DESCRIPCIÓN DEL DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL DIAGNOSTICO
Enviado por 19941010 • 15 de Marzo de 2016 • Tareas • 428 Palabras (2 Páginas) • 416 Visitas
ESC. PRIM. “ADOLFO LOPEZ MATEOS T/V”
ZONA ESCOLAR 022 C.C.T: 24DPR1400J
GRADO___2_ GPO. “A”
DESCRIPCION DEL DESEMPEÑO ACADÉMICO Y CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL DIGNOSTICO
CICLO ESCOLAR 2013-2014
EL GRUPO DE 1”A” ,LO QUE CONFORMAN 23 ALUMNOS 12 NIÑAS Y 11 NIÑOS DE LOS CUALES ALGUNOS PRESENTAN PROBLEMAS EN RECONOCER LAS PARTES DE UN TEXTO ,IDENTIFICAR SU NOMBRE , EL USO DE LOS NÚMEROS ,LES FALTA ANALIZAR LA CORRESPONDENCIA DE NO A UNO ,ESTIMAR DIFICULTAD EN RECONOCER LAS GEOMÉTRICAS ,DESPLAZAMIENTOS .IDENTIFICAR LOS SERVICIOS CON QUE CUENTA LA COMUNIDAD DONDE VIVE. PERO TAMBIÉN CUENTO CON UN 20% DE ALUMNOS QUE LES FALTA DOMINAR LA MOTRICIDAD FINAL, UNO PRESENTA PROBLEMAS DE LENGUAJE Y NO SE PUEDE COMUNICAR CORRECTAMENTE. UN 50% YA DOMINA LOS TRAZOS DE LAS GRAFICAS, IDENTIFICA LETRAS Y NÚMEROS, Y UN 30% RECONOCE LAS GRAFICAS, PERO TIENE PROBLEMA PARA ESCRIBIR. TRES ALUMNOS YA SABEN ESCRIBIR Y COMIENZAN A LEER … EN CUESTIÓN DE SOCIABILIDAD NO HAY NINGÚN PROBLEMA ,TODOS SE INTEGRAN A LAS ACTIVIDADES (DINÁMICAS GRUPALES) |
*descripción narrativa sobre características principales del grupo ,integración,homogenio ,grado de participación predilección de actividades, ritmo de trabajo ,grado de interacción ,respeto a los acuerdos ,conocimientos básicos etc. .
Resultados de evaluación diagnostica
Ciclo escolar 2012-2013
ESCUELA: MARIANO ESCOBEDO T/V C.C.T: 24DPR1400J GRADO: 2 GRUPO: “A” FCHA: 24 /06/14
Asignatura | INDICADORES CON MAYOR FRECUENCIA DE ERROR | ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO CURRICULAR A DESARROLLAR |
ESPAÑOL | *IDNTIFICA PORTADA, TITULOS CONTRAPORTADA E ILUSTRACIONES, COMO PARTES DE UN TEXTO Y EXPLICA CON APOYO DEL MAESTRO QUE INFORMACION OFRECEN. *IDENTIFICA PALABRAS QUE SE REITERAN EN TEXTOS RIMADOS COMO POAS Y CANCIONES. *DISTINGUE LA SCRITURA CONVNCIONAL DE LOS NUMEROS | *REALIZAR ESCRITURA DE TEXTOS .IDENTICAR LAS PRTES QUE LO CONFORMAN. *HACER COMPARACIONES DE ESCRITURA .POEMAS Y CANSIONES. *USAR LOS NUMROS CON SUS NOMBRES. |
MATMATICAS | *IDENTIFICAR EL LUGAR QUE LLEVA OBJETO DENTRO DE UNA SERIE ORDENADA. *RECONOCE FORMAS GEOMETRICAS . *EJECUTA DESPLAZAMIENTOS Y TRAYECTORIAS SIGUIENDOINTRUCCIONES. | *REALIZAR EJERCICIOS DE SERIES .IDENTIFICAR EL ANTES Y EL DESPUES. *TRAZAR FIGURAS CON PLASTILINA, CARTON, ETC. *ANALIZAR QUE ES UNA ESTIMACION. *APRENDER A ESCUCHAR INDICADORES. |
EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD /CIENCIAS NATURALES | IDENTIFICAR Y EXPLICAR LOS CAMBIOS EN LAS FORMAS VIDA (USANDO UTENSILIOS U OTROS DE USO COMUN) IDETIFICAT UNA ALIMENTACION CORRECTA .PROTECCION Y PROMOCION DE LA SALUD QUE EXISTE EN SU COMUNIDAD. | *USAR LOS TIEMPOS EL ANTES ,AHORA Y DESPUES) *SELECCIONAR TIPOS DE ALIMENTOS RICOS EN VITAMINAS, MINERALES.ETC. *IDENTIFIQUE CUALES SON LOS SERVICIOS QUE EN SU COMUNIDAD. |
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