DESARROLLO BIOLÓGICO: CRECIMIENTO, MOTRICIDAD, LOCOMOCIÓN, DENTICIÓN, TALLA. PESO-EDAD DEL INFANTE

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 DESARROLLO BIOLÓGICO: CRECIMIENTO, MOTRICIDAD, LOCOMOCIÓN, DENTICIÓN, TALLA. PESO-EDAD DEL INFANTE

INTRODUCCIÓN: 

EL tema a desarrollar es sumamente importante porque se trata de como el ser humano evoluciona y atravéz de ello se integran una serie de aspectos y factores que van a influenciar positivamente en todos los aspectos de su desarrollo.

El término desarrollo se refiere a los cambios en el tiempo de estructura, pensamiento o conducta del individuo debido a influencias biológicas y ambientales. Por lo común se trata de cambios progresivos y acumulativos, de los que resulta una organización y funciones crecientes.

El concepto de crecimiento motricidad, locomoción son puntos importantes  dentro del desarrollo biológico del infante.

DESARROLLO BIOLOGÍCO

Desarrollo Biológico de la infancia de 0-12 años
Las manos del bebé se desarrollan durante los primeros dos años de vida. A los 3 meses de edad el niño ya empieza a adquirir hábitos de agarrar cosas u objetos que estén cercanos.
Desarrollo Lingüístico
La primera actividad del bebe es llorar, uno o dos meses después balbucea.
Primera Infancia
El bebe al nacer tiene características distintivas: cabeza y ojos grandes, nariz pequeña, mentón hundido y mejillas gordas.
Crecimiento del Cerebro
Inmediatamente después del nacimiento hay un incremento en el crecimiento de las células cerebrales. 

Etapas del desarrollo Infantil
La clasificaremos en 3 etapas:
Primera Infancia: desde el nacimiento hasta los 2 Años
Segunda Infancia: de 3 a 6 años

Tercera Infancia: de 6 a 12 años 
Desarrollo Infantil 
(0 - 12) Años
Crecimiento del Cuerpo
El crecimiento del cuerpo es mas rápido durante los primeros 3 años que durante el resto de su vida.
Conductas Reflejas
Los reflejos primitivos se encuentran presentes en los recién nacidos. Estos reflejos pueden ofrecer protección e inclusive abarcan la supervivencia misma.
Los niños entre 3 y 6 años están repletos de energía, quieren jugar y siguen aprendiendo jugando. 
Los niños de esta edad son inagotables, deseosos de aprender por sí mismos y con ganas de participar en las tareas de casa ayudando en todo lo que puedan. 
Pero a pesar de su gran energía y vitalidad, entramos en una etapa de más tranquilidad
Presentado por:
Luis Moreno, José Leonardo Rojas, Edwind García
La cabeza del bebe mide un cuarto de la longitud del cuerpo, y puede ser larga y deformada ya que los huesos del cráneo aun no se han fusionado sino hasta los 18 meses.
A medida que el bebé crece, la forma del cuerpo va cambiando y el resto del cuerpo se proporciona con la cabeza. La mayoría se va adelgazando durante los primeros 3 años debido al alargamiento del cuerpo.
En la mayoría de los bebés el primer diente aparece entre los 5 y 9 meses, y al año tiene 6 u

8 dientes y a los 2 años y medio tiene 20.
En un recién nacido, las estructuras subcorticales que regulan funciones biológicas como la respiración y la digestión son las que están desarrolladas de manera más completa
Las conexiones entre las células en el córtex aumentan marcadamente a medida que el bebé madura y hacen posible el funcionamiento motor e intelectual en niveles más altos.
Después de los primeros meses es normal que se desvanezcan como señal del desarrollo neurológico, y da como resultado el cambio de la conducta del bebé, de refleja a voluntaria.
Se establecen conexiones en el cerebro para poder realizar movimientos con las manos, y establecer conexión con su medio.
El sentido de peligro no se desarrolla sino hasta mas tarde, y esta relacionado con la habilidad de moverse por si solos.
Pre-Lingüístico
A los 6 meses los bebes arrullan cuando están felices produciendo chillidos y sonidos vocales. De los 7 a 12 meses imitan sonidos aun cuando no los entiendan.
Discurso Lingüístico
Alrededor de los 15 meses ya el bebé ha dicho 10 nombres o palabras diferentes, y el vocabulario continua creciendo, sin embargo esto puede variar de acuerdo a su ambiente. 
Cambios Biológicos en la Segunda infancia
Los niños se vuelven mas delgados y altos
Tienden a desarrollar problemas de sueño

Mejoran la habilidad de correr, saltar y brincar

Crecen mas rápidamente de 3 a 6 años
Inicia el desarrollo de los músculos abdominales 
Los brazos y piernas se vuelven mas largos
Pierden los primeros dientes de leche y los permanentes empiezan a salir.
Lenguaje en la 
Segunda Infancia
Entre los cuatro y los seis años el lenguaje va a quedar prácticamente estructurado. 
El niño utiliza correctamente las partículas gramaticales, empieza a formar oraciones completas y bien construidas, incluso frases subordinadas y condicionales, y poseen un vocabulario de más de 2.000 palabras que es capaz de aplicar con bastante soltura y precisión.
Conocimiento de la Sexualidad
El niño al entrar a los 5 años ya ha descubierto que el mundo se compone de varones y hembras, y se identifica a si mismo con el genero de su progenitor.
El grado en que el niño y la niña llevan a cabo la identificación depende de los cuidados que el adulto le proporciona, del afecto que reciben de él y también del poder que le atribuyen
Conciencia Moral
El niño asume las normas y valores morales que los adultos le presentan. La adopción de normas hace que el menor se sienta semejante a sus progenitores los cuales se las

proporcionan.
La imitación de un modelo es uno de los mecanismos que ayudan al niño a asumir normas morales.
La Escuela, El Grupo y Los Juegos
A través de la escuela, el niño se incorpora a un grupo social que se rige por patrones distintos a los que imperan en el marco familiar.
A partir de los 4 ó 5 años.- El niño va empezando a sentirse mayor, puede prescindir más de los adultos en sus juegos y empieza a organizarse con otros niños. 
Tercera Infancia (De 6 a 12 Años)
Desarrollo Físico.- El crecimiento del niño avanza con rapidez .
Empiezan a brotar los dientes de adulto.
Aumento de la materia blanca del cerebro.
Mayor numero de conexiones neuronales.
Desarrollo Cognoscitivo.- El niño se convierte en un ser pensador.
Sienten orgullo por sus logros.
Empiezan a desarrollar el pensamiento lógico.
Comprensión de analogías y operaciones matemáticas.
Mayor control y manejo del lenguaje y entendimiento de ideas.
Desarrollo Social.- El colegio no es solo fuente de conocimientos sino también los ayuda a desarrollar importantes habilidades sociales.
El niño por lo general expresa de mejor manera lo que sienten.
Su autonomía se hace mas notoria con ideas propias.
Empiezan a tomar sus propias decisiones, por ejemplo con que ropa vestirse.
El desarrollo moral va formando parte de sus vidas, y razona sobre ellos con mayor

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