La Maestra
Enviado por abigailperez • 2 de Mayo de 2014 • 3.402 Palabras (14 Páginas) • 199 Visitas
CARTA
A UNA MAESTRA
Nueva versión completa
HOGAR DEL LIBRO
Bergara, 3
08002 BARCELONA
Ediciones
istmo
Colombia, 18
28016 Madrid
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Alumnos de la escuela de Barbiana - Carta a una maestra - pág. 4
Este libro no se ha escrito para los profesores, sino para los
padres. Es una invitación para que se organicen.
A primera vista parece escrito por un solo muchacho. Sin
embargo los autores somos ocho chicos de la escuela de Barbiana.
Otros compañeros nuestros que están trabajando nos han
ayudado los domingos.
Ante todo debemos dar las gracias a nuestro párroco, que nos
ha educado, nos ha enseñado las reglas del arte y ha dirigido los
trabajos.
Después, a muchísimos amigos que han colaborado de otras
maneras.
En la simplificación del texto, varios padres.
En recoger datos estadísticos, secretarios, profesores, jefes,
directores, funcionarios del Ministerio y del Instituto Central de
Estadística, párrocos.
En otras noticias, sindicalistas, periodistas, empleados municipales,
historiadores, sociólogos, juristas. *
* Esta nueva traducción de la Lettera a una Professoressa pretende ser
completamente fiel a la "humilde técnica del arte de escribir" que utilizaron
los chavales italianos autores del libro y que ellos mismos cuentan en
la segunda parte. Para ello hemos realizado un trabajo de equipo destinado
a eliminar todas las palabras difíciles, expresiones complicadas, etc.
que apartan de la lectura a sus principales lectores: los pobres padres de
chicos y chicas acribillados por la escuela. Más aún: hemos buscado en
cada caso la forma castellana más fácil y popular, como hicieron ellos en
su lengua. Para lograrlo, nuestro maestro hacía en voz alta una lectura de
un párrafo italiano y lo traducía y explicaba en castellano. Luego, uno de
nosotros leía la versión de la traducción uruguaya, que es muy buena, y
otro la versión castellana anterior a esta, que es peor. Entre todos —y con
ayuda de la pizarra— ajustábamos la frase a nuestra forma de decir y a los
oídos más sencillos de nuestros padres. Este método lento y largo puede
aplicarse en una escuela como la nuestra, que sigue el consejo de Barbia____________________________________________________________
Alumnos de la escuela de Barbiana - Carta a una maestra - pág. 5
Primera parte
La escuela obligatoria
no puede hacer repetidores
Querida señora:
Usted ni siquiera se acordará de mi nombre. ¡Se ha cargado a
tantos!
Yo, en cambio, he pensado muchas veces en usted, en sus
compañeros, en esa institución que llamáis escuela, en los chicos
que "rechazáis".
Nos echáis al campo y a las fábricas y nos olvidáis.
Hace dos años, en primero de magisterio,* me daba usted
na de hacer la escuela a pleno tiempo (hasta sábados y domingos). Aun así
no tuvimos tiempo de acabar el libro entero y el final tuvo que traducirlo
Corzo solo para entregarlo a tiempo. Es un buen método para escribir mejor
el castellano y recordar de paso el otro idioma. (Algo habíamos aprendido
de italiano para preparar nuestro viaje a Barbiana, Florencia y Roma
en 1979). En el método completo de escritura colectiva, que explican aquí
los de Barbiana, ya estamos entrenados por nuestro libro Escritos Colectivos
de Muchachos del Pueblo (Ed. Popular, Madrid 1979) y por muchos
otros ejercicios de clase. Pronto daremos en un libro aparte una explicación
muy detallada y clara de cómo se hace, según dicen don Milani y sus
chicos en varios escritos y según hemos probado nosotros muchas veces en
grupos más numerosos. (Escribir colectivamente como en Barbiana. Ediciones
Anaya, Madrid 1982)
* En Italia después de la Enseñanza General Básica (EGB), el alumno puede
escoger entre diversas enseñanzas medias-superiores, que duran cinco
años: o el Bachillerato (Liceo clásico —letras— y científico) o la Forma____________________________________________________________
Alumnos de la escuela de Barbiana - Carta a una maestra - pág. 6
miedo.
Aunque la verdad es que la timidez me ha acompañado toda
mi vida. De niño no levantaba los ojos del suelo. Me pegaba a
las
...