PLANEACCIÓN DIDACTICA.
Enviado por salsago • 1 de Junio de 2013 • Tesis • 3.023 Palabras (13 Páginas) • 289 Visitas
PLANEACCIÓN DIDACTICA.
QUINTO GRADO.
ASIGNATURA: ESPAÑOL
ESCUELA. “VICENTE GUERRERO” LOCALIDAD. EL LLANO, AMATEPEC MEX. TURNO: MATUTINO CLAVE DEL CENTRO DE TRABAJO. 15EPR1619X ZONA ESCOLAR: P243__ SUBDIRECCION REGIONAL. TEJUPILCO
MAESTRO DEL GRUPO: PROFR. SALVADOR SANCHEZ GOMEZ . SEMANA DEL 10 .AL 14 DE SEPTIEMBRE DE 2013.
DOSIFICACIÓN DE PROPÓSITOS Y CONTENIDOS
LECTURA
COMPONENTE
PROPÒSITOS
CONTENIDOS
La mancha de tinta
Expresión oral
Comprensión y producción de mensajes orales
Reflexión y análisis crítico de los mensajes.
Uso de las distintas funciones de la comunicación en forma eficiente y eficaz
Plantear dudas y pedir explicaciones.
Organización temporal y causal adecuada, considerando la estructura del discurso y las situaciones comunicativas.
Diálogo y conversación
Lectura
Conocimiento del espacio, la forma gráfica del texto y su significado en la lectura.
Partes de un texto
Desarrollo y uso de estrategias de lectura.
Audición de textos, lectura guiada, compartida, comentada en episodios e independiente. conclusiones
Investigación en distintas fuentes de información.
Instalación y uso de la biblioteca del aula. Selección libre o sugerida de diversos materiales escritos
Escritura
Uso de la escritura con distintos propósitos.
Opinar, explicar, persuadir
Uso de estrategias para la producción de textos
Redacción, revisión y corrección de borradores. Elaboración de la versión final
Reflexión sobre la lengua
Reflexión sobre el proceso comunicativo para autorregular su participación
Análisis de situación comunicativa: identificación de contexto
Lecturas
Componentes
Actividades
Número y nombre de fichas
Acervos de biblioteca
Registro de observaciones
La mancha de tinta
Expresión oral
-Realizar una platica con los alumnos y que puedan expresar sus conocimientos sobre las diferentes formas de comunicación escrita.
- Destacar entre esos materiales escritos los libros que cuenta en la biblioteca escolar.
- Comente con los alumnos los materiales con que debe contar una biblioteca.
Lectura
- Dar lectura a su libro de texto y analice conjuntamente su contenido y exprese sus ideas.
- Pedir a los alumnos que junten materiales necesarios para la formación de la biblioteca escolar.
- Permita a los alumnos dar lectura a un material escrito de su propia elección.
Escritura
- Que el alumno realice un reporte de lectura del libro o material escrito que dio lectura.
- Que el alumno realice una revisión en cuanto de ortografía de su texto.
- Realice su versión final del texto
Reflexión sobre la Lengua
- Que el alumno de lectura a su escrito frente al grupo.
- Que los demás alumnos expresen lo entendido y sus dudas en cuanto a los textos. El maestro aclare sus ideas.
- Que los alumnos identifiquen los diferentes tipos de texto y sus diferentes funciones.
PLANEACCIÓN DIDACTICA.
QUINTO GRADO.
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS
DOSIFICACIÓN DE PROPÓSITOS Y CONTENIDOS
SEM
LECTURAS
EJES TEMÁTICOS
PROPÓSITOS
CONTENIDOS
1
*Billetes y números
Los números sus relaciones y sus operaciones.
-Desarrollar habilidades para utilizar y entender el significado de los números naturales de por lo menos siete cifras, de fracciones sencillas y de los números decimales y sus operaciones.
Lectura y escritura de números de seis o más cifras.
*¿Quién tiene la razón?
Geometría
Desarrollar habilidades para clasificar, comparar y relacionar figuras
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