¿Qué es la ortografía?
Enviado por candelario335 • 14 de Diciembre de 2021 • Síntesis • 14.727 Palabras (59 Páginas) • 110 Visitas
UNIVERSIDAD DUNAMIS[pic 1]
LIDERES CON CONCIENCIA CÍVICA
NOMBRE:
CANDELARIO HERNANDEZ LUCIANO
ASIGNATURA:
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CARRERA:
LIC. CONTADURIA Y FINANZAS
INDICE
INTRODUCCIÓN 4
UNIDAD I 5
HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN EN LA INVESTIGACION 5
1.1 Normas y reglas ortográficas y de puntuación. 5
1.2 Técnicas de redacción (coherencia, cohesión concordancia, párrafo, conectores, claridad, sencillez y precisión) 12
1.3 Características del lenguaje científico (objetividad, universalidad y verificabilidad). 16
1.4 Tipología de textos Académicos considerados medios de difusión del conocimiento científico. 18
1.4.1 Monografía: 18
1.4.2 Ensayo: 20
1.4.3 Reseñas: 21
1.4.4 Tesis: 22
1.4.5 Protocolo: 24
1.4.5 Informe de investigación: 25
UNIDAD II 26
CONCEPTOS BÁSICOS DE LA INVESTIGACIÓN 27
2.1 Identificación de elementos que configuran las teorías (conceptos, definiciones, problemas, hipótesis, abstracciones, reflexiones, explicaciones, postulados, métodos, leyes). 27
2.2 Tipos de métodos (inductivo, deductivo, analítico, sintético, comparativo, dialéctico, entre otros). 30
2.3 Conocimiento del proceso de investigación (planteamiento del problema, marco teórico, métodos, resultados) 32
UNIDAD III 35
ESTRUCTURA BÁSICA DE UNA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL 35
3.1 Elección del tema y delimitación 35
3.2 Objetivos generales y específicos. 37
3.3 Localización selección y acopio de información de diferentes fuentes. 40
3.4 Diseño del esquema de trabajo. 41
3.5 Búsqueda de información y toma de notas. 44
3.6 Redacción De Un Borrador. 47
3.7 Correcciones. 48
3.8 Redacción informe final escrito con aparato crítico. 49
3.9 Presentación del informe en forma oral y escrita. 50
UNIDAD IV 59
DE TRABAJO RECEPCIONA 59
4.1 Introducción 59
4.2 Redacción del primer borrador del informe de investigación (Tesina) 60
4.3 Estructura del informe de Investigación Tesina- 60
4.4 Elaboración de las referencias Bibliográficas+ 66
4.5 Cómo elaborar referencias bibliográficas 69
CONCLUSIÓN 71
BIBLIOGRAFIA 72
INTRODUCCIÓN
Debido a la importancia y necesidad del hombre por indagar, descubrir y averiguar sobre su entorno, la “metodología de la investigación”, constituye una gran fuente de conocimientos; ya que, al investigar, el sujeto reflexiona y cuestiona una situación, y es así como enriquece sus concepciones de la realidad.
Este libro se encuentra dividido en cuatro unidades, la primera unidad comienza con un esbozo significativo acerca de las herramientas de comunicación en la investigación; Reconoce normas y reglas ortográficas al realizar la lectura de textos académicos y científicos y socializar su uso. Donde procura obtener, seleccionar, interpretar y analizar información sobre un objeto de estudio a partir de fuentes documentales, tales como libros, documentos de archivo, hemerografía, registros audiovisuales entre otros.
En la unidad dos, titulada Conceptos básicos de la investigación, se expone como investigación, que es una actividad sistemática dirigida a obtener, mediante conservación, la experimentación, nuevas informaciones y conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la tecnología.
En la unidad tres, denominada Estructuras Básicas de una Investigación Documental, como punto de partida de toda una investigación es la formulación del problema sobre el eje central que es la pregunta. En el se define como un servicio de información retrospectivo, en oposición a un servicio de información corriente, de una unidad de información.
Finalmente, en la unidad 4, se describe un informe final; se explica la realización del análisis de datos, los enjuiciamientos y las conclusiones en una investigación; y se detallan las sugerencias y recomendaciones que se deben considerar para la realización de un reporte de propuesta de investigación.
UNIDAD I
HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN EN LA INVESTIGACION
1.1 Normas y reglas ortográficas y de puntuación.
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¿Qué es la ortografía?
La ortografía es el conjunto de normas que regulan la escritura. Forma parte de la gramática normativa ya que establece las reglas para el uso correcto de las letras y los signos de puntuación.
