II PARCIAL II PERIODO ESPAÑOL

Colegio Nacional Virtual Marco Tulio Salazar [pic 1]

Sede San Miguel.

Departamento de Español                                  Valor de la prueba: 45 puntos[pic 2]

Profesora Rocío Mena Cárdenas                           Porcentaje 35%

Segunda Prueba                                                     Primer Periodo

Nivel: octavo                                                        Tiempo probable 80 minutos.

Fecha: __________________________               Puntos obtenidos: ___________

Nombre: __________________________            Porcentaje obtenido: _________

Sección: __________                        

INSTRUCCIONES GENERALES:

• Lea cuidadosamente la prueba antes de iniciar.
• Utilice únicamente bolígrafo con tinta azul o negra para contestar la prueba, no conteste con lápiz, ni utilice corrector; de lo contrario sus apelaciones no tendrán validez.
• Conteste por escrito, en forma clara y ordenada lo que se le solicita, tenga el cuidado de escribir de manera legible, si hace tachones o letra ilegible, sus apelaciones no tendrán validez.
• El uso de hojas adicionales es innecesario.
• La duración de la prueba es de 80 minutos.
• La prueba consta de tres partes: Selección única, Respuesta corta, Respuesta restringida.
• Trabaje en orden y silencio.
• Se prohíbe el préstamo de útiles de trabajo durante la ejecución de la prueba.

SELECCIÓN ÚNICA. (VALOR 6 PUNTOS).

INSTRUCCIONES: Marque con una (x) dentro del paréntesis que contiene la opción correcta.

1-Lea el siguiente textos

El Pico de Orizaba es una montaña prominente que se localiza en los estados de Puebla y Tlaxcala, México. Ésta se localiza sobre un basamento volcánico de enormes dimensiones y tiene más de un millón y medio de años de antigüedad. En el flanco norte del Pico de Orizaba abundan las navajillas de obsidiana, en el sur destaca la presencia de cerámica que marcan una ruta o camino procesional que conduce a cotas más altas hasta la cumbre. En el oriente el sitio OR-13 muestra un xicalli, cerámica abundante de distintas formas y tipos, además de navajillas de obsidiana.

En el texto anterior predomina la técnica discursiva llamada

1. Diálogo
2. Descripción
3. Narración
4. Exposició,

2-Lea el siguiente texto

Esa noche era la más esperada por la joven quinceañera, pero cuando entró al salón resbaló con una cáscara de plátano que un joven de un cuento anterior tiró, rompiéndose su faja y saltando sus enormes y flácidas lonjas; pero lo más vergonzoso fue el aplastamiento de las enormes bolas de papel que al pecho llevaba.

En el texto anterior predomina la técnica discursiva llamada

1. Diálogo
2. Descripción
3. Narración
4. Exposición

3-Lea el siguiente texto

Esta vez Mazzini se expresó claramente:

--¿Creo que vas a decir que yo tengo la culpa, no?

_ ¡Ah no!_ se sonrió Berta, muy pálida-; ¡pero yo tampoco! ...!No faltaba más!

_ murmuró

_ ¿Qué no faltaba más?

En el texto anterior predomina la técnica discursiva llamada

1. Dialogo
2. Descripción
3. Narración
4. Exposición

4-Lea el siguiente párrafo

Corría hacia la escuela a toda velocidad, pero al pasar por un callejón vio que unos niños molestaban a un mapache, era una gatita con las manchas como mapache y tenía una cinta en su frente, al quitársela vio que era una pelada con forma de luna.

En el texto anterior predomina una técnica llamada

1. Diálogo
2. Descripción
3. Narración
4. Exposición

5-Lea el párrafo

Un ataque cardiaco surge cuando se ve obstruido por un tiempo el flujo de la sangre que va hacia el corazón, lo que ocasiona que este órgano sufra un daño, o las células cardiacas mueran. Por lo general la obstrucción del flujo de sangre hacia el corazón que ocasiona un ataque cardiaco sucede porque se forma un coágulo en alguna de las arterias coronarias

En el texto anterior predomina una técnica llamada

1. Diálogo
2. Descripción
3. Narración
4. Exposición

6-Lea el siguiente párrafo

La contaminación es la introducción de sustancias en un medio que provocan que este sea inseguro o no apto para su uso.1 El medio puede ser un ecosistema, un medio físico o un ser vivo. El contaminante puede ser una sustancia química, energía (como sonido, calor, luz o radiactividad).

En el texto anterior predomina una técnica llamada

1. Diálogo
2. Descripción
3. Narración
4. Exposición

RESPUESTA CORTA. (VALOR 12 PUNTOS), puntaje asignado según cada ejercicio.

La carta formal valor 6 pts.

1-Cite el nombre de las tres partes de la carta formal

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2-Mencione tres pautas para realizar una carta formal

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Significado intensivo y extensivo de las palabras valor 3 pts.

3-Cite el nombre del significado en la que se encuentra la siguiente oración "Ponga las cosas sobre la mesa"  

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