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Ensayo Reforma Curricular


Enviado por   •  22 de Marzo de 2013  •  506 Palabras (3 Páginas)  •  576 Visitas

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Etimológicamente, el termino didáctica precede del griego: didaktike, didaskalia, didaktios, Todos estos términos tienen en común su relación con el verbo enseñar, instruir,exponer con claridad. Didaskaleionera la escuela en griego; didaskalia, un conjuntos de informes sobre concursos trágicos y comicos; didaskalos, el que enseña; y didaskalikos, el adjetivo que aplicaba a la prosa didácticca.

La Didáctica es la ciencia que estudia el proceso docente educativo, es decir, el proceso más sistémico, organizado y eficiente que se ejecuta sobre fundamentos teóricos y por personal profesional especializado, La Didáctica constituye el núcleo de la Pedagogía General.

Desde su origen en la antigüedad clásica griega, el sustantivo didáctica asido el nombre de un género literario. Y esta es una intención presente en muchos escritores, como en los trabajos y los días. Como las intenciones de Hesíodo (citado por Benedicto, 1986).

En el renacimiento justa idea que la literatura es un modelo para la vida más que viceversa.

Definimos didáctica como disciplina de la pedagogía que estudia y perfecciona los métodos, procesos, términos y estrategias. La didáctica es una disciplina de naturaleza pegogica , orientadas por las finalidades educativas y comprometidas con el logro de las mejoras de todos seres humanos .

Enseñanza: Un arte es una técnica a base una técnica lograr un objetivo propuesto. Es un conocimiento para construir crea maestro para trasmitir sabiduría, discípulos es una actividad humana a trasvés del acto didáctico aplicación al curriculum ejecución de estrategias y metas planificadas donde es un proceso de aprendizaje para los humanos.

El aprendizaje: su significado es adquirir, coger apoderarse de algo, siendo actividad del educando cuyo cuyo resultado es la enseñanza es el proceso que origina, modifica adquiere un conocimiento y comportamiento. Pero no siempre nos perfeccionamos al aprender, hábitos inútiles o perjudiciales. La didáctica consiste en planificar los documentos para ayudar a la adquisición del aprendizaje en los alumnos. Y trata de crear las condiciones para que los alumnos aprendan y realicen un proceso de cambio, para rogger y mattos significa el arte y la técnica para incentivar y orientar el proceso de aprendizaje.

La instrucción: Su introducción en el léxico pelágico es relativamente resiente (neo humanismo del siglo XVIII). Procedente del almacén BILDUNG, que significa de dar formar a algo, refiriéndose a la formación interior de las personas por medio de la cultura.

Habría también una forma humanista lengua literatura, ciencias sociales, filosofía, arte. Una forma específica que es la que incluye el aspecto de preparación concreta que dejamos para el final de este apartado.

Considerando la importancia que tienen las nuevas tendencias de la Didáctica para el desarrollo

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