Ortografía.
1. Uso de las mayúsculas.
Se escribe con letra mayúscula inicial:
- La primera palabra de un escrito y la que va detrás de punto.
- Los nombres propios.
- Los atributos divinos: Altísimo, Creador.
- Los títulos y nombres de dignidades: Sumo Pontífice, Duque de Olivares.
- Los sobrenombres y apodos: Isabel la Católica...
- Los tratamientos si van en abreviatura, pero si van completos es preferible escribirlos con minúscula.
- Los nombres y adjetivos que integran el nombre de una institución o corporación.
- Se escribe con mayúscula sólo la primera letra de los títulos de obras literarias, películas...
2. uso de la B.
- Se escribe con b toda palabra en que el sonido b preceda a otra consonante.
- Se escriben con b los verbos acabados en –bir, excepto hervir, servir y vivir.
- Se escriben con b las terminaciones –ba, -bas, -bais, -ban.
- Se escriben con b las palabras que empiezan por los sonidos bibl-, y por las sílabas bu-, bur- y bus-.
- Se escriben con b las palabras que empiezan con los prefijos: bi, bis (dos veces); bene (bien) y bio (vida).
- Se escriben con b todos los compuestos y derivados de las palabras que llevan esta letra.
3. Uso de V.
- Se escribe v después de la sílaba –ad.
- Se escriben con v los adjetivos llanos terminados en –ava, -avo, -eva, -evo, -ivo, -iva, -ave.
- Se escriben con v las formas verbales de los verbos que no tienen en el infinitivo ni b ni v, a excepción del pretérito imperfecto de indicativo.
- Se escriben con v las palabras compuestas que comienzan con los prefijos vice- y villa-.
- Se escriben con v las palabras que terminan en –ívoro, -ívora, a excepción de víbora.
- Se escriben con v los compuestos y derivados de palabras que llevan esta letra.
4. Uso de la H.
- Se escriben con h las palabras que empiezan por los sonidos hidr-, hiper- e hipo-.
- Se escriben con h las palabras que empiezan por los prefijos hetero-, hecto-, hemi-, hepta- y hexa.
- Se escriben con h las palabras que empiezan por el diptongo ue.
- Se escriben con h los compuestos y derivados de las palabras que tienen h, excepto los derivados de hueso, huevo, hueco y huérfano que no empiezan por el diptongo ue.
5. Uso de la G.
- En los grupos gue, gui se emplea la diéresis (¨) cuando queremos que suenen todos los sonidos.
- Se escriban con g las palabras que empiezan por geo-
- Se escriben con g todos los verbos acabados en –ger, -gir, menos tejer y crujir.
- Se escriben con g casi todas las palabras que comienzan y acaban en gen.
- Se escriben con g los compuestos y derivados de palabras que llevan esta letra.
6. Uso de la J.
- Se escriben con j las palabras que terminan en –aje, -eje y –jería. Se exceptúa ambages, que significa “sin rodeos”.
- Se escriben con j las formas verbales de los verbos que no tienen en el infinitivo ni g ni j.
- Se escriben con j los compuestos y derivados de palabras que tienen la letra j.
7. Uso de la S y la X.
- se escriben con x las palabras que tienen los prefijos ex y extra.
8. Uso de la Y y la LL.
- Se escribe y al final de palabra que acaba en diptongo o triptongo y es inacentuada. Si está acentuada se escribe con í.
- La conjunción y se escribe siempre y.
- Se escriben con ll las terminaciones illo, illa, illos, illas.
- Se escriben con y las formas verbales cuyo infinitivo no tiene ll ni y.
9. Uso de la R y RR.
- El sonido fuerte erre se escribe rr cuando va en el interior de palabra entre vocales.
- El sonido r cuando va al principio de palabras o en interior tras l, n, s y no entre vocales.
10. Uso de la M.
- Se escribe m antes de b y p.
11. Uso de la D y Z finales.
- Se escriben con d las palabras que hacen el plural en –des.
Se escriben con z las palabras que hacen el plural en –ces.
12. Uso de C, Z y Q.
- Se escriben con doble c las palabras que al formar la familia léxica se transforman en ct.
Acentuación.
1. Reglas generales de acentuación: agudas, llanas.
- Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban en vocal y en consonante n o s.
- Las palabras llanas llevan tilde cuando acaban en consonante que no sea no s.
2. Reglas generales de acentuación: esdrújulas y sobresdrújulas.
- Todas las esdrújulas y sobresdrújulas llevan tilde.
3. Acentuación de los diptongos, triptongos e hiatos.
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