EL DESARROLLO BIOLÓGICO Y MOTOR.

Reyes Massó

TEMA 2

EL DESARROLLO BIOLÓGICO Y MOTOR.

1.- INTRODUCCIÓN

El desarrollo biológico del sujeto se inicia en la concepción. El desarrollo psicológico está estrechamente ligado al biológico. Sin embargo el estudio del desarrollo biológico y desarrollo psicológico humano no ha podido hacerse en forma integrada.

 Por una parte la perspectiva biológica se centra principalmente en el estudio del desarrollo físico y motor. Desde la perspectiva psicológica el estudio del desarrollo cognitivo y emocional de los seres humanos.

Relación entre Des.biológico y el Psicológico. Tª EVOLUCIONISTAS (Darwin) influye en la psicología. Piaget, también ha analizado esta relación entre des.biológico y psicológico.

Actualmente estudios, gracias a las técnicas de neuroimagen y estudio del cerebro. Permiten su estudio de forma molecular y celular mientras se comprueba funcionamiento cerebral durante el proceso de realización de tarea cognitiva, tanto en bebés, niños y adolescentes. Este avance ha ido unido a un avance conceptual que postula la necesidad de un acercamiento multidisciplinar al que algunos autores han llamado neurociencia cognitiva de desarrollo.

TÉCNICAS DE NEUROIMAGEN:  permite estudiar estructuras del cerebro y su actividad metabólica. Las imágenes que genera está técnica son distintos ( estructurales y funcionales) Los más utilizados son los POTENCIALES EVOCADOS, la RESONANCIA MAGNÉTICA y TOMOGRAFÍA POR EMISIÓN DE POSITRONES.

NEUROCIENCIA COGNITIVA del DESARROLLO disciplina evolutiva que trata de integrar el desarrollo cognitivo y la etología. Estudia la base neurobiológica que subyace a las conductas de los sujetos. Se desarrolla y nutre de los modelos computacionales.

2.- EL DESARROLLO FÍSICO  Y MOTOR.

2.1.- El desarrollo prenatal.

Zigoto (célula diploide -46 cromosomas- :espermatozoide fecunda óvulo) Estos gametos contienen 23 cromosomas  y se forman a través de meiosis, de esta forma el zigoto recibe 23 cromosomas de la madre y 23 cromosomas del padre.

MITOSIS.- División que permite la multiplicación celular a partir de una celula (se formas dos celulas identicas), cada una de estas celulas con un juego de cromosomas igual al de la celula madre (23 cromosomas).

MEIOSIS.- División propia de las celulas sexuales o gametos sólo se transmite un cromosoma de cada una de las parejas de cromosomas de la celula madre (no son celulas identicas como en la mitosis OJO!!!

1. El periodo germinal. Desde la concepción hasta las dos primeras semanas.

La concepción se da cuando un espermatozoide es capaz de penetrar un óvulo. El zigoto inicia el proceso de la división celular mediante mitosis que acabará produciendo un cuerpo humano. Tarda sobre 3 días en ir desde las trompas hasta el útero y unos 4-5 días en instalarse en sus paredes. El embrión posee una membrana externa (corión) y una interna (amnios) que le rodea y protege. La placenta es un órgano efímero que permite la estrecha relación existente entre el nuevo organismo y la madre. Además atiende las necesidades de respiración, nutrición y excreción del feto durante su desarrollo. Se supone que la diferenciación de las células se produce gracias a una sistancia llamada activina. Las células que reciban mayor cantidad crearán el endodermo para formar el aparato digestivo y el respiratorio. Una concentración media sirve para que el mesodermo cree los huesos, músculos, sangre, riñones y el corazón. Las células con menor cantidad crean el ectodermo para dar lugar al sistema nervioso, la piel, el pelo y los órganos sensoriales. En dos semanas, el nuevo ser está anclado en el útero.

Zigoto instalado en paredes del útero.

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B) El periodo embrionario.

El nuevo organismo se llama embrión. Se desarrollan los órganos y los principales sistemas del cuerpo: nervioso, digestivo y respiratorio. Es un periodo crítico donde el embrión es vulnerable a las influencias del ambiente (se pueden producir alteraciones congénitas como la sordera). Hay dos principios que guían el desarrollo del embrión y continúan desde el nacimiento a la adolescencia: el principio proximodistal y cefalocaudal. 

PRINCIPIO PROXIMODISTAL.- indica que el desarrollo se efectúa desde la parte más próxima al eje central del cuerpo a la más alejada.

PRINCIPIO CEFALOCAUDAL.-  indica que el desarrollo progresa de la cabeza a los pies.

Al final del periodo embrionario todos los órganos están formados de forma muy primitiva por ende el organismo necesita unos meses más para el pleno funcionamiento.

[pic 2]

REDES: (447) El cerebro del bebé -> interesantísimo!!!!

http://www.redes-tv.com/index.php?

option=com_hwdvideoshare&task=viewvideo&Itemid=2&video_id=78

C) El periodo Fetal.

Los cambios no solo se producen en el nivel externo sino también en el interno. Se puede decir que los órganos rudimentarios empiezan a adquirir una estructura precisa y más compleja y a establecer sus funciones.

 A las 16 semanas (4 meses de embarazo) la mayor parte de los sistemas básicos ya están desarrollados pero el feto no sobreviviría si naciera ya porque aún no hay conexión entre las neuronas y el feto no puede respirar de manera independiente. Debe producir un líquido llamado surfactante que le permitirá transmitir el oxígeno del aire a la sangre.

SURFACTANTE PULMONAR.-  Complejo tensoactivo que recubre la superficie del pulmón y proporciona estabilidad a los alvéolos. Es un 90% liquido y un 10% proteínas aproximadamente.

Este líquido empieza a producirse hacia las 23 semanas, pero inicialmente la cantidad es muy pequeña y si naciera ahora se daría el síndrome de distrés respiratorio (habitualmente mortal).

A partir de las 29 semanas aproximadamente es cuando el feto ya puede sobrevivir por sí mismo. Un niño que nace a tiempo en general mide 50 cm y pesa 3 kg. Durante el parto, las contracciones uterinas hacen que salga el bebé y luego la placenta por el cuello uterino y el canal vaginal.

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TABLA 2.1 FASES DEL PERÍODO PRENATAL EN EL SER HUMANO.

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