Los adolescentes y la lectura

[pic 1]Escuela Normal Superior de la Laguna
Cursos Intensivos

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Los adolescentes y la lectura.

Alumno: Rocha De Luna Edwin.

Especialidad: Español.

Prof. Máximo Bautista Mora.

Quinto semestre.

EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA.

PROLOGO

En este ensayo, se mostrare información sobre el adolescente y la lectura, además de la gran problemática de la baja importancia de la lectura en estos años.

Podre mostrar un poco y resumidamente cuales son la problemáticas y cómo solucionarlas, además de la baja importancia que se le ha dado a la lectura por culpa de estas nuevas tecnologías y generaciones familiares que no promueven el hábito de la lectura.

De los temas que he seleccionado y redactare en este ensayo son además como una base de promover la lectura y de mostrar algunos de los beneficios acerca de ella y lo que provoca el no utilizar esta herramienta.

Podre mostrar en pequeñas palabras que tan buena es esta herramienta como crecimiento de persona y generadora de habilidades. Así como le he utilizado para la generalización de este ensayo con la ayuda de textos.

ÍNDICE

Introducción……………………………………………………………….3

Desarrollo:

¿Qué es leer? ¿Qué es la lectura?...............................................................4
Adolescentes y la lectura………………………………………………..4-5
Problemática por la falta de la lectura………………………………...5-6
Enseñar y aprender: Una tarea colectiva……………………………..6-7
Lectura y las nuevas tecnologías……………………………………….7-8
Beneficios de la lectura…………………………………………….…...8-9

Conclusión………………………………………………………...…..10-11
Bibliografía……………………………………………………………..11

Introducción.

En el presente trabajo, se pretende exponer respecto de la adolescencia y como se le da la importancia a la lectura en su etapa, mediante la exposición de varios segmentos que se mostraran a continuación. Desde la problemática y mejorías, hasta soluciones en base a el habito de la lectura en los adolescentes. El tema del fomento de la lectura es uno de los más delicados desde el punto de vista de la educación. Está claro que la lectura es de mucha importancia, pues es de beneficios y de formación en los jóvenes. Sin embargo a veces llevar a cabo una lectura, pareciera una tortura para los adolescentes, los cuales no reciben apoyo por parte de las escuelas y mucho menos de sus padres, pues ya que ninguna de estas personas involucradas termina asumiendo la responsabilidad sobre la educación y el fomento a la lectura. El presente ensayo refleja una postura positiva, pues aborda elementos importantes tales como: el fomento a la lectura en los adolescentes, enfocándome más a los adolescentes mexicanos, pues la mexicana es una de las culturas con el menor interés en el ámbito de la lectura, otro aspecto que sea borda son las causas y consecuencias que han provocado la falta de lectura en los adolescentes, además de que se plantean posibles soluciones, para las necesidades de las actuales generaciones y tratando de innovar en este ámbito. Ver para futuro si la problemática de la falta de lectura en el adolescente podría llegar en un camino para largo tiempo o si existe la posibilidad de solucionar ello y provocar más interés en los adolescentes además de cualquier persona para su recomendación y fomentar esta habilidad para que sea utilizada para una buena formación personal.

¿Qué es leer? ¿Qué es la lectura?

El término leer se puede entender de diferentes formas, aunque en el sentido más amplio de la palabra, leer significa interpretar y comprender los mensajes escritos. La lectura es la interacción entre un lector, un texto y un contexto. El lector, al leer, incorpora los conocimientos que posee, es decir, lo que es y lo que sabe sobre el mundo. El texto incluye la intención del autor, el contenido de lo dicho y la forma en que se estructura el mensaje. El contexto, en fin, incluye las condiciones de la lectura, tanto las estrictamente individuales (intención del lector, interés por el texto, efectos de la lectura del texto en el horizonte de expectativas del lector.) como las sociales (en el caso de la lectura escolar, si la lectura es compartida o no, el tiempo que se le destina en las aulas, el contraste entre las diversas interpretaciones del texto.).

No es lo mismo leer una serie de letras y palabras sin entender nada, al comprender y razonar un texto que lleva un mensaje en el. Por ello, la lectura va más allá de solo meter las palabras de un texto en la mente y que salgan con facilidad, ya que el leer provoca una gran infinidad de emociones y el obtener aprendizajes.

