Conceptos

Concepto

Es el procedimiento literario que nos permite caracterizar y distinguir un objeto, una persona, un paisaje, a través de la observación sensorial minuciosa.

La descripción es la narración verbal de elementos visuales importantes en medios de comunicación y producciones en vivo. Normalmente se añade durante pausas naturales dentro de los diálogos, la música o el audio de fondo. El objetivo básico de la descripción es brindar acceso a las personas con pérdida visual, a la información contenida en producciones de televisión y de películas, producciones teatrales, librerías y museos.

Podemos decir que la descripción es un tipo de texto o variedad del discurso mediante la que se atribuyen a los objetos determinadas cualidades o propiedades, es una forma de recrear la realidad formando una imagen que sea semejante a la que se percibe por los sentidos. Muestra con las palabras una realidad concreta o abstracta a la vez que informa sobre cómo son los lugares, objetos, ambientes personas, procesos, emociones o conceptos, explica, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares o los objetos.

Sirve sobre todo para ambientar la acción y crear una atmósfera que haga más creíbles los hechos que se narran. Muchas veces, las descripciones contribuyen a detener la acción y preparar el escenario de los hechos que siguen

Objetivos

• Conocer las partes que componen una narración.

• Conocer los distintos tipos de descripciones y su finalidad.

• Utilizar con soltura las formas lingüísticas relacionadas con la descripción.

• Aprender a describir física y psicológicamente a personas.

• Disfrutar escribiendo un retrato de un personaje nacido de tu imaginación.

Describir.- Es explicar, de forma detallada y ordenada, cómo son las personas, los lugares o los objetos. La descripción sirve sobre todo paraambientar la acción y crear una atmósfera que haga más creíbles los hechos que se narran. Muchas veces, las descripciones contribuyen a detener la acción y preparar el escenario de los hechos que siguen. Es la acción de describir y representar distintas realidades por medio de la palabra parapoder describir algo hay que conocerlo; por lo tanto, lo primero de todo en la descripción es la observación.

El proceso descriptivo

La descripción comprende tres fases interdependientes:

• Observación de la realidad.

• Selección y ordenación de los detalles observados.

• Presentación de los mismos elementos descubiertos.

Observación de la realidad.

Percibimos con exactitud el mundo exterior a través de nuestros sentidos: la vista, el oído, el gusto, el olfato. Son ellos los que nos permiten observar atentamente, la cualidades y circunstancias de los objetos que rodean, para poderlos valorar y analizar dentro del contexto en que hemos observado.

Para tener un conocimiento pleno del objeto, debemos contestar las siguientes preguntas; ¿Como es físicamente? ¿Donde está situado? ¿A quién pertenece? ¿Qué valor estético o simbólico le otorga a quien lo contempla?

La observación es la condición previa indispensable, para entrar en el campo de la descripción.

Selección y ordenación de los detalles.

Pero no basta con la observación del objeto, del ambiente o de una persona. Es indispensable que seleccionemos los detalles, los datos que más nos hayan impresionado, según nuestro punto de vista y de acuerdo con la sensación o mensaje que queremos transmitir al lector.

La selección de los datos o características de los objetos deben guardar cierto ordenamiento, para que la estructura de la descripción, tenga la necesaria coyuntura.

Clases de descripción

Atendiendo al objeto y al sujeto que realiza la descripción, distinguimos:

• Descriptiva pictórica.

Objeto y sujeto inmóviles. Situación análoga a la del pintor ante un paisaje cualquiera (campestre – urbano). Lo esencial para describir, es fijarnos en laluz y el color; en la distribución proporcionada de las masas y también en la delimitación de la escena.

En lo que se refiere al estilo, debe emplearse un vocabulario abundante, claro y preciso, para que el lector se informe a cerca de lo que tenemos ante nuestros ojos.

• Descriptiva Topográfica

Objeto inmóvil / sujeto en movimiento. Suele presentarse este tipo descriptivo, del que observa el objeto desde un avión, un tren o un coche. En este caso el elemento fundamental es el relieve. No es preciso decir todo lo que se ve, sino aquellos detalles característicos que definen a una región o paisaje determinado.

• Descripción Cinematográfica

Objeto móvil/ sujeto inmóvil. Es el caso que se nos presenta, por ejemplo, cuando queremos describir una batalla, un desfile militar o estudiantil. Es la más completa de las descripciones, por que se requiere destacar la luz, color, movimiento, relieve y sonido. El lector, gracias a nuestro trabajo, asiste al espectáculo como si lo viese y oyese con sus propios ojos y oídos.

