Comunicación Verbal Y No Verbal
Enviado por Nadiajc • 17 de Noviembre de 2013 • 696 Palabras (3 Páginas) • 407 Visitas
INTRODUCCIÓN
Podemos encontrar dos principales tipos de comunicación, la comunicación verbal y no verbal.
La comunicación verbal se refiere a los mensajes que se producen a través de la palabra. Es la comunicación que nos permite proporcionar al otro un conocimiento exacto de lo que trasmitimos. Es fundamental que este tipo de comunicación emplee elementos que resulten comprensibles para el receptor.
La comunicación no verbal se refiere a todas aquellas señas o señales relacionadas con la situación de comunicación que no son palabras escritas u orales.
El presente trabajo tiene como objetivo identificar las características de la comunicación verbal y la no verbal.
Con la finalidad de dejar más claro cada uno de los conceptos, se señalan algunos ejemplos enfocados al quehacer docente. Primeramente, se presentan los ejemplos de la comunicación verbal y posteriormente, los de la comunicación no verbal. De esta manera, facilito al lector el análisis de la actividad.
COMUNICACIÓN VERBAL
La comunicación verbal se refiere a los mensajes que se producen a través de la palabra. Es la comunicación que nos permite proporcionar al otro un conocimiento exacto de lo que trasmitimos. Es fundamental que este tipo de comunicación emplee elementos que resulten comprensibles para el receptor.
Las características de la comunicación verbal son las siguientes:
Lo que comunicamos se vincula al objeto de manera clara
Lo que se trasmite se hace mediante palabras inteligibles
Se utilizan conceptos
Los mensajes que se envían son siempre mensajes de contenido
Cuando se trasmiten emociones o sentimientos se hacen expresando esos estados con palabras
El lenguaje es un componente fundamental para que se pueda llevar a cabo este tipo de comunicación.
EJEMPLOS DE ACTIVIDADES COTIDIANAS DE UN DOCENTE QUE IMPLICAN EL USO DE LA COMUNICACIÓN VERBAL
- Dar indicaciones a los estudiantes para la elaboración de un ensayo
- Indicarles los criterios de evaluación de la asignatura
- Darles a conocer el reglamento escolar
- Retroalimentación de alguna actividad de aprendizaje
- Realizar una lectura comentada
- Enviar correos electrónicos, en los cuales se detallen las rúbricas de evaluación de las actividades.
COMUNICACIÓN NO VERBAL
La comunicación no verbal se refiere a “todas aquellas señas o señales relacionadas con la situación de comunicación que no son palabras escritas u orales” (Hunt,
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