Principios De La Economia
Enviado por • 11 de Septiembre de 2014 • 1.302 Palabras (6 Páginas) • 218 Visitas
1. QUE ES LA ECONOMÍA?
Etimológicamente, la palabra economía viene del griego oikos (casa) y nomos (ley)
Se tiene como percusor de la economía al filósofo Aristóteles, para quien esta ciencia significa “administración de la casa” y ese es su sentido profundo, trasladado a lo nacional. Ya en el siglo XVII se empezó hablar de “política económica” como la administración que ejercía el rey sobre sus dominios.
En la actualidad se conoce como política económica la administración de los bienes del estado.
Hoy en día la economía consiste en satisfacer las necesidades individuales y colectivas que se tienen por el hecho de existir (comer, dormir, vestir y necesidades materiales, físicas y culturales) se necesita bienes y servicios para satisfacerlas y están depende del nivel social y desarrollo (La extracción, producción, intercambio, distribución).
La economía puede definirse como la ciencia que estudia (cómo se organiza una sociedad para producir sus medios de existencia que, distribuidos entre sus miembros y consumidos por ellos, permiten que la sociedad pueda producirlos de nuevo y así sucesivamente, proveyendo con ello, de una forma constantemente renovada, la base material para el conjunto de la reproducción de la sociedad en el tiempo)
En pocas palabras la economía es el manejo de los recursos humanos y materiales de la sociedad
2. PORQUE ES IMPORTANTE ESTUDIAR ECONOMIA?
Es importante estudiar economía para comprender los cambios económicos sociales que nos enfrentamos día a día en nuestro entorno y así poder resolver las necesidades del ser humano en cuanto a los recursos escasos
Ya que el objetivo de la economía es estudiar los procesos de producción, comercialización, distribución y consumo de bienes y servicios para satisfacer las necesidades.
De igual forma analizar mucho mejor los siguientes hechos:
• La forma en que se fijan los precios de los bienes y de los factores productivos como el trabajo, el capital y la tierra y cómo se utilizan para asignar los recursos.
• El comportamiento de los mercados financieros y la forma en que se asigna el capital en la sociedad.
3. HACER UNA BREVE RESEÑA HISTORICA DE LA EVOLUCION DE LA CIENCIA ECONOMICA?
La economía como elemento de análisis, apareció en el siglo XVII y la primera escuela fue la mercantilista
LA ESCUELA MERCANTILISTA 1600- 1750: El mercantilismo se Puede dividirse en tres fases: en la primera fase, correspondiente a la afluencia de metales preciosos de América a Europa expandiendo los territorios en busca de esos metales, la segunda fase el mercantilismo protegía sus mercados de la importación de otros países a fin de conservar íntegra la riqueza existente en el país. En cambio eran defensores de la exportación. En la tercera fase, y ante la imposibilidad de vigilar y controlar cada uno de los contratos, se deseó que el valor de las mercancías exportadas supere al de las mercancías de importación.
El mercantilismo implicó una política estatal de nacionalismo económico y giro en torno a una preocupación por la circulación de mercancías, tanto en lo referente a la creación de balanzas comerciales (bilaterales o multilaterales).
CARACTERISTICAS:
• La riqueza consistía en oro y plata
• Fundamental el desarrollo industrial
• Poca importación y mucha exportación
• Aumento de la población para acelerar el proceso económico
• Intervención del Estado en la economía
REPRESENTANTES: Jean Bodin, Thomas Mun, Jhon Locke
ESCUELA FISIOCRATICA 1750- 1850: su idea central es que la riqueza de un país no reside en la cantidad de metales preciosos que posee sino en su capacidad para trabajar y producir (principal fuente de riqueza en la tierra y su desarrollo, ya que permite producir alimentos) proponen una serie de avances tecnologías CREACION CIENTIFICA DE LA ECONOMIA
• La productora: la agrícola ( cultivadores de la tierra)
• La propietaria: propietarios del suelo o la tierra
• Comercio: los artesanos, comerciantes, y pequeñas burguesías
REPRESENTANTES: QuesNay, Dupont De Nemocrs, Mirabeu, Mercier de la Riviere, Turgot
A partir de las ideas fisiocraticas, aparecerá la escuela clásica;
ESCUELA CLASICA: Es posiblemente la más importante de la historia y su idea central gira entorno a la libre empresa o liberalismo económico. Esta escuela nació en Inglaterra
CARACTERISTICAS:
• Utilitarismo: el individuo actúa para la consecución de la utilidad personal
• Individualismo: basta con investigar la actividad de los individuos aislados para deducir las leyes de la economía
• Liberalismo: es inútil pedir al Estado que intervenga para mejorar los resultados de la actividad individual que ya son bastante beneficiosos.
