Comunicándonos Factores

PLANIFICACIÓN ANUAL

Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Profesor encargado: CLAUDIA VERGARA ROJAS

Curso: OCTAVO AÑO BÁSICO

DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE UNIDADES,CONTENIDOS, RECURSOS, EVALUACIONES Y HORAS

MES UNIDAD CONTENIDOS RECURSOS EVALUACIONES Nº DE HORAS

MARZO Comunicándonos Factores de la comunicación- funciones del lenguaje- elementos del género narrativo- tipos de textos narrativos(mito, leyenda, cuento, novela)- textos expositivos-ley general de acentuación Guías- CRA- Enlaces- Computador- Proyector- Subwoofer- Texto de Lenguaje- Cuaderno- Lectura complementaria • Observación directa

• Autoevaluación

• Coevaluación

• Sumativa: evaluación de contenidos informe y exposición oral

• Control de lectura de “Francisca yo te amo” de José Luis Rosasco. 24 horas

ABRIL Representando la realidad Elementos del género dramático-Función sustantiva y adjetiva- formas del lenguaje dramático- tragedia, comedia y drama- creación de monólogos- leyes especiales de acentuación Guías- CRA- Enlaces- Computador- Proyector- Subwoofer- Micrófono- Texto de Lenguaje- Cuaderno- Lectura complementaria • Observación directa

• Autoevaluación

• Coevaluación

• Sumativa: evaluación de contenidos y monólogo

• Control de Lectura de “Juan Salvador Gaviota” de Richard Bach 24 horas

MAYO Conociendo nuestras raíces Elementos del género lírico- función verbal- poesía popular chilena- la declamación- usos de b y v Guías- CRA- Enlaces- Computador- Proyector- Subwoofer- Texto de Lenguaje- Cuaderno- Lectura complementaria • Observación directa

• Autoevaluación

• Coevaluación

• Sumativa: evaluación de contenidos y de declamación.

• Control de Lectura de “El diario de Ana Frank”. 30 horas

JUNIO Juguemos a ser periodistas Medios masivos de comunicación- la prensa escrita- géneros periodísticos informativos y de opinión- la noticia, el editorial y el reportaje- textos argumentativos- el debate- función adverbial( adverbio, frase adverbial, locución adverbial)- usos de c, s y z

Guías- CRA- Enlaces- Computador- Proyector- Subwoofer- Micrófono- Texto de Lenguaje- Cuaderno- Lectura complementaria • Observación directa

• Autoevaluación

• Coevaluación

• Sumativa: evaluación de contenidos y exposición oral de su investigación y participación en el debate

• Control de Lectura de “Emilia, cuatro enigmas de verano” 24 horas

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