PROYECTO DE EL CUENTO

SECRETARIA DE EDUCACIÒN DEL GOBIERNO DEL ESTADO

DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN BÀSICA

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÒN SECUNDARIA TÈCNICA

ESCUELA SECUNDARIA TÈCNICA Nº 13

CLAVE: 24DST0013W

Proyecto 7

ESCUELA:

ESC. SEC. TEC. Nº 13 ASIGNATURA:

“ ESPAÑOL ” C.E. 2014-2015 GRADO Y GRUPO:

1”B”Y”C” NOMBRE DE LA PROFESORA:

MA.MAGDALENA AGUILAR RIVERA

BLOQUE DE ESTUDIO: TERCERO

DURACIÒN DEL PROYECTO: DEL 15DE DICIEMBRE DEL 2014 AL 15 DE ENERO DEL 2015 AMBITO:

DE ESTUDIO

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: TIPO DE TEXTO:

EXPOSITIVO NOMBRE DE PROYECTO:

“ EXPONER LOS RESULTADOS

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN:

EMPLEAR EL LENGUAJE PARA COMUNICARSE Y COMO INSTRUMENTO PARA APRENDER

• IDENTIFICAR LAS PROPIEDADES DEL LENGUAJE EN DIVERSAS SITUACIONES COMUNICATIVAS

• ANALIZAR LA INFORMACIÓN Y EMPLEAR EL LENGUAJE PARA LA TOMA DE DECISIONES

• VALORAR LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA Y CULTURAL DE MÉXICO

PROPÓSITOS DIDÁCTICOS/ APRENDIZAJES ESPERADOS:

SELECCIONA INFORMACIÓN DE UN TEMA PARA PRESENTARLA EN UNA EXPOSICIÓN.

ORGANIZA LA INFORMACIÓN PARA GUIAR SU INTERVENCIÓN.

EMPLEA LOS RECURSOS DISCURSIVOS Y PROSÓDICOS NECESARIOS PARA MANTENER LA ATENCIÓN DE LA AUDIENCIA AL EXPONER ORALMENTE LOS RESULTADOS DE UNA INVESTIGACIÓN.

ESTANDARES CURRICULARES DEL ESPAÑOL :

PROCESOS DE LECTURA E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ESCRITOS.

PRODUCCIÓN DE TEXTOS ORALES Y PARTCIPACIÓN EN EVENTOS COMUNICATIVOS.

CONOCIMIENTO DE LAS CARACTERÍSTICAS, FUNCIÓN Y USO DEL LENGUAJE.

PRODUCTO

EXPOSICIÓN DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN ANTE EL GRUPO.

TIEMPO PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO GUIÓN DOCENTE RECURSOS OBSERVACIONES

1ª SESIÓN

2 SESIÓN

3 SESIÓN

4 SESIÓN

5SESIÓN

6 SESIÓN

7 SESIÓN

8 SESIÓN

9 SESIÓN

10 SESIÓN

11 SESIÓN

12 SESIÓN

13 SESIÓN

Selección de información consultada en distintas fuentes para realizar una exposición.

Discusión sobre las características deseables de la exposición oral para elaborar una rúbrica.

Guión de apoyo con las ideas centrales de la exposición y las indicaciones para el uso de los apoyos visuales que presenten los resultados de la investigación.

Exposición de los resultados de la investigación ante el grupo. *Presenta el proyecto al grupo explicándoles cuál es el propósito, como lo va a lograr, tiempo de ejecución, utilidad del mismo y los productos que se esperan obtener, así mismo hacer el compromiso de todos para lograr el objetivo, aceptar modificaciones y nuevas propuestas.

* Integración de equipos

• Dar a conocer los criterios de evaluación para el proceso y producto final.

EXPLORACION DE CONOCIMIENTOS PREVIOS

EL ALUMNOS RESPONDERÁ:

 ¿CONOCES ALGÚN CUENTO TEMA DE INTERÉS SOCIAL?

 ¿MENCIONA ALGUNOS TEMAS QUE SEAN DE INTERÉS SOCIAL ACTUALES QUE CONOZCAS?

 ¿CONSIDERAS QUÉ ES IMPORTANTE HABLAR DE ALGUNOS TEMAS ACTUALES?

RECOMENDACIONES DEL DOCENTE

 ¿PRESENTARÁ DIAPOSITIVAS CON ALGUNOS CONCEPTOS RELACIONADOS AL PROYECTO 7

EL ALUMNO:

Valorará la información de distintas fuentes de consulta.

Empleará recursos discursivos y literarios.

LA PROFESORA:

Asesorará a los alumnos en el uso de recursos de apoyo tanto visuales, información necesaria para elaborar un guíón de apoyo

PRODUCTO FINAL:

Exposición de los resultados de la investigación ante el grupo.

 Cañón, presentación del proyecto 6 en power point.

 Instrumentos de evaluación

 fotocopias

 papel bond

 marcadores

 hojas de diferentes colores

 pegamento

 tijeras

 lápiz

 bicolor

 marca texto

 cuaderno

 fotocopias

 cuaderno

 bicolor

 marcadores

 marca texto

 lápiz

 periódicos

 revistas

 formatos

 diferentes libros de texto.

 sala de medios.



DESARROLLO SEMANAL DE LAS PRIORIDADES BÁSICAS DE LA RUTA DE MEJORA DE NUESTRO CENTRO ESCOLAR.

ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DIA.

ESCRIBIR UN CUENTO NAVIDEÑO PARA CONTRIBUIR EN LA RUTA DE MEJORA.

es.wikipedia.org/wiki/Cuento_de_Navidad En caché

es.wikipedia.org/wiki/Exposición En cache

Guión de apoyo para una exposición oral

www.pps.k12.or.us/district/depts/edmedia/videoteca/prope/htmlb/SEC.

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