Ensayo De Diagnostico

RESEÑA

“¿Quieres conocer a los blues? Un cuento sobre el prejuicio y la diversidad étnica”

Todos iguales, todos diferentes. Pienso que es una frase muy concreta para describir que aunque todos somos seres humanos, tenemos diferentes diversidades, ya que todos tenemos diferentes culturas, religiones, forma de pensar, entre otras cosas.

Este cuento en particular nos hace reflexionar un poco sobre los prejuicios y la diversidad étnica.

¿Por qué prejuicios? Porque muchas veces juzgamos a personas inocentes sin conocerlas antes, las criticamos sin por lo menos haber hablado antes con ellos, ya que mayor mente siempre nos dejamos llevar por nuestros instintos y eso a veces no es muy bueno.

Ahora, también trata sobre la diversidad étnica, por que nos habla de un grupo de seres vivos que viven en otro plantea, tienes diferentes costumbres, no saben leer ni escribir ya que eso no es importante para ellos, y sobre todo tienen diferente color de piel. Al llegar a la tierra, y mandar a los niños blues a las escuela, los niños se empiezan a burlarse de ellos solo porque son azules, les dicen pegones sin haberlos tratado; sufren muchas discriminaciones, pero cuando se dan cuenta de lo mucho que saben ya les piden perdón y empiezan a tratarlos.

Pienso que en México se da esto de la discriminación sobre la diversidad étnica, sobre todos para los grupos indígenas. Ya que se burlan y los critican solo por su forma de vestir, las lenguas que hablan, etc. Y considero que en lugar de burlarnos nos deberíamos de sentirnos más que nada orgullosos de ellos, ya que aparte de hablar su propia lengua muchos de ellos habla también el idioma español. Y eso, no cualquiera lo hace.

¿Cómo Aprendemos?

Documento de Diagnóstico

l. Datos de Identificación.

Mi nombre es Jennifer Flores Salvador, tengo 18 años. Estoy cursando la Licenciatura en Educación Primaria, no trabajo en la actualidad y soy de Balancán Tabasco.

ll. Lugar y Condiciones de Estudio.

En mi casa no dispongo un lugar fijo para estudiar, siempre espero que mi familia termine de almorzar y de una vez que este limpia la mesa, ya me acomodo para estudiar o hacer cualquier otra tarea. Debes en cuando es que utilizo mi habitación. No me gusta: estudiar en la sala de mi casa ya que está la televisión y luego no me concentro, tampoco me gusta estudiar en casa de un compañero ya que solo me distrae y no avanzo en mis tareas y menos me gusta escuchar música. El lugar donde estudio a veces solo lo comparto con una persona, mi hermana. Hace una temperatura agradable y no es ruidoso.

lll. Organización del estudio.

Siempre suelo organizar el tiempo que voy a dedicar a mis estudios, aunque muy a menudo cumplo con lo planificado, comienzo con las asignaturas de mayor dificultad y estudios solo cuando se acercan los exámenes. Nunca, confecciono un calendario de estudio en el que indico los días y las horas y tampoco nunca suelo estudiar cansado. Los días que estudios y las horas que dedico para mí varían; ya que a veces estudios entre días de semanas o solo el fin de semana.

Me gusta estudiar por las tardes y terminar antes de que comience el anochecer.

lV. Estrategias de Aprendizaje.

Para estudiar no me gusta memorizar los apuntes para el día del examen ya que a menudo recuerdo lo que estudie, a veces es que tomo apuntes de las explicaciones de los profesores. Copio al pie de la letra las indicaciones que dicen y nunca tengo dificultades en seguir sus explicaciones. Casi nunca amplio la información con bibliografía complementaria y cuando lo hago, utilizo el internet.

Solo a veces; antes de estudiar en profundidad, suelo hacer una lectura superficial y preguntarle mis dudas al profesor en clase.

Mayormente siempre cuando estudio dispongo de toda la información, los términos que no entiendo suelo buscarlos en el diccionario y subrayo el material de estudio. Aunque mi forma de estudiar cuando hay exámenes nunca cambia.

Cuando hay exámenes; me planteo preguntas que pueden incluir, aunque también el día anterior que lo presentare mayormente me dedico a repasar y a veces me pongo nerviosa. A la hora de presentarlo; a veces comienzo por la primera pregunta sin leer el resto, pero siempre lo repaso antes de entregarlo, después compruebo las preguntas con mis apuntes y hasta ahora estoy satisfecho con las calificaciones que tengo de mi curso pasado.

Estilos de Aprendizaje

Tipo de Modelos Características

Modelo VAK Visual. Se tiene mayor recuerdo de imágenes, el entorno se capta a tevés de los ajos.

Auditivo. Se aprende mas fácilmente al escuchar, el entorno de capta a través del oído. Los estudiantes tienen una amplia vida interna y suelen ser buenos conversadores y sus explicaciones tienen ser detalladas.

Kinestésico. Predomina la percepción de sensaciones y emociones, a los individuos de esta categoría les es más fácil aprender haciendo, experimentando y les agrada el trabajo en equipo.

Modelo VARK Visual. Adquirir información a través de imágenes, presentaciones graficas, etc.

Auditiva. Predomina la capacidad de escuchar y se les facilita aprender en conferencias.

Leer/Escribir. Es cuando se percibe más fácilmente la información mostrada en palabras escritas.

Kinestésico. Aprendizaje practico y se les facilita aprender experimentando.

Modelo de KOLB Divergente. Se caracteriza por un aprendizaje mediante experiencias concretas.

Asimilador. Se refiere al aprender preferentemente a través de la observación reflexiva.

Convergente. Explica a quienes para aprender hace uso de la conceptualización abstracta.

Acomodadores. Define al estudiante que aprende principalmente a través de la experimentación activa.

Cuestionarios de Honey y Alonso.

Se basa en el ciclo de aprendizaje de David Kolb Hacer o actuar. El estilo activo se caracteriza por la actividad, búsqueda y selección de información.

Reflexionar.

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