El Aprendizaje En La Escuela

EL APRENDIZAJE EN LA ESCUELA.

Es de gran importancia los primeros años de la vida de un ser humano, pues son la base para una influencia favorable o desfavorable en el desenvolvimiento personal y social de todos los niños pues en ese periodo desarrollan su identidad personal, adquieren las capacidades fundamentales y aprenden las formas básicas para integrarse a la sociedad en la que vive.

Dentro de esas capacidades que el niño y la niña desarrollan, es favorable mencionar el aprendizaje del lenguaje que por el paso de ellos por la escuela, el alumno y alumna, se busca que participen en experiencias educativas interesantes y a su vez representen un reto para ampliar su conocimientos previos y capacidades de acción en situaciones diversas, las cuales forman parte de su vida cotidiana.

Por lo tanto el Jardín de niños forma parte como un espacio en el que los niños y niñas conviven entre si, con adultos, participan en eventos comunicativos ricos y variados que tienen un propósito, una meta y a su vez forma parte de la misión del Jardín de Niños que es que los alumnos y alumnas adquieran “La confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lenguaje materno; mejoren su capacidad de escucha; amplíen su vocabulario y enriquezcan su lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas”.

Es el lenguaje la herramienta que los niños y las niñas utilizan para mantener relaciones interpersonales, expresan sus ideas y sentimientos, los cuales por medio del dialogo intercambian, confrontan, también defienden sus ideales y aprenden a escuchar y respetar las opiniones de los demás, llevando todo esto a la reflexión de la comunicación y a su vez desarrollan su creatividad e imaginación.”La comunicación tiene una meta, un objetivo y los lenguajes son una herramienta o un medio para comunicarse”.

Los avances que un niño o niña puedan tener en el desarrollo de su lenguaje oral, no solo es la posibilidad de expresarse y de aprender a escuchar, si no también de ampliar ese lenguaje reducido, de dominar esa vergüenza, timidez al expresarse frente a quien se requiera y de defender sus ideas ante los demás.

La Educación en Preescolar tiene como una de las mas altas prioridades, el desarrollo de competencias del Lenguaje oral y se pretende fortalecer estas capacidades orales por medio del trabajo hecho por el niño y niña como narrar sucesos, anécdota, historias, leyendas, conversar, dialogar, explicar ideas, dar información, solicitar la palabra, formular instrucciones, formular preguntas, crear individual o colectivamente cuentos, rimas, canciones, adivinanzas; representar dramatizaciones, describir sucesos, etc.

También en preescolar se requiere favorecer la familiarización con el lenguaje escrito, ya que los niños y niñas cuando llegan al Jardín de Niños traen consigo conocimientos previos sobre la escritura que observan dentro de su hogar o por

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