LAS CLASES SOCIALES Y DIVISION DEL TRABAJO

Ramos Acosta Mariana

Rodríguez Gallegos Cinthia

Vega García Ana Paola

Velázquez Quintana Diana

Wallace Monsiváis Andrea

Grupo 603

“LAS CLASES SOCIALES Y DIVISION DEL TRABAJO”

LAS CLASES SOCIALES

Se define como un estrato de personas de similar posición en el continuum del status social.

En todas las sociedades, industriales o preindustriales, vemos que se tiende a asignar a las personas un "status" de clase acorde con su ocupación.

La ocupación es un aspecto importante de la clase social, cada ocupación es parte de una forma de vida que difiere considerablemente de la que se tiene en otros niveles ocupacionales.

La forma de vida total de una persona es la que en último término determina a que clase pertenece. La ocupación es una de las mejores pistas acerca de la forma de vida de una persona y, por lo tanto, de su pertenencia a una clase social.

Los miembros de una clase social se consideran el uno al otro como socialmente iguales, mientras que consideran superiores a algunos e inferiores a otras.

Las clases no son agrupaciones de status nítidamente definidos como los diferentes rangos en el ejército.

El status social varía a lo largo del continuum, las clases sociales pueden considerarse como puntos a lo largo de un continuum de status.

Los antiguos estudiosos de la clase social dividían el continuum del status en tres clases (alta, media y baja).

Muchos sociólogos han utilizado una clasificación séxtuple para dividir cada una de estas tres clases en una sección superior y una inferior.

• La clase alta-alta, se compone de antiguas familias ricas

• La clase alta-baja, puede tener mucho dinero pero no lo han tenido durante mucho tiempo.

• La clase media-baja está formada por oficinistas y otro tipo de empleados y semi-profesionales

• La clase baja-alta consta principalmente de los trabajadores permanentes.

• La clase baja-baja incluye a los trabajadores temporales, desempleados, a los trabajadores inmigrantes y aquellos que viven más o menos permanentemente de la asistencia pública.

DETERMINANTES DE LA CLASE SOCIAL

RIQUEZA E INGRESOS:

El dinero es necesario para una posición de clase alta; sin embargo, la posición de clase de la persona no es directamente proporcional a sus ingresos, debemos recordar que una clase social es básicamente una forma de vida.

El dinero, a largo plazo suele proporcionar un status de clase alta. La gente que gana mucho dinero empieza a vivir como las personas de la clase alta.

El ingreso por el desempeño de una profesión es mejor que el salario.

La naturaleza y fuente de los ingresos de una persona hablan de los antecedentes familiares de una persona y de su probable forma de vida.

OCUPACION:

La ocupación es otro determinante del status de clase, tan pronto como las personas desarrollaron trabajos especializados, se formaron la idea de que algunas clases de trabajos eran más honorables que otros

Las ocupaciones que gozan de mayor prestigio reciben generalmente los ingresos más altos; sin embargo, existen muchas excepciones.

Las ocupaciones de mayor prestigio suelen requerir un grado avanzado de educación, pero de nuevo la correlación está muy lejos de ser prefecta.

EDUCACIÓN:

La clase social y la educación interactúan por lo menos de dos formas: Primera, la educación superior exige dinero y motivación. Segunda, la cantidad y calidad de la educación afectan el nivel de clase alcanzado.

CRITERIOS PARA LA CLASIFICACIÓN DE LAS CLASES:

Aunque es necesario un ambiente de familia rica para alcanzar un status de clase alta, la educación puede sustituir el ambiente familiar en los niveles de clase intermedios.

AUTOIDENTIFICACIÓN Y CONCIENCIA DE CLASE:

El sentimiento de la identificación de clase tiene cierta importancia, porque uno tiende a imitar las normas de comportamiento de la clase con la que se identifica.

La auto identificación como una clase social tiene algún efecto sobre el comportamiento, ya sea que realmente pertenezca o no a la clase.

PAUTAS FAMILIARES:

Muchas sociedades tienen por lo menos dos tipos de familias: las que están formadas por cónyuges de cada sexo e hijos y las que están formadas sólo por uno de los padres y los hijos.

En los últimos años, la familia constituida por uno solo de los padres, por lo general la madre, se encuentra con mayor frecuencia en la clase baja.

