarde para ofrecerle una disculpa al joven.
9-Seleccione tres palabras y escriba tres sinónimos y tres antónimos
Fastidiada:
- Sinónimos: Hastiada, disgustada y agobiada
- Antónimos: Agradar, deleitar y entretener
Levantó:
- Sinónimos: Ascender, subir y escalar
- Antónimos: Descender, bajar y disminuir
Estupefacta:
- Sinónimos: Atónito, pasmado y sorprendido
- Antónimos: Impasible, emocionable e impertérrito
10- En forma de resumen explique que les ocurre a los personajes que interactúan en el texto.
En la estación del tren una señora no pudo abordar a la hora esperada, lo cual la hizo sentir incomoda y opto por comprar una revista, una botella de agua y un paquete de galletas, se sentó una banca a esperar, mientras hojeaba su revista, un joven se le sentó al lado abrió un paquete de galleta y empezó a comer sin decir una sola palabra, la señora incomoda por la situación toma una galleta mirando fijamente al joven mientras el con una sonrisa de cordialidad acentuaba. Y así inicio un dialogo de miradas y sonrisas hasta que llego el tren de la señora y se dirigió a hasta el incomoda. desde la ventana observo al joven mientras pensaba «¡Qué insolente y mal educado! ¡Qué será de nuestro mundo!» mientras abría su bolso para tomar un sorbo de agua hasta que se percató que aún estaba su paquete de galleta intacto en su bolsa lo cual la dejo sorprendida.
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La Rana Sobre el Ánimo
- ¿Cuál es el tema tratado en el texto?
El poder de la palabra
2- ¿Qué aspecto de este texto te impacta más y por qué?
Un grupo de ranas viajaba por el bosque y, de repente, dos de ellas cayeron en un hoyo profundo. Todas las demás ranas se reunieron alrededor el hoyo. Y les dijeron a las dos ranas en el fondo que, para efectos prácticos, se debían dar por muertas ya que no saldrían.
Me sorprende con la facilidad que las personas ofrecen unas palabras destructivas a alguien que solo necesita un aliento.
3- ¿Qué tipo de texto es y por qué deduce que ese ese tipo de texto?
Narrativo, porque es una fabula
4- ¿Cuál es la intención comunicativa del autor?
Incitar a los lectores a ser más empático y compresibles.
5- ¿Qué enseñanza te deja el texto?
A analizar las palabras y comprender el peso de esta ante los demás.
6- Redacte un resumen del texto leído.
Un grupo de ranas viajaba por el bosque y, de repente, dos de ellas cayeron en un hoyo profundo. Todas las demás ranas se reunieron alrededor el hoyo. Cuando vieron cuan hondo era el hoyo, les dijeron a las dos ranas en el fondo que, para efectos prácticos, se debían dar por muertas ya que no saldrían.
una de las ranas puso atención a lo que las demás decían y se rindió. Ella se desplomó y murió. La otra rana continuó saltando tan fuerte como le era posible. Una vez más, la multitud de ranas le gritaba y le hacían señas para que dejara de sufrir y que simplemente se dispusiera a morir, ya que no tenía caso seguir luchando. Pero la rana saltaba cada vez con más fuerzas hasta que finalmente logró salir del hoyo.
7- ¿Cuántos párrafos tiene el texto?
El texto contiene 3 párrafos.
8- Realice una paráfrasis de lo leído.
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