REPRESENTANTES: Adam Smith, David Ricardo
Indagaron sistemáticamente y analíticamente la actividad económica, enunciaron proposición con caracteres de realidad, se concentraron en el precio
ESCUELA NARXISTA: Karl Marx (1818-1883). Nació en Tréveris (Prusia renana), vivió gran parte de su vida en Londres.
Marx es una de las grandes figuras del siglo XVI. Se le identifica como el máximo precursor tanto del socialismo como del comunismo. Desenvolvió conceptos como los de plusvalía, capital, acumulación del capital, distribución de la renta, las crisis económicas, etc. El valor de la fuerza de trabajo esa determinado por el tiempo de trabajo necesario para su producción. El capitalismo tiende a separar las clases sociales de modo creciente. Las substitución de los hombres por las maquinas aumenta el desempleo. Explica la tendencia de que los salarios se mantengan al nivel de subsistencia. Escribió el: "Manifiesto Comunista" en 1848.
LOS PRINCIPIOS TEORICOS FUNDAMENTALES: En 1870 surgió el análisis económico moderno. El economista pasó a preocuparse de los recursos escasos. La economía adquirió carácter internacional, ya no solo era interés de ingleses y franceses, se tornó en una disciplina académica estudiada en universidades, ya no era exclusiva de los hombres de negocios. La "Gran Depresión" de 1929 ocasiono una crisis de conciencia entre los economistas que percibieron que ciencia clásica no satisfacía sus necesidades. Aquí la economía conoció un intenso desarrollo teórico 1870-1929.
OTRAS ESCUELAS:
Escuela de Viena (Karl menger), escuela de lausanna (león walras), escuela de Cambridge (Alfred Marshall)
ESCUELA NEOCLASICA: análisis del valor y la distribución Énfasis al papel moneda y al crédito, especialmente por medio de bancos REPRESENTANTES: Knut, Wicksell
Escuela Institucionalista: Thorstein Veblen. Buscó su fundamento en la historia, en la Sociología. Se opuso a la metodología de las escuelas clásicas con el objeto de sacar a la economía del "laboratorio" de deducciones y reconducirla a la realidad.
Escuela Institucionalista y la escuela del bienestar:Arthur Pigou. Desafió la tradición neo-clásica relativa a la sustitución de la acción industrial privada por el Estado. Pigou, en "Riqueza y Bienestar", identifico situaciones en que la presencia de "influencias externas" en la producción justifica la intervención del Estado.
Revolución Keynesiana: Keynes expuso que un recorte general de los salarios bajaría el consumo, los ingresos y la demanda total y esto anularía el efecto incentivador para aumentar el empleo por la rebaja del precio del trabajo en relación al capital. La cantidad de dinero determinaba el tipo de interés y no el nivel de producción. Estableció los fundamentos de lo que hoy es la macro economía
4. EN QUE SE BASA LA ECONOMIA DEL DEPARTAMENTO DEL HUILA?
El departamento del Huila se basa principalmente en la producción agrícola y ganadera, la explotación petrolera y el comercio.
Se basa principalmente en la producción agrícola y ganadera, la explotación petrolera y el comercio.
Los campos de petróleo se encuentran en el norte del departamento y para la distribución de gas está conectado por el gasoducto Vasconia – Neiva en donde las reservas representan el 1.2% del total nacional.
En la cordillera Central se extrae plata y oro, este último se explota en 13 municipios. Otros minerales no preciosos que se explotan son cuarzo, calcita, mármol y azufre. La producción artesanal es muy laboriosa, especialmente la de cerámica y sombreros. La industria fabril está poco desarrollada, no obstante, en Neiva se han instalado fábricas de productos alimenticios, bebidas, jabones, cigarros y licores. Los centros de gran actividad comercial son Neiva, Garzón y en menor escala Gigante, La Plata y Campoalegre.
...