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El nuevo Conocimiento de conceptos básicos y habilidades generales de Lenguaje y Comunicación


Enviado por   •  8 de Octubre de 2015  •  Exámen  •  3.525 Palabras (15 Páginas)  •  302 Visitas

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Miniensayo 6

Primera sección

Conocimiento de conceptos básicos y habilidades generales de Lenguaje y Comunicación

En las preguntas 1 a 7 se plantean problemas acerca de conceptos básicos de Lenguaje y Comunicación. Léelos con atención antes de contestar.

 (Preguntas 1 – 3)

“Allá al fondo está la muerte, pero no tenga miedo. Sujete el reloj con una mano, tome con dos dedos la llave de la cuerda, remóntela suavemente. Ahora se abre otro plazo, los árboles despliegan sus hojas, las barcas corren regatas, el tiempo como un abanico se va llenando de sí mismo y de él brotan el aire, las brisas de la tierra, la sombra de una mujer, el perfume del pan.

¿Qué más quiere, qué más quiere? Átelo pronto a su muñeca, déjelo latir en libertad, imítelo anhelante. El miedo herrumbra las áncoras, cada cosa que pudo alcanzarse y fue olvidada va corroyendo las venas del reloj, gangrenando la fría sangre de sus rubíes. Y allá en el fondo está la muerte si no corremos y llegamos antes y comprendemos que ya no importa”.

Julio Cortázar, Instrucciones para dar cuerda al reloj.

  1. ¿Qué tipo de narrador presenta el texto anterior?
  1. Omnisciente
  2. Testigo
  3. Personaje secundario
  4. En segunda persona
  5. Protagonista
  1. ¿Qué tipo de mundo es el predominante?
  1. Mítico
  2. Cotidiano
  3. Onírico
  4. Real maravilloso
  5. Fantástico
  1. ¿Qué acto de habla predomina en el segmento subrayado?
  1. Compromisorio
  2. Declarativo
  3. Asertivo
  4. Directivo
  5. Expresivo

(Preguntas 4 y 5)

“Anoche cuando dormía
soñé, ¡bendita ilusión!,
que un
ardiente sol lucía
dentro de mi corazón.
Era ardiente porque daba
calores de rojo hogar,
y era sol porque alumbraba
y porque hacía llorar”.

                Antonio Machado, Anoche cuando dormía (fragmento).

  1. ¿Cómo se denomina la figura literaria presente en el verso subrayado?

  1. Metáfora
  2. Antítesis
  3. Epíteto
  4. Hipérbole
  5. Personificación
  1. La(s) actitud(es) lírica(s) presente(s) en los versos anteriores se denomina(n)
  1. carmínica.
  2. enunciativa.
  3. apostrófica.
  1. Solo I
  2. Solo II
  3. Solo III
  4. Solo I y II
  5. Solo II y III
  1. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a la tesis de una argumentación?
  1. El rock es un género musical contemporáneo encaminado a englobar cada uno de los diversos géneros musicales derivados del rock and roll.
  2. El rock primitivo deriva de una gran cantidad de fuentes, principalmente blues, rhythm and blues y country.
  3. Jimi Hendrix y Eric Clapton con Cream revolucionan la forma de tocar la guitarra eléctrica a mediados y a finales de los años sesenta.
  4. En la década de los noventa el rock alternativo y el grunge revolucionan el género a raíz del éxito del álbum Nevermind de Nirvana.
  5. El rock es un fenómeno peligroso, pues estimula los sentimientos más agresivos del ser humano y por esto las autoridades deberían restringirlo.

“Una galería circular colocada en el primer piso permite una vista de 360° sobre París. Esta galería tiene colocados varios mapas de orientación y catalejos que permiten observar los monumentos parisinos. Apuntando hacia el exterior están inscritos los nombres de setenta y dos personalidades del mundo científico de los siglos XVIII y XIX”.

¿A qué forma básica del discurso expositivo corresponde el fragmento anterior?

  1. Descripción
  2. Narración
  3. Definición
  4. Comparación
  5. Caracterización

Segunda sección

Indicadores de producción de textos: Manejo de conectores y plan de redacción

En las preguntas 8 a 14 se plantean problemas acerca del proceso de producción textual. Lee con atención y resuelve los ejercicios que se proponen.

  1. Su trabajo había sido meticuloso, su dedicación admirable, …………….. , los resultados no fueron los esperados.

  1. sin embargo
  2. por el contrario
  3. por lo mismo
  4. así
  5. entonces
  1. El intelectual incorporó su análisis de la literatura a la sociedad, a la cultura y a la historia de la cual emergía, …………. la cultura no es el ornamento de una sociedad, ………….. la articulación interna de esa sociedad, su expresión válida.
  1. ya que                                 por lo tanto
  2. asimismo                        entonces
  3. porque                                 sino
  4. sin embargo                        en cambio
  5. así                                también
  1. El detective pensaba que a su oficio se llega solo después de haber fracasado en la búsqueda de cualquier otro. ………………., cuando debe investigar la muerte de Martín Ordiales pone todo su empeño en descubrir al asesino. ……………., debe interrogar a los testigos, seguir las pistas y trabajar arduamente.
  1. Igualmente                        Por lo tanto
  2. Sin embargo                        Además
  3. Por eso                                Del mismo modo
  4. Pero                                 Igualmente
  5. Pese a eso                        Para ello  

