La mirada tragica

LA MIRADA TRÁGICA

Ingresaremos a una nueva unidad de trabajo, en ella veremos la mirada trágica desde la literatura. Para comenzar debemos dar cuenta de algunos conceptos y esclarecer algunas ideas.

1-INVESTIGACIÓN INTRODUCTORIA.

Para comenzar con nuestra tarea llevaremos a cabo una investigación en donde podremos recurrir a nuestros saberes previos, a la biblioteca de la escuela, a sitios de Internet o cualquier otra fuente de información que consideremos confiable. Tengamos en cuenta que debemos consignar las fuentes consultadas.

Investigar:

(Para este cuestionario podemos consultar el archivo: TRAGEDIA-TRÁGICO- definiciones de diccionarios)

1. ¿A qué se llama tragedia?
2. ¿Hay diferentes significados de esta palabra dependiendo el ámbito en donde se la utilice? Enumerarlos.
3. ¿Qué diferencia encontramos entre un “hecho trágico” y una “obra trágica”?
4. Si hablamos de “mirada trágica”, ¿de qué estamos hablando?

Una vez resueltas estas preguntas construir un mapa conceptual similar al esquema que se presenta a continuación (utilizar para su armado el programa IHMC Cmap Tools, presente en las netbooks).

[pic 1]

2- LA SUBJETIVIDAD

Investigar y responder:

(Para este cuestionario podemos consultar entre otras fuentes, el archivo: Definiciones de Subjetividad)

1. ¿A qué se llama subjetividad?
2. ¿Cómo afecta la percepción del mundo? Explicar y dar ejemplos.
3. ¿Un mismo hecho puede ser contado de dos modos diferentes e incluso opuestos, sin que ninguno de los dos falte a la verdad? Explicar.
4. ¿Hay actividades en donde la subjetividad sea un obstáculo? Explicar y dar ejemplos.
5. ¿Cuáles serían las tareas o labores más objetivas que conocemos?
6. ¿Podemos lograr un grado cero de subjetividad, aún en tareas objetivas? Justificar la respuesta.
7. ¿Se relaciona de algún modo la subjetividad y la mirada trágica? Explicar.

3- LA TRAGEDIA COMO GÉNERO LITERARIO.

Investigar y responder:

(Para los próximos cuestionarios se puede consultar el archivo: tragedia literaria clásica o material de biblioteca o internet)

1. ¿A qué se denomina tradicionalmente tragedia, en literatura?
2. ¿Qué características tienen estas obras?
3. ¿Tienen algún elemento, comúnmente llamado trágico? ¿Cuál?
4. Enumerar algunos títulos de tragedias clásicas. ¿Ha leído alguno de ellos?
5. En este concepto de tragedia, ¿es importante la percepción subjetiva de los personajes o del espectador, para su clasificación? Explicar.

4- PERSONAJES TRÁGICOS

Investigar y responder:

1. ¿Qué características tienen los protagonistas de las tragedias clásicas?
2. ¿El héroe que entrega su vida por una causa superior a él y para la que fue seleccionado de antemano por los dioses, tiene un destino trágico? Explicar.
3. ¿Qué características tendría un ser o personaje trágico?
4. ¿Hay seres que viven sus vidas de modo trágico? Buscar ejemplos.
5. ¿Existen personajes trágicos, más allá del género literario al que pertenezca la obra que integran? Explicar y dar ejemplos.

5-TRABAJO FINAL (PARA ENTREGAR EN FORMA INDIVIDUAL)

Una vez desarrollados los cuestionarios anteriores y habiendo investigado las diversos conceptos y componentes de la mirada trágica, estamos en condiciones de elaborar un texto de unos diez o quince renglones en donde se exponga: ¿Qué es la mirada trágica, qué alcances tiene el concepto de tragedia, cuán importante es ante el mismo la postura subjetiva, es un tipo particular de hechos o una forma de entenderlos, existen personalidades trágicas o sólo situaciones puntuales protagonizadas por ellas?

...