LICEOS DEL EJÉRCITO[pic 1][pic 2]
COLEGIO DE BACHILLERATO PATRIA
REJILLA DE AUTOEVALUACIÓN PARA INTERVENCIONES ORALES
Área: Lengua Castellana y Literatura Docente: Lic. Jessika Irina Sarmiento Ceballos
Estudiante: _______________________________________________ Curso: 8° ____ Fecha: _______________________
Título del tema: __________________________________________________ Subtema específico expuesto: ______________________________________
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ASPECTO | SÍ [pic 3] | NO [pic 4] |
- ¿Tengo claro el objetivo de mi intervención?
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- ¿Consulté el tema y aclaré dudas oportunamente?
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- ¿Practiqué mi intervención para medir el tiempo asignado, los aspectos que no domino y el manejo de ayudas si las requiero?
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- ¿Realicé ejercicios de respiración para dominar el estrés?
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- ¿Involucro elementos que me permiten atrapar la atención de mi auditorio?
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- ¿Expongo la información fundamental del tema?
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- ¿Mi intervención es organizada, clara y concisa?
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- ¿Cuidé mi expresión oral, usando el vocabulario adecuado?
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- ¿Cuidé mi expresión gestual y corporal, no abusé de ellas?
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- ¿Mantuve la cabeza elevada y miré a la audiencia todo el tiempo?
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- ¿Al desajustarme del tiempo, resumí las partes poco importantes?
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- ¿Evité cualquier tipo de distracción: celulares, ruido, etcétera?
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- ¿Usé un tono de voz adecuado?
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- ¿Vocalicé correctamente?
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- ¿El volumen de mi voz fue apropiado?
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LICEOS DEL EJÉRCITO[pic 5][pic 6]
COLEGIO DE BACHILLERATO PATRIA
REJILLA DE AUTOEVALUACIÓN PARA INTERVENCIONES ORALES
Área: Lengua Castellana y Literatura Docente: Lic. Jessika Irina Sarmiento Ceballos
Estudiante: _______________________________________________ Curso: 8° ____ Fecha: _______________________
Título del tema: __________________________________________________ Subtema específico expuesto: ______________________________________
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ASPECTO | SÍ [pic 7] | NO [pic 8] |
- ¿Tengo claro el objetivo de mi intervención?
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- ¿Consulté el tema y aclaré dudas oportunamente?
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- ¿Practiqué mi intervención para medir el tiempo asignado, los aspectos que no domino y el manejo de ayudas si las requiero?
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- ¿Realicé ejercicios de respiración para dominar el estrés?
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- ¿Involucro elementos que me permiten atrapar la atención de mi auditorio?
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- ¿Expongo la información fundamental del tema?
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- ¿Mi intervención es organizada, clara y concisa?
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- ¿Cuidé mi expresión oral, usando el vocabulario adecuado?
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- ¿Cuidé mi expresión gestual y corporal, no abusé de ellas?
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- ¿Mantuve la cabeza elevada y miré a la audiencia todo el tiempo?
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- ¿Al desajustarme del tiempo, resumí las partes poco importantes?
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- ¿Evité cualquier tipo de distracción: celulares, ruido, etcétera?
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- ¿Usé un tono de voz adecuado?
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- ¿Vocalicé correctamente?
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- ¿El volumen de mi voz fue apropiado?
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