El lenguaje es una cualidad innata o adquirida

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ESCUELA NORMAL MIGUEL F. MARTÍNEZ

CENTENARIA Y BENEMÉRITA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

TERCER SEMESTRE

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y LENGUAJE EN LA INFANCIA

ACTIVIDAD 1.

FECHA: 27 de agosto de 2015

NOMBRE: JUDITH ALEJANDRA NUÑEZ CARRANCO

Nº L. 27         Grupo 3°A

1. El lenguaje es una cualidad innata o adquirida.

En la lingüística, como en otras ciencias del conocimiento humano, existe una disputa entre el empirismo y el nativismo. Sostiene que la capacidad de ver, oír, pensar y hablar son actos innatos o genéticos. En cambio los empirista, a la cabeza de los behavioristas o conductistas, están convencidos de que el niño aprende a hablar porque imita a los adultos –sobre todo a la madre- y porque tiene necesidad de manifestar sus necesidades y deseos. Según los empiristas, el niño aprende el idioma de la misma manera que otras destrezas físicas y materiales. Es decir, mediante la llamada “conducta operante”, que está determinada por la influencia de factores externos o adquiridos y no así por medio de factores innatos o genéticos.

Así como los empiristas están convencidos de que el niño aprende a articular y combinar sonidos, los nativistas y los psicólogos del Gestalt, que rechazan categóricamente la teoría de que el entorno social sea el único factor determinante en el desarrollo idiomático, están convencidos de que el habla es un don biológico con el cual nacen los humanos, y que la experiencia cognitiva es apenas un estímulo para su desarrollo posterior. De ahí que el psicólogo, Arnold Gesell, a diferencia de John B. Watson y Brurrhus Skiner, sostiene la concepción de que gran parte del desarrollo lingüístico del individuo está determinado por factores de maduración interna y las simples influencias del entorno social.

http://www.espaciologopedico.com/revista/articulo/446/el-lenguaje-es-innato-o-adquirido-lenguaje-y-pensamiento-parte-ii.html

1. El lenguaje es una habilidad específica o de dominio cognitivo general.

La concepción del lenguaje no requiere ningún tipo de especialización y que su aprendizaje se puede explicar a partir de la asimilación de la cultura, reclutando los correspondientes recursos sensoriales, motores y de procesamiento general, tal y como se aprende.

http://karedann.blogspot.mx/2013/08/ficha-analitica-2.html

Conclusión

En mi opinión el lenguaje es simplemente una habilidad con la que nacemos y vamos moderando y comprendiendo como pase el tiempo en nuestras vidas, siempre y cuando tengamos una guía correctamente para orientarnos y manejarlo con un buen dominio.

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