PLANEACION

Periodo del 1 de junio al 30 de junio de 2011.

SITUACIÓN DIDÁCTICA.- Investigar sobre los insectos

CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo

COMPETENCIA: Observar seres vivos y elementos de la naturaleza.

ASPECTO: Lenguaje escrito y lenguaje oral.

SE FAVORECE Y SE MANIFIESTA CUANDO: Describe las características de los elementos y de los seres vivos (color, tamaño, textura, consistencia, partes que conforman una planta o un animal).

ACTIVIDADES:

Jueves 9 de junio del 2011

=saludo 5 minutos

=pase de lista 5 minutos

= Educación musical. (Cantos) 15 minutos

=cuestionar a los niños si conocen insectos y cuales son 15 minutos

=Mostrar una lámina de insectos...15 minutos,

= hacer una lista de insectos 20 minutos

= identificar las letras iniciales 20 minutos

= dibujar los insectos 20 minutos

= escribir el nombre de lo que dibujaron 5 minutos

=Recreo

=Act. Permanente leer cuentos la gallinita roja para fomentar en los niños la solidaridad entre compañeros 20 minutos.

= investigar en casa que otros insectos hay 10 minutos

Viernes 10 de junio del 2011

= saludo 10 minutos

=pase de lista los niños tendrán que mencionar un insecto al escuchar su nombre 5 minutos

=Educación musical (cantos con instrumentos) 15 minutos

= Cada niño dará a conocer al resto del grupo la información que trajo de su casa sobre los insectos.30 minutos

=pegara sus recortes en una cartulina escribirá su nombre 20 minutos

= la acomodara en un lugar visible su lamina 20 minutos

= comentar que insecto se repitió mas 20 minutos

Recreo

=Actividad permanente: leer el libro de valores...15 minutos.

= tarea pedir que traigan animalitos de su casa, cartón y plantitas 15 minutos.

Lunes 13 de junio del 2011

Estuve en la supervisión por inventario

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