Marco De Configuración

Paralelo Philippe Ariés Y Lloyd De Mouse

Philippe Ariés (1914-1984) concibe la infancia como un sentimiento moderno en el marco de la historia privada de las sociedades. Ariés ha mostrado el carácter invisible de las concepciones de la infancia. Él afirma que en las sociedades antiguas no se representaba bien al niño o adolescente porque inmediatamente el niño en, suposición, podía valerse por sí mismo y era mezclado con los adultos para que con ellos compartiera trabajos y juegos, y con esto el niño se convertía inmediatamente en un hombre sin pasar aun por sus etapas de juventud. A finales de los años 70 Ariés corrige su idea de un proceso cuasi lineal del sentimiento de infancia. En su obra "El niño y la vida familiar" Ariés desea hacer visible como la actitud de los adultos frente a la infancia ha cambiado en el curso de la historia, esta obra consistió en desarrollar una historia de evolución de las diversas actitudes mentales de la familia hacia los niños. Según Ariés se pasa de una sociedad amplificada a una sociedad que encierra en núcleos familiares, privatizando la infancia y segregándola mediante diversos sistemas educativos. Existía un sentimiento moderno que Ariés consideraba como "mimoseo" en donde al bebé se le consideraba como una cosita graciosa. En esta etapa ocurría muy frecuentemente que el niño no sobrevivía y por regla general a esto no se le daba mucha importancia pues otro lo reemplazaría enseguida, el no salía de una especie de anonimato. Si el bebé lograba sobrevivir era separado de su familia, familia que tenía como misión profunda la conservación de bienes, la mutua ayuda cotidiana, entre otras cosas. Esta familia no tenía una función afectiva, el sentimiento entre padres e hijos no era indispensable para la existencia, ni para el equilibrio de la familia. Aunque la obra de Ariés recibió varias críticas esta ante todo se consideró como una obra emblemática, tanto así que los historiadores de hoy en día están obligados a seguir su obra pionera. Por tanto se concluye que: los estudios de Aries y De Mause sugieren una conexión de la historia de la infancia con la historia de la educación. sus meritos eran mostrar que la Historia de la infancia y la de la educación estaban conectadas de modo confuso, estos dos historiadores enfatizaron en la compatibilidad en el tiempo del descubrimiento o reconocimiento de la infancia moderna y de la aparición de las instituciones protectoras donde poder cuidar y formar la generación más joven.

De acuerdo con esto Ulivieri (1986) dice: si la obra del historiador francés (Aries) marco el momento del descubrimiento historiográfico de la infancia, la De Mause intenta recorrer y fundamentar científicamente tal historia.

Lloyd de Mause (1931). Este historiador enseña que las concepciones de la infancia están íntimamente relacionadas a las formas o pautas

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