SÍMBOLOS DE STATUS:

Una de las recompensas del status social alto es ser reconocido como superior. Puesto que el rico y el bien nacido se parecen a las demás personas, necesitan algunos medios para asegurarse de que su posición sea reconocida. El símbolo de status puede consistir en cualquier característica u objeto deseable cuyo suministro estaba sumamente limitado.

Los símbolos tradicionales de status parecen haber perdido algo de su atractivo en los últimos años. Los ingresos de han elevado, lo que hace que estos símbolos estén al alcance de un sector más amplio de la población.

Los símbolos de status todavía están presentes, pero las cosas particulares que son símbolos de status pueden cambiar con el tiempo.

TAMAÑO DE CADA CLASE SOCIAL:

Los últimos estudios parecen indicar que las clases bajas estaban reduciéndose en tamaño y que las clases media y alta estaban aumentando.

La mayor parte de la población ha terminado su educación preparatoria. Los empleos de clase media se están extendiendo conforme los cambios de vida económica exigen más personal técnico y profesional. Y, en la medida en que la tecnología cambia el contenido de los trabajos también cambia su status.

Todos los países están luchando por estimular el desarrollo económico, pero es un proceso difícil, y es probable que este contraste entre las estructuras de clase en los países desarrollados y subdesarrollados persista durante algún tiempo.

STATUS DEL OBRERO Y DEL EMPLEADO:

Los ingresos por trabajos manuales y no manuales se sobreponen actualmente. Los ingresos más altos corresponden a los artesanos, y los más bajos a los oficinistas, y entre ambos se encuentran los vendedores.

Algunos han sugerido que los empleados se han "proletarizado", esto es, que han absorbido actitudes supuestamente típicas de los obreros, la clase media se ha vuelto claramente más "clase trabajadora" en sus actitudes y estilo de vida.

La creciente aceptación de la sindicalización por parte de los empleados podría aducirse también como prueba de la "proletarización" de la clase media.

Estudios más recientes afirman también que los obreros han aumentado su auto identificación con la clase media.

Los estudios pueden discutir si la clase trabajadora se está "aburguesando" o si la clase media se está "proletarizando".

LA CLASE SOCIAL COMO SUBCULTURA:

Cada clase social es una subcultura con un sistema de comportamiento, una serie de valores y una forma de vida.

Esta subcultura sirve para adaptar a las personas a la vida que llevan y para preparar a los niños a asumir el status de clase de sus padres. Aunque ocurren algunas sobreposiciones y excepciones, sigue siendo cierto que el niño promedio de clase media tiene una socialización muy diferente a la del niño promedio de clase baja.

¿QUIEN HACE EL TRABAJO SUCIO?

Debe de hacerse en cualquier sociedad, y debe convencerse a alguien de que lo haga.

Pero toda sociedad compleja se apoya principalmente en el sistema de clases para obligar a alguien a hacer el trabajo estado. Una combinación de antecedentes culturales, limitaciones educacionales y discriminación laboral hace que la persona de clase baja no pueda competir por mejores trabajos más mediocres.

El resultado es lograr que el trabajo sucio del mundo sea hecho por las personas excluidas de los trabajos más agradables. La clase baja también funciona como almacén de trabajo excedente no calificado.

Adecuación a la posición de clase

Los padres de familia de la clase media tratan de legar a sus hijos la esperanza de mejorar y el temor de caer en un status de clase baja.

La clase media es la que más se hace notar por su vigoroso esfuerzo en “seguir adelante”.

La clase alta no necesita “ganarse la vida” o luchar por un status, pero puede sentirse obligada a justificar su status y sus ingresos con alguna forma de servicio público. Los Roosevelt, los Rockefeller, los Kennedy son buenos ejemplos de esto. Promueven con frecuencia políticas sociales que benefician a las clases bajas. Su éxito político muestra que las masas aceptarán líderes de la elite acaudalada si se muestran sensibles a las necesidades de las clases bajas.

Teorías Funcional y del conflicto de las clases sociales

Davis y Moore han dado la expresión clásica de este punto de vista: La desigualdad social es un mecanismo que ha evolucionado inconscientemente, por medio del cual las sociedades consiguen que las posiciones más importantes sean ocupadas por las personas más calificadas.

Toda sociedad debe diferenciar a las personas tanto en términos de prestigio como estima, y debe, poseer cierta cantidad de desigualdad institucionalizada.

David y Moore sostienen

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