El Niño Y La Poesia

El niño y la poesía

La poesía y el niño tienen gran relación aunque parezca que no tiene más de la que pensamos por que el niño tiene esa esencia de expresarse de ver las cosas desde otra perspectiva el ve las cosas como debe de verlas ve al mundo de otro color y la poesía es así habla de la libertad de expresarse nos menciona como un niño tiene la grandísima capacidad de expresarse de cómo a una cosa insignificante él le puede dar sabores colores formas y esa es una habilidad grandísima del niño la pureza de cómo se expresa un niño que implica la mas preciada fuente de la poesía porque es la más limpia y pura por que ve la vida de otras perspectivas una manera libre no de una manera no influenciada como los adultos porque ellos desgraciadamente dejaron perder esa esenia y pensar como desperdiciamos esa grandísima capacidad del niño y sin saberlo la reprimimos habeces, una pregunta muy curiosa que aparece en la lectura por qué crees que se continua educando a los niños como si fueran rebaños la lectura aunque habla en un sentido figurado nos da a entender como los niños expresan una cosa le dan mil significados en el maestro los padres los corrigen los regañan incluso habeces quieren que se expresen igual todos y no es así es ahí donde todos perdemos la esencia de ser personas creativas y diferentes por que por que el niño siempre tiene una manera nueva innovadora en cambio nosotros simplemente los adultos no vemos las cosas de la misma manera y nos estamos inconscientemente o estamos cayendo en una educación conductista lo que quiere dar a entender la lectura de cómo lo que a lo mejor nosotros pensamos que es correcto en realidad si lo es pero solo tenemos un concepto de eso y en cambia habeces no dejamos al niño que tenga varias nociones formas de ver las cosas sin saber que en realidad también nos menciona como ellos van relacionando la cosas que a ellos les parecen como nos dice como un dibujo de un niño no es necesariamente estético pero nos trasmite pureza es decir sentimientos es impresionante como habeces los sobajamos y que cuando se les deja expresarse se les estimula y se les da la libertad necesaria otra cosa aunque no puede pasar desapercibida que cuando le queremos dar a conocer al niño algo que quiere saber y le damos a conocer lo que nosotros queremos que s fuimos apagando su habilidad por el conocimiento y restringiendo que el niño se exprese libremente algo que tenemos que tener muy en claro es que la educación no es nomas enseñarles lo que es sino es muchísimo mas que eso porque esta la tenemos que ir construyendo día con dio por que sino quedamos con el mismo modelo y no dejamos que los niños aporten ideas los dejemos que se expresen libremente estamos haciendo es hacer en un modelo conductista porque inconsciente mente queremos que lleve el mismo patrón de pensamiento que nosotros y el niño tiene que desenvolverse más, esta

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