Planeacion

SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA

DIRECCION GENERAL DE EDUCACION PRIMARIA

SUPERVISION ESCOLAR 024 SECTOR 01

ESCUELA PRIMARIA “MARGARITA MAZA DE JUAREZ”

CLAVE: 26DPR0533R

CICLO ESCOLAR

2010 - 2011

PROFR. JAIME ENRIQUE AGUIRRE AVILA SEXTO GRADO GRUPO: “A”

BLOQUE I

SEMANA 1: Del 23 al 27 de agosto de 2010 SEXTO GRADO

ASIGNATURA

TODAS ÁMBITO ESTUDIO

PROYECTO DIDACTICO APLICACIÓN DE LOS EXAMENES DE DIAGNOSTICO DE LAS DISTINTAS ASIGNATURAS Y ELABORACION DE REGLAMENTOS Y ROLES.

PROPÓSITOS DE REFLEXIÓN Y PRÁCTICA ACTIVIDADES

• Conocer el nivel de dominio de competencias d los alumnos en relación de los aprendizajes esperados del ciclo 2009 – 2010.

• Que los niños reconozcan que para llevar a cabo la convivencia escolar deben existir reglas que regulen las acciones de las personas.

• Que los niños reconozcan que para tener una mejor convivencia escolar deben tener voluntad y aceptar su responsabilidad para respetar las reglas de convivencia escolar.

1.- APLICACIÓN DEL EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE ESPAÑOL:

- Aplicación de prueba objetiva.

- Aplicación de la prueba para valorar la comprensión lectora

- Aplicación de la prueba para valorar la escritura.

2.- APLICACIÓN DEL EXAMEN DE MATEMATICAS:

- Aplicación de prueba objetiva de conocimientos básicos para la resolución de problemas.

- Organizar una conversación sobre la convivencia escolar cotidiana sobre las situaciones que provocan malestar a los niños.

- Discutir sobre las reglas sobre las reglas de convivencia que deben prevalecer en el salón de clases.

3.- APLICACIÓN DEL EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE CIENCIAS NATURALES:

- Aplicación de prueba objetiva.

- Proponer reglas que regirán las actividades dentro del aula.

- Dictar las reglas para la elaboración del reglamento del grupo.

4.- APLICACIÓN DEL EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE HISTORIA

- Aplicación de prueba objetiva

- Revisar y corregir las reglas que no quedaron claras y aceptar las conclusiones a las que se lleguen para favorecer la convivencia escolar.

4.-APLICACIÓN DEL EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE GEOGRAFIA

- Aplicación de prueba objetiva.

- Elaboración del reglamento del grupo

- Elaboración de carteles con las reglas establecidas por el grupo.

- Organización de los equipos de aseo

- Elaboración del rol de aseo semanal del grupo.

5.- CONCENTRACION DE LOS RESULTADOS DE LOS EXAMENES DE DIAGNOSTICO

6.- PRESENTACION DE LOS CARTELES CON LAS REGLAS DEL GRUPO.

7.- PRESENTACION DE CARTELES CON EL ROL DE ASEO SEMANAL.

REFRENCIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS PRODUCTOS

PRUEBAS OBJETIVAS, LÁMINAS, HOJAS BLANCAS, MARCADORES Y OTROS.

- CONCENTRADO DE LAS EVALUACIONES DE DIAGNOSTICO

- CARTEL DEL REGLAMENTO DE GRUPO

- CARTEL CON EL ROL DE ASEO SEMANAL

EVALUACIÓN

Rúbricas

Lista de cotejo

Producto

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