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Educación


Enviado por   •  18 de Noviembre de 2014  •  1.353 Palabras (6 Páginas)  •  135 Visitas

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La educación como una inversión para el futuro de las nuevas generaciones.se puede hacer una referencia a la cantidad de dinero que se imparte para mejorar la calidad de la educación, y por otra parte para el mejoramiento de la infraestructura de las escuelas tanto públicas como privadas.

De alguna forma para que se pueda tener mejor calidad educativa se necesita de apoyo económico. Son muchos los millones que se recibe por parte de la federación, de los gobiernos estatales, los municipales y los particulares que aportan con alguna cantidad que puede ser de ayuda. Este apoyo que se destina a la educación ha tomado un papel cada vez más importante ya que surge como una variable a favor del desarrollo económico.

El primero de los niveles que se debe cursar y que en la actualidad ya es más que obligatorio es el preescolar que es el primer nivel de cuatro que forma la parte básica, que como lo dice el artículo tercero se debe impartir de forma gratuita, este tipo de educación se imparte en niños de edades aproximadas de 3 y 5 años, de las cuales hay cuatro modalidades para que se pueda impartir entre ellas destacan la general que es la que comúnmente se conoce donde los alumnos aparte de actividades dinámicas comienzan con otras habilidades como son la lectura, que puede ser una desventaja. Ya que de cierta manera se pueden adelantar las etapas y ya no se disfrutan de ellas tal y como deberían ser.

Otra modalidad es la indígena que solo se da en zonas marginadas donde las familias son de muy bajos recursos y no tienen la posibilidad de ir a un preescolar general, tal vez no se enseña igual que en el general pero se aprende de ese tipo de enseñanza.

También están los cursos comunitarios y el CENDI, este último es como pro al preescolar ya que los niños asisten a este tipo de instancias para que puedan entrar un poco mejor preparados al nivel preescolar, pero la mayoría de este tipo de planteles suelen ser de servicio particular, y por tal motivo los niños que asisten a este tipo de planteles son muy pocos, ya que la mayoría de la población infantil se espera a tener la edad necesaria para poder entrar directamente al preescolar. Un niño que ya curso el CENDI tiene más posibilidades de sobresalir en las actividades que se le puedan presentar al momento de estar en el preescolar, porque tendrá un mejor desenvolvimiento y conocimiento previos que le ayudaran a que el nivel de preescolar sea más fácil ya que también puede tomarse en cuenta como nivel preescolar. Estas instancias son de mucha ayuda para madres trabajadoras, que de alguna forma también ayudan a sus hijos en la educación inicial antes de poder entrar a la primaria.

El nivel preescolar tiene una duración de tres años en los cuales el primero y segundo año tienen mucha relación entre sí, y que además el único requisito que tienen para poder ingresar al preescolar es tener la edad correspondiente.

El nivel primara que también forma parte de la educación básica, se imparte de los 6 años hasta los 12 que su requisito para poder ingresar es haber concluido el preescolar.

Al igual que el preescolar, la primaria se de en diferentes modalidades la ya común es la general, una ventaja de la general es que el aula está muy saturada por alumnos ya que van desde los 35 a 40 niños por aula y esto hace una labor muy complicada para el Docente ya que no tiene esa velocidad o capacidad para poder poner atención a tantos niños. Por otro lado la primaria privada es un poco más reservada a cuanto los alumnos, ya que no va más allá de los 15 niños por cada aula y que además se puede trabajar de una manera más práctica que en la general.

La educación primaria también se puede dar en diferentes modalidades al igual que el preescolar, se da en cursos comunitarios que solo se puede darse en algunas zonas muy pequeñas,

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