Ejemplos Como Se Realiza El Certificado Y El Warrant

I)TITULO TENTATIVO

1.1 Diferencias que existe en el nivel comprensión lectora de niños del mismo nivel escolaridad, escuelas de distintos estratos socio- económicos en lima.

II) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

2.1 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA:

 No tiene una imagen de lectura en sus padres.

 No tiene una hora determinada para la práctica de la lectura en la escuela y en su hogar.

 Los niños se centra su atención en el juego y la televisión.

 Despreocupación de los docentes.

 Adecuada formación familiar.

 Malos hábitos al leer.

2.2 FORMULACION DEL PROBLEMA:

¿Cuáles son las diferencias que existe en el nivel comprensión lectora de niños del mismo nivel escolaridad, escuelas de distintos estratos socio- económicos en Lima?

2.3 OBJETIVOS:

2.3.1 OBJETIVOS GENERALES:

 Determinar un programa o técnicas de lectura a fin de permitir un mejor desarrollo de la capacidad de comp0rension lectora en los niños del mismo nivel escolaridad, escuelas de distintos estratos socio económico en Lima.

2.3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Determinar las principales estrategias empleadas por los alumnos para una buena comprensión lectora.

 Establecer la relación existente entre el rendimiento académico y una buena comprensión lectora.

 Determinar la importancia de la comprensión lectora en las escuelas.

I) TITULO TENTATIVO

1.1 Niveles de depresión en mujeres víctimas de la violencia conyugal del asentamiento humano “ Micaela Bastida”.

II) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

2.1 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA:

 Baja autoestima

 La inseguridad personal

 La depresión de los problemas

 Consumo de drogas y de alcohol

 Deseo de poder y dominación

 Por machismo y autoritarismo

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