  1.                          “Luis de Góngora”
  1. Entre sus obras más conocidas se encuentran perfectos sonetos sobre todo tipo de temas, auténticos objetos verbales autónomos por su intrínseca calidad estética.
  2. Máximo exponente de la corriente literaria conocida como culteranismo o gongorismo, que más tarde imitarían otros artistas.
  3. De la misma forma, estuvo muy atento a la sonoridad del verso, que cuidaba como un auténtico músico de la palabra.
  4. Luis de Góngora y Argote (1561-1627) fue un sacerdote, poeta y dramaturgo español del Siglo de Oro.
  5. Su intención poética fue intensificar la retórica y la imitación de la poesía latina clásica introduciendo numerosos cultismos y una sintaxis basada en el hipérbaton.
  1. 4 – 5 – 2 – 1 – 3
  2. 4 – 2 – 5 – 3 – 1
  3. 2 – 4 – 3 – 1 – 5
  4. 2 – 5 – 4 – 3 – 1
  5. 2 – 5 – 3 – 4 – 1
  1.                          “Julio Cortázar”
  1. Se lo considera uno de los autores más innovadores y originales de su tiempo.
  2. Creador de importantes obras que presentan una nueva forma de hacer literatura.
  3. Julio Cortázar fue un afamado escritor e intelectual argentino.
  4. Su novela más importante es Rayuela, verdadera consolidación de un estilo particular.
  5. Maestro del relato corto, de la prosa poética y de la narración breve en general.
  1. 2 – 3 – 5 – 1 – 4
  2. 5 – 3 – 1 – 2 – 4
  3. 5 – 4 – 2 – 1 – 3
  4. 3 – 1 – 5 – 2 – 4
  5. 3 – 5 – 1 – 2 – 4
  1.                          “La disertación”
  1. Es una presentación de tipo oral realizada por alguna persona sobre un tema específico.
  2. Posteriormente se debe seleccionar la información e implementar el material de apoyo.
  3. Es frecuente en la enseñanza media y se utiliza como método de autoformación de los estudiantes.
  4. En la presentación se debe cuidar el tono de la voz y el dinamismo de la exposición.
  5. Lo primero que debe hacerse es determinar un tema y buscar información al respecto.
  1. 3 – 1 – 2 – 5 – 4
  2. 1 – 2 – 3 – 4 – 5
  3. 1 – 5 – 3 – 4 – 2
  4. 3 – 2 – 1 – 4 – 5
  5. 1 – 3 – 5 – 2 – 4
  1.                          “Un lugar llamado Oreja de Perro”
  1. La novela tuvo un origen traumático, surge después de la separación de Thays y el alejamiento de su amado hijo.
  2. Es la última obra del escritor peruano Iván Thays.
  3. El autor publica esta novela después de una larga sequía creativa de ocho años.
  4. El protagonista de Un lugar llamado Oreja de Perro pierde a su hijo de cinco años y queda inmovilizado, incapaz de superar el duelo.
  5. El personaje principal pasa el día viendo películas y su mujer aprovecha un viaje para abandonarlo.
  1. 1 – 2 – 3 – 4 – 5
  2. 2 – 1 – 3 – 4 – 5
  3. 2 – 1 – 3 – 5 – 4
  4. 2 – 3 – 1 – 4 – 5
  5. 3 – 2 – 1 – 4 – 5

Tercera sección

Comprensión de lectura y vocabulario contextual

Esta sección (15 a 40) contiene textos de diversas extensiones.  Acerca de ellos se formulan dos tipos de preguntas:

  1. de vocabulario, cada una presenta una palabra que aparece subrayada en el texto, seguida de cinco opciones, una de las cuales elegirás para reemplazar el término subrayado. Debes considerar su significado y adecuación contextual, de modo que no cambie el sentido del texto, aunque se produzca diferencia en la concordancia de género.

  1. de comprensión de lectura, que deberás responder de acuerdo con el contenido de los fragmentos y de la información acerca de esos contenidos.

Texto 1 (15 – 18)

“Crítico y confrontacional, como suele ser Justo Pastor Mellado, analiza en su sitio web los últimos acontecimientos de la escena artística, conectándolos muchas veces con aspectos políticos o comunicacionales. Ahora, el escandalillo reciente es la XVIII Bienal de Sao Paulo, a cuyo curador, el brasilero Ivo Mesquita, defiende en forma enfática. Dice que la llamada bienal sin obras o bienal del vacío ha sido malentendida y se lanza en picada contra el también teórico chileno Guillermo Machuca, quien en entrevista con La Tercera calificó a las bienales como ferias o encuentros sociales. Mellado lo acusa de decir tonteras, de meter todo en un mismo saco, como ocurre con todos sus escritos, además de encontrar la discusión en sí pasada de moda y entrever en sus dichos la (mala) intención de restarle legitimidad a la próxima Trienal de Santiago, al insinuar que esta encajaría también en el concepto de ‘feria’ y sin leer siquiera los fundamentos que la animan”.

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