Que Es La Educacion

¿Qué es educación?

La educación es un proceso humano y cultural, de formación y transmisión; en el cual los seres humanos no solo aprehendemos conocimientos y comportamientos sociales, sino que desarrollamos nuestras facultades intelectuales, sociales, afectivas y morales. En este punto quiero traer a colación el comentario que nos hace al respecto Erich Fromm (1976) “La educación consiste en ayudar al niño a llevar a la realidad lo mejor de él”[1]

¿Qué es una práctica educativa?

La práctica educativa es una actividad social (acá aclaro que toda práctica es de índole social; y concretamente la educación supone la existencia de individuos, los cuales forman una sociedad; lo principal en el ser humano son las relaciones sociales entre los individuos y es por ello que la práctica educativa no puede analizarse como un fenómeno aislado sino condicionada y condicionante dentro de una sociedad determinada). Así pues, la práctica educativa es una actividad social que ejerce el maestro o el profesor al dar clase, actividad que se lleva a cabo gracias a la interacción entre el docente o educador, el alumno o educando y el conocimiento en acción.

Por otro lado, podemos decir que la práctica educativa se da como una acción consciente, deliberada, es decir, que el hecho educativo no se limita a la escuela sino que, incluso es mucho anterior a las instituciones de enseñanza. Ciertamente relacionamos la práctica educativa con las estructuras sociales, con las instituciones, etc; pero también hemos de relacionarla con el contexto social, económico y familiar en donde se encuentran sujetos activos y pasivos frente a las prácticas y procesos educativos que emanan de éstos contextos.

¿Qué es pedagogía?

Etimológicamente, la palabra pedagogía deriva del griego paidos que significa niño y agein que significa guiar, conducir; considerando así pedagogo a todo aquel que se encarga de instruir a los niños. Para la Real Academia Española su primera definición deriva de su etimología, definiéndola como: “ciencia que se ocupa de la educación y la enseñanza”.

Pero a pesar de que se piensa que es una ciencia de carácter psicosocial que tiene por objeto el estudio de la educación pretendiendo conocerla, analizarla y mejorarla; es preciso especificar que su objeto de estudio es la “formación”, es decir en palabras de Hegel en su obra “Fenomenología del espíritu” (1807), de aquel proceso en donde el sujeto pasa de una conciencia en sí a una conciencia para sí y donde el sujeto reconoce el lugar que ocupa en el mundo y se reconoce como constructor y transformador de éste; y es por ello que no solo se dice que la pedagogía es una ciencia sino que también es “arte”, puesto que como dije anteriormente, es una actividad humana en la que los individuos se expresan mediante múltiples lenguajes y procesos.

Podemos pues concluir que la pedagogía es a la vez ciencia y arte de la educación, siendo ese conjunto de saberes que pretenden tener impacto en el proceso educativo, en cualquiera de las dimensiones que este tenga, así como en la comprensión, organización de la cultura y la constitución del sujeto.

¿Qué es una práctica pedagógica?

A diferencia de la práctica educativa, la práctica pedagógica es el escenario y/o espacio de acción, reflexión e investigación en donde se ponen en juego todas aquellas actividades socioeducativas en un contexto específico; poniendo a su vez en juego todas aquellas habilidades y conocimientos que nos ofrece la ciencia de la educación que es la pedagogía para llevar a

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