El tratamiento de los problemas y la evolución de la educación primaria

Desde el conductismo donde la pedagogía obtuvo, apoyada del carácter experimental de la psicología en ese tiempo, un status de ciencia, luego llegó el activismo pretendiendo el redescubrimiento universal de los conceptos, teorías y fenómenos para lograr el aprendizaje en el niño, contemporánea a esta corriente el cognitivismo, surgió de la revolución tecnológica, los avances industriales y la fuerza del discurso biológico fundamentando sus bases en la concepción de humano como organismo vivo que aprende mediante estímulos externos y tiene procesos mentales relacionados recíprocamente con el desarrollo

El tratamiento de los problemas y la evolución de la educación primaria está íntimamente ligado con la formación de profesores, su trabajo profesional e inclusive de su organización laboral. por lo que es común encontrarnos estudios que hacen referencia a uno u otro asunto.

Muchas son las preguntas que se hace todo el mundo, hoy en día acerca de la escuela, y es que siempre está de actualidad este tema. Preguntas como ¿está mejorando la escuela día a día ó se está destruyendo poco a poco?, ¿por qué hay tanto fracaso escolar?, y si es así ¿dónde está el error?, ¿cómo mejorarla?

Siempre se ha criticado a la escuela y casi siempre para mal, y será una tarea ardua el hacer una escuela buena para todos. Se intenta cambiar pero todo son problemas. Todo lo que está relacionado con la escuela está contaminado por conceptos políticos, ideológicos, culturales, etc.

Desde el conductismo donde la pedagogía obtuvo, apoyada del carácter experimental de la psicología en ese tiempo, un status de ciencia, luego llegó el activismo pretendiendo el redescubrimiento universal de los conceptos, teorías y fenómenos para lograr el aprendizaje en el niño, contemporánea a esta corriente el cognitivismo, surgió de la revolución tecnológica, los avances industriales y la fuerza del discurso biológico fundamentando sus bases en la concepción de humano como organismo vivo que aprende mediante estímulos externos y tiene procesos mentales relacionados recíprocamente con el desarrollo

El tratamiento de los problemas y la evolución de la educación primaria está íntimamente ligado con la formación de profesores, su trabajo profesional e inclusive de su organización laboral. por lo que es común encontrarnos estudios que hacen referencia a uno u otro asunto.

Muchas son las preguntas que se hace todo el mundo, hoy en día acerca de la escuela, y es que siempre está de actualidad este tema. Preguntas como ¿está mejorando la escuela día a día ó se está destruyendo poco a poco?, ¿por qué hay tanto fracaso escolar?, y si es así ¿dónde está el error?, ¿cómo mejorarla?

Siempre se ha criticado a la escuela y casi siempre para mal, y será una tarea ardua el hacer una escuela buena para todos.

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