Conclusión: síntesis del tema y cierre del discurso.

DISCURSO 

Término que se refiere a tendencias de elaboración de un mensaje mediante recursos expresivos y diversas estrategias (oral y escrita). Hay que tener en cuenta en este los temas, el contexto y los elementos expresivos. Su propósito principal es persuadir e influir en el receptor, puede también servir para informar. Según su canal puede ser oral o escrito. Algunos ejemplos son las ponencias, debates, conferencias, exposiciones.

Estructura

Introducción:  en la que se plantea el tema que se va a abordar y la idea a transmitir

Desarrollo: se presentan los argumentos que sustentan la idea a o el tema principal del discurso.

Conclusión:  síntesis del tema y cierre del discurso.

En caso de ser una exposición oral es:

La introducción:

La introducción debe tener una estructura breve, motivadora y precisa. Debemos comenzar con un saludo de bienvenida, para luego seguir con un comienzo llamativo que capte la atención del público. Luego seguiremos con una definición de mensaje, planteando objetivos y terminaremos la introducción, con una motivación sobre el interés que tiene tema para el auditorio.

Reglas de oro a considerar en esta parte: demostrar una actitud de seguridad y confianza en uno mismo: con la forma de pararse adelante, de mirar y de decir las primeras palabras. Tomar un poco de tiempo antes de comenzar, todo debe estar en orden para que sólo haya que concentrarse en el público y en lo que se desea exponer. No olvidemos usar expresiones tales como: me propongo exponer, el objetivo de este, muchos piensan que, deseo manifestar mi, nos dirigimos a ustedes para, acabó de presenciar un hecho que, sobre el tema de, es un hecho que, quisiera comenzar mi exposición diciendo que, en primer lugar, en primer término, para empezar.

El desarrollo: 

Es importante comenzar con una idea general de lo que se va decir. Debemos comenzar con las ideas más generales para luego llegar a las ideas más específicas. Nuestro tema debe desarrollarse argumentando cada una de las ideas expuestas, utilizando variada documentación, tales como, citas, ejemplos, anécdotas, soportes audiovisuales, etc. debemos desarrollar el tema de una forma llamativa y nunca monótona. No olvidemos usar expresiones tales como: a continuación, enseguida, en segundo lugar, además, también, hay que añadir que, del mismo modo, igualmente, asimismo, en otras palabras, es decir.

La conclusión: 

En esta parte debemos resumir las ideas principales sobre las cuales se ha desarrollado nuestro tema. Aquí además se puede dar alguna opinión personal que tiene querer con resultados o conclusiones nuestras.

Reglas de oro a considerar: se debe planificar bien la conclusión, no improvisarla. Avisar cuando se va a llegar a la conclusión hacer saber al público que se acerca el final de la disertación por medio de expresiones lingüísticas que expliciten que el discurso se va a terminar, tales como, en resumen, resumiendo, en síntesis, en pocas palabras, en suma…

Plenario o coloquio:

Después de haber expuesto nuestro tema debemos considerar un tiempo para responder a las interrogantes de nuestro auditorio. Este punto es importante saber escuchar, responder claramente las dudas con aclaraciones precisas, podemos usar fuentes documentales y relacionar las preguntas con nuestras conclusiones.

Pasos para hacer un discurso

1. Selección de un tema: La clave para elegir un tema para un discurso es principalmente centrarte en un tema del que poseas más conocimientos.
2. Recopilación de información: Según el tema del discurso la información que puedas tratar en él es diferente, por ende, hay que tener claro la finalidad y el tono del discurso, si va a ser formal o informal.
3. Selección de materiales: Después de la extensa búsqueda que hayas realizado para tu discurso, tienes que acotar los puntos a tratar. 
4. Elección de material de apoyo: elegir los ítems a tratar, pues de esa manera podrás ordenar de mayor relevancia los puntos que desarrollarás.
5. Construcción del mensaje en un texto
6. Construcción del guion o texto guía del discurso: Diseña un esquema donde estructures las partes del discurso: introducción, desarrollo y conclusión. 

