INSTRUMENTO PARA LA AUTOEVALUACIÓN DE LAS LINEAS DE OPERACIÓN DEL PROGRAMA ESCUELA SEGURA
Enviado por ac1992 • 25 de Febrero de 2016 • Biografías • 311 Palabras (2 Páginas) • 180 Visitas
INSTRUMENTO PARA LA AUTOEVALUACIÓN DE LAS LINEAS DE OPERACIÓN DEL PROGRAMA ESCUELA SEGURA[pic 1][pic 2]
LIENA DE OPERACIÓN: SIGAMOS APRENDIENDO EN EL HOSPITAL.
POBLACION QUE SE ATIENDE | TEMATICAS A ABORDAR, ACCIONES DE MEJORA | CONTRIBUCION DEL PROGRAMA ENLAS PRACTICAS PEDAGOGICAS | CONTRIBUCION DEL PROGRAMA EN LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS | PROBLEMATICAS PERSISTENTES | COMO FUE LA PARTICIPACIÓN DE LOS ACTORES EDUCATIVOS PARA EL DESARROLLO DE LAS ACCIONES. | RECURSOS Y APOYOS INTERINSTITUCIONALES. |
NIÑOS, NIÑAS Y JOVENES QUER PRESENTAN PROBLEMAS DE SALUD (PACIENTES CON CANCER) | SE MANEJAN PLANES Y PROGRAMAS DEL NIVEL MEDIO BÁSICO DE LA SECRETARIA DE EDUCACION. ESPECIFICAMENTE CON LAS MATERIAS DE MATEMATICAS, ESPAÑOL, Y CIENCIAS. | EVITAR EL ATRASO ESCOLAR EN ALUMNOS QUE TIENEN QUE AUSENTARSE DE LAS AULAS POR TIEMPOS PROLONGADOS YA SEA POR HOSPITALIZACION O TRATAMIENTO A TRAVES DE IMPLEMENTAR PROPUESTAS DE ATENCIÓN EDUCATIVA DE EDUCACIÓN BÁSICA DE ACUERDO A LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS EN EL CONTEXTO HOSPITALARIO DE CADA UNO DE LOS ALUMNOS. | FAVORECER LA ENSEÑANZA -APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS EN EL AULA HOSPITALARIA, A TRAVES DE LOS MEDIOS TECNOLOGICOS (USO DE LAS TIC´S E INTERNET) | FALTA DE PERSONAL DOCENTE. FALTA DE MATERIAL BIBLIOGARFICO (PLANES Y PROGRAMAS DE PREESCOLAR PRIMARIA Y SECUNDARIA). FALTA DE CURSOS DE ACTUALIZACION A DOCENTES. FALTA DE TIEMPO PARA TRABAJAR CON LOS ALUMNOS. (ABRIR EL TURNO VESPERTINO) | SECRETARIA DE SALUD. (CURSOS, MATERIAL DIDACTICO, ASOCIACIONES CIVILES. (DONACION DE MATERIAL Y JUGUETES) |
RESPONSABLE: OSCAR LORENZANA VÁZQUEZ.
INSTRUMENTO PARA VALORAR LOS PROCESOS DE ASESORIA Y ACOMPAÑAMIENTO (AUTOEVAL. REGIONAL)[pic 3][pic 4]
META ESTATAL 2013-2014 | META REGIONAL | PROBLEMÁTICA ATENDIDA | AVANCES EN EL PROCESO DE ASESORÍA | RETOS PARA MEJORAR |
ATRASO ESCOLAR DEBIDO A QUE SON NIÑOS Y JOVENES VULNERABLES A RECAIDAS PROPIAS DE SU ENFERMEDAD, POR LO TANTO NO ASISTEN REGULARMANTE A CLASES POR EL TRATAMIENTO QUE LLEVAN Y POR SER DE OTRAS REGIONES DEL ESTADO. | DESARROLLAR ACCIONES DE CAPACITACION AL PERSONAL DOCENTE PARA ELEVAR SU DESEMPEÑO PEDAGOGICO. ESTABLECER VINCULOS COLABORATIVO CON LOS PROGRAMAS DE LA SEB, PARA FORTALECER Y MEJORAR LA EDUCACIÓN DE LOS JOVENES Y ADULTOS. ABRIR EL TURNO VESPERTINO.
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