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Educacion


Enviado por   •  20 de Noviembre de 2013  •  1.049 Palabras (5 Páginas)  •  201 Visitas

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INTRODUCCIÓN

En este ensayo se tocan tres temas los cuales son: PERSONALIDAD Y ACTIVIDAD. ASPECTOS PSICOLÓGICOS DE LA ACTIVIDAD DE LA PERSONALIDAD, HABILIDADES COMUNICATIVAS EN LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA y por ultimo IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO DE LA ACTIVIDAD EFECTIVA DE LA PERSONALIDAD PARA EL TRABAJO DEL EDUCADOR. Los tres temas hablan sobre el desarrollo de la personalidad del niño y como el profesor puede hacer para que él niño tenga una personalidad solidad, se menciona también el profesor debe tener ciertas características para que el alumno pueda estar en un ambiente agradable al estar estudiando.

BLOQUE III

PERSONALIDAD Y ACTIVIDAD. ASPECTOS PSICOLÓGICOS DE LA ACTIVIDAD DE LA PERSONALIDAD.

RELACIÓN ENTRE PERSONALIDAD Y ACTIVIDAD. CONCEPTO Y ESTRUCTURA GENERAL DE LA ACTIVIDAD

La personalidad siempre va hacer un carácter activo, ya que por sus características hace esto que sea así, el carácter es una forma de reflejar la personalidad de cada ser humano ya que en se hace la actividad y se regula también. La actividad humana es el proceso que media la relación entre el ser humano y aquella parte de la realidad que será transformada por él. Esta relación también es dialéctica ya que él niño resulta trasformado por el lenguaje y otros medios sociales.

La Personalidad nos acompaña a todas partes, nos pertenece, es única, irrepetible e individual, se forma, se desarrolla, se transforma y se consolida a través de la vida del niño; se distingue por su carácter activo ya que su formación y desarrollo se concibe en la actividad que éste realiza, se expresa en ella y a su vez la regula. en si la personalidad y actividad conforman una realidad, una relación entre sí.

Las necesidades en el hombre son una cualidad de la personalidad, que comparte de un contenido emocional que impulsa y orienta la actividad social-objetal del suejto. En esta actividad, las necesidades que surgen y se desarrollan, se interpretan por la personalidad y reciben un sentido más específico.

De otra forma también se menciona que la actividad personal se conforma por los intereses de la persona. Tal vez para uno sea más importante tener un logro profesional y para otro sea la realización como persona. Toda actividad va a necesitar de las acciones para poder ser realizadas. 91-94

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HABILIDADES COMUNICATIVAS EN LA ACTIVIDAD PEDAGÓGICA

La importancia de tener habilidades de comunicación es mucha ya que con ella nos vamos a manejar con los alumnos, es importante saber dónde y cuándo podemos tener una conversación, los factores como tiempo y lugar son esenciales para el desarrollo de la comunicación y que exista un ambiente de confianza es primordial, la expresión coherente y el dominio de un amplio lenguaje es mucho mejor para que el receptor comprenda mejor. Las habilidades de lenguaje se fusionan con la observación e identificación a si se lograra un mejor entendimiento.

El autor V.A Kan Kalik y A. Mudrik menciona 4 actividades que son favorables para que los profesores tengan un mejor lenguaje con los alumnos estas son:

1. Habilidades para comunicarse con los demás

2. Habilidades para organizar y dirigir la comunicación entre los alumnos.

3. Habilidades para comprender a los alumnos

4. Habilidades para organizar la actividad conjunta con los alumnos.

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