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Comunicacion


Enviado por   •  20 de Junio de 2015  •  1.011 Palabras (5 Páginas)  •  139 Visitas

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En el presente ensayo se tratara el tema sobre COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y TRABAJO. HACIA UNA NUEVA PERSPECTIVA TRANSDICIPLINARIA DEL DESARROLLO SOCIAL, el cual nos habla de de diversos caminos sobre la comunidad y la educación.

la comunidad y la educación se relacionan porque para tener un buen aprendizaje hay que saber escuchar y comunicarnos, hoy en día esto también hace referencia en el ámbito laboral que nos habla de que ella se pide más conocimiento en lo que se va a ejercer.

Actualmente se toma a la educación como una organización económica, por ello las instituciones económicas crean líneas de estrategias para optimizar los recursos humanos.

La comunidad y la educación hace adquirir al educado un mejor proceso cognitivo ayudando a un mayor aprendizaje y razonamiento así mismo a poder interactuar con mas personas, de esto también se deslinda las nuevas tecnologías que van surgiendo con el tiempo que a su vez nos favorecen y nos desfavorecen en l aspecto que nos ayuda adquirí conocimientos nuevos pero también nos dan más horas de ocio.

COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN Y TRABAJO. HACIA UNA NUEVA PERSPECTIVA TRANSDICIPLINARIA DEL DESARROLLO SOCIAL

La educación es antes que nada una transmisión de información, esto garantiza el mantenimiento y reproducción social porque es necesaria para toda cultura porque así se puede transmitir y así poder acomodar los materiales históricos para una vida social.

Educación, producción e industrias culturales

En la actualidad la función reproductora de los órdenes institucionales tiene un nuevo contexto de globalización económica, este es un papel que nos hace darnos cuenta de que nuestra vida está atada la amplia reproducción social, las políticas públicas y las instituciones educativas han incrementado cuantitativamente

El autor Heinz dieterich nos da un ejemplo donde se analiza la actual situación en la que se encuentras los mercados que se basa en el esfuerzo de producción que favorece a los intereses económicos, el binomio educación-productividad nos hace referencia que actualmente se pide más conocimientos para ejerce en lo laboral, ya que el mundo laboral es un estructura que toma la capacidad de la mano de obra y el saber-hacer-productivo

El lenguaje, la cultura y la ideología de las empresas han colonizado todos los espacios de lo social en virtud, privación de los medios de producción, nivel de expresión cultural.

La utopía de la educación integral permanente como descualificación de la mano de obra

La educación ha jugado un papel primordial en los programas de modernización económica, la educación constituye algo más que un recurso, los nuevos medios y tecnologías de información ofrecen la posibilidad de una organización de enseñanza flexible.la aplicación de estas nuevas tecnologías nos brinda grandes cambios en relaciones sociales y en la organización del trabajo que permite:

- Flexibilidad

- Adaptación rápida

- Conocer límites de la conducta humana

De este modo el aparato educativo está obligado a formar una integración a los sistemas de organización, una de las estrategias del sistema educativo suele ser el hecho de la falta de responsabilidades y recursos para las decisiones que se pueden tomar a largo plazo.

La educación permanece adquiriendo una doble aceptación:

- Formación complementaria y la enseñanza escolar

- Estrategia global que comporta la integración del sistema escolástico con otros ámbitos del aprendizaje.

La comunicación educativa cumple un servicio funcional para administrar eficazmente el conocimiento a distancia atreves de uso productivo de las nuevas tecnologías

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