LA IMPORTANCIA DE DESARROLLAR LA LENGUA ORAL EN LA ESCUELA

 LA IMPORTANCIA DE DESARROLLAR LA LENGUA ORAL EN LA ESCUELA

La  función principal de la lengua es la comunicación, es entendible  que al llegar a las  instituciones  todo niño tiene derecho a expresarse, por lo que hay que darles la oportunidad de desahogarse así sea en sus errores orales, que para eso están en una escuela para aprender a reorganizar los saberes previos y fortalecerlos en la construcción de unos nuevos y la determinación de aprender a organizar las estructuras de la lengua oral que puede ser aprendida desde temprana edad con el proceso de la repetición.

Porque digo repetición, bueno a temprana edad solo están aprendiendo a desarrollar su motricidad, pero mientras van adiestrándose en una al mismo tiempo su oído y su vista van acumulando en su cerebro toda la información que pueda.

Hablando de la interacción es importante la comunicación y el rol que los maestros desempeñen en ese proceso, porque como orientadores vamos entrando a nuestros estudiantes en este habito de saber escuchar y saber hablar y compartir expresiones orales con sus compañeros, porque es  cierto que los niños entre más temprano mas asimilan y acumulan información y son incansables aprendices que poco a poco con nuestra guía los conduce a un feliz objetivo; el de saber relacionarse comunicativamente con el resto de las personas.

En la práctica educativa es importante que si hay un solo maestro que abarca todas las materias pues le queda fácil y prospero afianzar dentro de todas las materias las técnicas de comunicación, pero igual dentro de las escuela en su plan de estudios es un deber extender ese proceso a todas las aéreas y así se cumpliría de manera eficaz y exitosa ese método  didáctico.

Surgen muchas preguntas en cuál sería la forma más adecuada de orientar a los niños en su formación oral, pero de tantos enfoques, modelos y técnicas, etc. Validas todas, la transformación y creación de una buena práctica docente que ayude a fortalecer el buen uso de la lengua en los niños se va dando poco a poco con el transcurrir de las horas que le dediquemos y con un buen plan de estudio.

Fortaleciendo el buen uso de la lengua en nuestros niños, veremos más adelante unos buenos escritores, el reflejo de sus experiencias tendría que ser aplicada y plasmadas para que perduren y es así como por tal razón la escritura siempre prevalecerá, ya que es la muestra física de lo que expresamos.

Lo importante es el desarrollo de la lengua oral de acuerdo al contexto, cuidando que tengan una buena composición,  pero hay que incentivar a fortalecer lo de la estructura porque se necesitan en buena parte para el aprendizaje de una segunda lengua, y creo que toda persona quiere explorar el mundo y es ahí cuando necesitamos las estructuras para florecer una buena composición, bien sea oral o escrita.

Ser docentes modelos y acompañar a nuestros estudiantes en el proceso del aprendizaje de la escritura, para que desarrollen una buena estructura, no solo los fortalece a ellos sino, que nosotros vamos aumentando también nuestra capacidad de entrega  y desarrollamos automáticamente nuevas didácticas, que tal vez sean diseñadas por nuestro intelecto, gracias a la rutina, y si ésta es de mutua satisfacción

Es nuestro deber orientarlos a que se desenvuelvan de la manera correcta en lo que se refiere a sus expresiones orales y escrita, puesto que esa forma oral o escrita de los estudiantes habla de lo que nosotros como docentes hemos hecho.

A veces los docentes se toman toda la clase para ellos en transmitir y transmitir,  no permiten la expresión de sus estudiantes, o sea que el proceso de la comunicación no se retroalimenta y queda la duda tanto de los estudiantes como del docente, en si fue o no provechosa la clase.

La participación de los estudiantes alimenta más y nutre más sus conocimientos que impartir mucho contenido para que de pronto solo quede ahí, en los cuadernos y de aprendizaje nada.

La lengua escrita prevalece, porque es la constancia de algo que da muestra de algún hecho, bien sea, histórico, romántico, legal, social o político. Lo que no debemos es dejar de afianzar nuestra lengua oral en el sentido de la expresión y acentuación para que nuestro idioma no se siga vulnerando ante tanta palabrería baja, que afea el bonito sonido de nuestro castellano.  Hay que fortalecer los talleres orales en las escuelas desde temprana edad para que nuestros estudiantes desarrollen la belleza de nuestra lengua, al recitar, cantar, hablar, exponer, hacer una introducción a un discurso, narrar un acontecimiento, etc.

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