DISCURSO ORAL

Es toda sucesión de palabras, expresadas de forma oral, extensas o cortas, que sirvan para expresar lo que se piensa o se siente; debe ser adecuado, es decir, ordenado, acomodado y proporcionado para lo que se quiere lograr.

Se produce significación además de con palabras, con cambio de ritmo, mediante pausas, tonos, velocidad, gestos y movimientos. Su principal objetivo es convencer al auditorio.

Funciones

• Entretener: expresarse con fluidez y espontaneidad, casi sin esfuerzo sin tener que buscar de forma muy evidente las expresiones adecuadas.
• Informar: presentar información de manera que sea útil e interesante para el público.
• Convencer: tratar de convencernos de algo.

Atributos

El fin del discurso es lograr que el público estime, crea, piense y dé la razón al orador.

La credibilidad: El orador debe ser honesto consigo mismo y con su público. El conocimiento se refiere a la competencia y nivel de experiencia que el orador tiene sobre el tema. Un orador que es reconocido como experto en la materia, puede esperar más aceptación de su mensaje que otro que no goza de este reconocimiento. El dinamismo se refiere a la cualidad mediante la cual el orador es percibido por el público como una persona activa, franca y valiosa.

La eficacia: La eficacia se refiere a las habilidades personales y el conocimiento técnico. Entre las primeras están las destrezas para canalizar los nerviosismos, la capacidad de relajarse moderadamente, el comprometerse con las ideas y el cultivar una actitud receptiva. El conocimiento técnico incluye el manejo de la comunicación verbal y no verbal: (voz, tono, pausa, postura, gestos) la selección del tema, la preparación del mensaje, la oratoria o exposición.

La integridad: El comportamiento del orador debe testimoniar su mensaje, de lo contrario sus acciones desmentirán sus palabras. El auditorio descubre muy fácilmente cuando el orador tiene intenciones turbias o propósitos ocultos. De ahí que la solvencia moral necesariamente debe acompañar a la intelectual para no convertirse en huecas filosofías.

Argumento: Debe tratar de convencer con una correcta sustentación, debe seguir una misma línea; no es un conjunto de oraciones sin sentido.

Dinamismo: Un discurso se caracteriza por el correcto manejo de la voz.

Manejo de la voz

Para que la voz se convierta en el medio efectivo de comunicar las ideas del orador, debe considerar los siguientes aspectos:

-La entonación: Es semejante a las cuerdas de un violón: en la medida que se tensan resulta más alta la entonación y cuando se las aflojan, se hace más baja.

-El volumen: No muy fuerte ni muy suave, sino el adecuado para el auditorio.

-La velocidad: Requiere variedad para evitar la monotonía.

-El timbre: Tratar de que resulte lo más agradable posible: suave cuando la situación lo requiere o enérgico si hace falta.

Que no hacer

En un discurso comunicamos no solamente con las palabras, sino con la postura, la mirada, los movimientos, los gestos, etc. Por eso es importante evitar algunos malos hábitos, tan comunes en oradores inexpertos como en grandes locutores.

-La actitud nerviosa: Cuando el orador está nervioso, contagia a su auditorio. Algunas manifestaciones de nerviosismo son: caminar de un lado a otro, jugar con las manos u objetos, mover los brazos, cruzar las piernas, balancearse, etc.

-La inmovilidad: Quedarse quieto resta interés en el público. Da la impresión de que el orador habla sólo por hablar, de que no está convencido de lo que dice y que lo hace memorísticamente.

-La exageración de los gestos: Todos tenemos algún gesto predilecto, pero hay que cuidar que se corresponda a lo que se dice. Por ejemplo, mover la cabeza sólo por moverla, no cumple ningún cometido y sólo distrae.

-La relajación exagerada: El orador debe tener presente que está ante la mirada de un público numeroso, presto para la crítica; por lo tanto, tiene que tratar de mostrarse firme y no dar una apariencia apática y débil.

-Los movimientos no integrados: Decir una cosa, reforzarla con un gesto y contradecirla con otro crea una distorsión del mensaje. Por ejemplo, decir que fumar es malo sonriendo y negando con la cabeza.

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