Esto es una de las cosas que el adolescente no toma en cuenta, y la lectura solamente la toma como algo sin importancia. Por ello, existen en este sentido programas escolares orientados a ensenar a identificar la idea principal del texto, a ensenar las estrategias y las técnicas del resumen y a identificar los organizadores textuales

Adolescentes y la lectura.

El hábito de la lectura se ha perdido por lo largo de los años, ya que gracias a las nuevas tecnologías, las personas (no solo los adolescentes), se enfocan en otras cosas que para ellos es más importante, como es: la televisión, internet, teléfono celular, etc. Las personas le dan mayor preferencia a dispositivos que facilitan la vida, y se enfocan en diferentes actividades de su vida, dejando atrás a los libros y textos. Uno de los principales cambios y que se da por notar mucho la baja de interés por la lectura, es el periódico, el cual se ha transformado esa información que se quiere llegar a las personas por otros medios de comunicación, por ejemplo; los noticieros por televisión o por radio, así como videos por la internet.

Si el habito de la lectura no se trabaja desde la temprana edad, se es más difícil a una edad avanzada el obtener ese habito, por eso, es importante que los adolescentes lean un libro por lo menos una vez al mes ya que este actividad les permite estimular fácilmente su imaginación y su función cerebral, así mismo ayuda a los adolescentes obtener mejor vocabulario, desarrollan su cerebro para poder comprender mejor los argumentos de varias líneas y personajes. Ya que a través de la lectura y de la escritura, adolescentes y jóvenes expresan sentimientos, fantasías e ideas, se sumergen en mundos de ficción, acceden al conocimiento de su entorno físico y cultural y descubren que saber leer, saber entender y saber escribir es algo enormemente útil en los diversos ámbitos no solo de la vida escolar sino también de su vida personal y social.

[pic 3]Los jóvenes se tienen que sentir atraído por un libro para que se tomen su tiempo para leer y darse cuenta que la lectura es una actividad tranquila que puede calmar su estrés y ansiedad, por ello existen una gran cantidad de libros de diferentes categorías de las cuales al adolescente le puede llamar la atención; terror, ciencia ficción, novelas, etc. Solo es cuestión que el joven tome la iniciativa de buscar un libro en base a sus gustos y necesidades. 

Problemática por la falta de la lectura.

La falta de capacidades lectora en un adolescente puede influir en el bajo rendimiento escolar debido a la falta de interés en las investigaciones escolares, el poco vocabulario que tiene, la dificultad para comprender y analizar textos y sobre todo el no entender cuando alguien le explica de un determinado tema, esto en ocasiones hace que los estudiantes tengan bajo autoestima y su aprendizaje sea bajo.

El no tener el habito de la lectura hacer que el adolescente no lleve su capacidad cerebral hacia la imaginación, que no tenga su comprensión de diferentes textos que se le presentaran en lo largo de su vida, además de no lograr aprendizajes durante su vida escolar. Además, el no leer, no llega hacer personas ignorantes con lo largo de los tiempos, el no poder encajar en una sociedad con una inteligencia superior por el sí tener este habito.

La ausencia de lectura si se lleva, nos quita cosas. Nos hace menos libres, porque nos quita la posibilidad de estar preparados para saber elegir. Restringe,  nuestra experiencia de vida, a los límites que nuestra existencia nos impone, a lo que vemos y escuchamos a nuestro alrededor. La lectura, sin embargo, amplifica nuestras posibilidades, más allá de nuestra realidad, hace que superemos las barreras históricas y geográficas de nuestra vida. 

La mayoría de los jóvenes leen por asignaciones, trabajos, evaluaciones, entre otros; notándose que no les provoca interés en informarse o culturizarse sobre distintos temas. Es decir, se toma de una manera obligatoria la lectura.

[pic 4]El desinterés de la lectura en los adolescentes, es consecuencia muchas veces por los padres de familia, que desde pequeños no se les inculca a leer, ya que solo se les enseñan las nuevas tecnologías para la diversión y no para el aprendizaje y el logro de la imaginación que provoca un libro de texto. Por ello, el joven va creciendo y se adapta a las nuevas tecnologías como medios para aprendizaje dejando a un lado la infinidad de libros que existen en el mundo, porque prefieren irse a lo más fácil; internet.

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