¿Con qué nombres se conoce a la descripción?

La descripción se conoce con diferentes nombres. Mientras que "descripción de audio" es una denominación bastante común, hay nombres que son comerciales por ejemplo, DVS, (que proviene de Descriptive Video Servicie, ofrecido por WGBH).

También existen otros nombres que de alguna forma se relacionan con el medio por el cual se ofrece la descripción y otras organizaciones se refieren a la descripción en televisión y películas como "descripción de video".

¿Cómo puedo acceder a la descripción?

La descripción puede hacerse en vivo o puede ser pregrabada, sincronizada con el audio original, y transmitida a los consumidores mediante diferentes canales. Tanto la descripción en vivo como la pregrabada pueden presentarse en una de las siguientes formas: "abierta" o "cerrada".

La descripción abierta es simple: está ahí para que todo mundo la escuche y no puede ser desactivada. Ya sea en un juego, en un recorrido por un museo, en televisión o la Internet, la descripción abierta se presenta como parte del audio original.

La descripción cerrada es necesario contar con la iniciativa de parte de aquellos miembros de la audiencia que deseen acceder a ella. En un teatro o museo, esto significa que alguna persona de la audiencia debe pedir un receptor inalámbrico y unos audífonos que contienen una pista con la descripción, ya sea en vivo o pregrabada.

¿Cuál es el papel de la descripción en la educación?

Aunque la descripción ha tenido un impacto definitivo en varios medios de comunicación, su campo más importante es en ambientes de aprendizaje de estudiantes que son ciegos, visualmente impedidos o sordo ciegos.

Tipos de descripción

Descripción Denotativa: Es una descripción objetiva y el Autor tiene una actitud ajustada al objeto, eliminando al máximo sus opiniones personales, enumera con precisión, los rasgos que definen lo escrito. La función predominante del lenguaje es la referencial y se encuentra en textos como los de carácter científico.

Descripción Connotativa: La Actitud personal del autor muestra los sentimientos o emociones que dicho objeto sugiere al sujeto que describe .Suele utilizar un lenguaje poético (figuras literarias). La función del lenguaje que predomina es la función Poética. Corresponde a una descripción subjetiva.

De acuerdo al lenguaje:

Científico: Se informa con un lenguaje preciso y objetivo lo que se percibe.

Literaria: Informa sobre lo que se ve, pero utiliza el lenguaje para producir impresión de belleza y placer estético.

Coloquial: Se usa el lenguaje común de cada región.

Zoografía: descripción de animales (perros, gatos, elefantes entre muchos más)

Cronografía: descripción del tiempo o época en el que se realiza un hecho.

Descripción de personas (Caracterización)

Prosopografía: Es la descripción de los caracteres y rasgos físicos de las personas o los animales.

Etopeya: Es una reseña de los rasgos morales y psicológicos de un persona.

Retrato: Es la descripción de los aspectos físicos y morales de una persona cuando se combinan la prosopografía y la etopeya. Ejemplo:

Mi padre se llamaba Esteban Duarte Diniz, y era portugués, cuarentón cuando yo niño, y alto y gordo como un monte. Tenía el color tostada y un estupendo bigote negro que se echaba para abajo. Según cuentan, le tiraban las guías para arriba, pero, desde que estuvo en la cárcel, se le arruinó la prestancia, se le ablandó la fuerza del bigote y ya para abajo hubo que llevarlo hasta el sepulcro.

Yo le tenía un gran respeto y no poco miedo, y siempre que podía escurría el bulto y procuraba no tropezármelo; era áspero y brusco y no toleraba que se le contradijese en nada, manía que yo respetaba por la cuenta que me tenía.

Para hacer un buen retrato y que éste sea completo hay que tener en cuenta:

• Observar y seleccionar los rasgos más destacados de la persona, tanto físicos como de carácter.

• No acumular demasiados rasgos, sólo los más característicos.

• Describir los rasgos en orden. Primero los físicos y después las cualidades, la forma de actuar, etc.

• Presentar al personaje en una ambiente, para que cobre vida y sea más creíble.

• Elegir bien las palabras y utilizar recursos expresivos para dar viveza y fuerza a la descripción.

Topografía: Es especificar en forma clara y viva un paisaje, descripción de un lugar

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