ESTRATEGIA

Desarrollo de la Actividad:

1. Se acomodan todos los niños/as en círculo de pie en el

patio escolar para darles las instrucciones del juego.

2. Se les explica que a cada pareja participante se le entregará

una hoja de periódico que tienen que cuidar mucho pues

representará algunos de nuestros recursos naturales:

Agua, Tierra y Árboles.

3. Cuando el encargado diga tierra se tienen que parar sobre

su periódico, cuando diga agua se lo tienen que poner

alrededor de su cuerpo (a la altura de la cintura) y cuando

diga árbol arriba de su cabeza.

4. Se les advierte que el encargado irá quitando aquellos

periódicos maltratados o rotos y deben unirse a alguien más

y compartir periódico.

5. Entre una indicación y otra se pone música para que bailen

y muevan por toda el área de juego, cuando se para la

música se da la indicación: tierra, agua o árbol.

6. Al final quedan muy pocos periódicos y por lo tanto las

personas que no tienen periódico o ya no hay la posibilidad de

que les compartan porque ya están muy amontonados los

demás, se mueren y se van sentando (salen del juego y se

vuelven observadores).

7. Durante el juego se les hacen comentarios como: ¡anda!

compártele de tu agua, si no se va morir de sed, o no va poder

bañarse, no va poder cocinar, etc. ¡Anda! compártele de tu

árbol para que pueda respirar el aire que ellos limpian, para que

pueda tener sombra, colgar un columpio. ¡Anda! compártele

de tu tierra para que pueda sembrar, para que tenga que

comer, etc. Y así entre la dinámica se les van haciendo

comentarios sobre los beneficios de estos tres elementos.

Duración:

Grupo:

Materiales:

Espacio:

Conceptos Clave:

15 minutos

De 30 a 40 participantes

Para 40 participantes

40 Hojas de periódico en

buen estado

Grabadora

Casette o CD de cumbias

Patio escolar

Recursos Naturales

REQUERIMIENTOS:

Cuarto Grado de Primaria / Ecosistemas

OBJETIVOS:

La actividad pretende:

Promover el movimiento, la diversión y la reflexionen

respecto a la importancia del cuidado ambiental y los

beneficios que nos otorga.

4.4. Dinámica de Ambientación: Cuidado Ambiental y Recursos Naturales

Actividad:

Información:

Preparación:

Juego en área exterior, fomenta el

movimiento y la reflexión de que los

recursos naturales son necesarios

y finitos.

Beneficios que nos otorga el agua:

beber, limpieza (corporal y del

hogar), vida de animales y plantas

que comemos.

La tierra/suelo: crece la vegetación

La vegetación: oxígeno, alimentos,

medicamentos, madera, papel,

etc.

Únicamente se requiere contar con

los materiales (grabadora con pilas

o ya conectada) y organizar a los

niños(as) para salir con orden al

patio escolar.

175Actividad:

Información:

Preparación:

Desarrollo de la Actividad:

Los niños y niñas han de responder a un formulario con

cuestiones relacionadas con los temas que van a tratarse

durante los talleres.

Es importante que el promotor fomente el trabajo individual y

haga hincapié en que este cuestionario no es para obtener

una calificación, simplemente nos sirve para saber si durante

el tiempo de los talleres aprendieron

...